怎样培养学生的创造性思维
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怎样培养学生的创造性思维
培养学生的创造性思维水平,是当前素质教育的主要任务。
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养和训练的结果。
一、保护好奇心,激发求知欲
好奇心是人对新异事物产生诧异并实行探究的一种心理倾向。
求知欲是好奇心的升华,是人渴望获得知识的一种心理状态。
好奇心和求知欲是推动人主动积极地去观察世界、实行创造性思维的内部动力。
具有强烈好奇心和求知欲的人,对事物有着执着的追求和迷恋,会在创造活动中获得精神鼓舞和情感满足。
在教育过程中,教育者应通过启发式教学和创设问题情境,使学生产生求知欲和探索欲望,有意识地强化他们对一切事物的兴趣,保护其好奇心和求知欲。
二、拓思路,发展学生的想象力
分析问题、解决问题的水平和一个人的思维水平有着密切的关系,尤其是和一个人的想象和创造思维关系极大。
没有想象就没有创造。
实践证明,发展学生的想象是培养学生创造思维和技能的重要前提,学生掌握了多种推理解题方法就能够广开思路,发展想象力,激发联想推测和创新的水平。
三、鼓励学生发表不同见解,启发学生的创造性思维
要鼓励学生大胆尝试,鼓励学生多思考、多勤问,在探索
和求异中有所发现问题和创新。
鼓励学生多采用求同思维,激发学生用多种方法,寻求更多的解决问题的空间,多种途径解决同一个问题。
的一生贵在创造,珍在创新。
我们作为培养人才的工程师,培养有创新意识和创造型的人才是我们中华民族复兴的需要,也是我们全社会的需要。
让我们共同努力从课堂做起,从自身做起,为社会贡献自己的一份力量。