跳蚤市场营销策划活动背景

跳蚤市场营销策划活动背景
篇一：大学生跳蚤市场策划书
目录
一、活动背景 (3)
二、活动目的与意义 (3)
三、活动相关信息 (4)
四、活动前提条件 (4)
五、活动前期准备 (4)
六、活动现场准备 (5)
七、活动后期工作 (5)
八、活动注意事项 (5)
九、活动人员安排 (6)
十、活动经费预算 (6)
十一、附表 (7)
跳蚤市场策划书
一、活动背景
随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。

而这些物品，正可能为其他同学所需。

所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。

这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。

校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

二、活动目的与意义
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

2、周易有言，“君子以俭德辟难”。

对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳,浸透在学习、生活和工作的细微之处。

节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。

坚持不懈地做好节约小事,不仅能展示一个人认真于小节的
态度,还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。

借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。

通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。

同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

三、活动相关信息
活动时间：20XX年11品，11月3日-11月9日（11月3-5日各学院收集物品。

6-7日各学院整理物品，8-9日上午8:00-下午18:00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）
活动地点：校本部广场活动对象：全体在校生主办方：校学生会协办方：院学生会
销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二
手物品
四、活动前提条件
1、获得学院准许。

2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

五、活动前期准备
1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：
2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。

并通过QQ群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。

活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。

统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

六、活动现场准备
1、学生会于11月8日早晨7:30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

4、下午18:00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

七、活动后期工作
1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。

未售出物品归还给物主。

损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。

在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

八、活动注意事项
1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。

不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。

其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妆品、批发货物和超过300元的贵重物品。

单价50元及以上物品需要与学生会签订协议。

2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在
休息时间前往。

3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。

九、活动人员安排
于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。

提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

活动负责人：活动场地布置：现场工作人员：值班人员：
宣传人员：
活动后清理检查人员：
十、活动经费预算
十一、附件
附件二：协议书（略）
篇二：跳蚤市场策划书
XX学院第二届跳蚤市场策划书
一、活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。

另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，
势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

同时还可以活跃大学校园气氛，增强大学生自主独立创业能力，为同学们提供一个良好的锻炼及交流的平台。

二、活动目的：
1、节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。

跳蚤市场首要可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。

这样使得一方面人避免了浪费。

也使另一部分人获得物美价廉的物品。

2、社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。

我们通过举办爱心跳蚤市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了
一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚。

3、本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学
生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。

4、响应建立环保节约型社会的号召。

维持良好有序的校园经济活动秩序，为广大学生提供便捷安心的服务，创建和谐美好的校园环境,使整个校园洋溢着爱的气息。

三、活动可行性：
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。

其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。

它在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

作为礼仪之邦的文明古国,我们从古至今留下了勤俭节约的美德。

而且在一定的时期也曾经发挥过非常重要的作用。

在现代,人们依旧讲究敝帚自珍,然而作为一个见过一定世面的在校大学生,面对崭新的未来谁不希望有个全新的感觉,谁又愿意被沉重的过去压得匍匐在地了。

每一学期，大学生都有很多弃之不用的物品，大量二手货物堆积如山,很多东西都白白的浪费，扔得满地都是，间接导致大学校园的卫生状况可谓是不堪忍受，清洁
人员也是从早到晚忙得不可开交。

而在校的其他同学在这个时候很多东西都还没买齐全，需求量是相当大的。

在这种情况下，我们可以帮助一些学生，以至于他们的东西不会十分低廉的卖掉。

也可以帮助在校学生用比较合理的价格买到比较实用的商品。

因为，在这其中有着很广大的市场。

首先，货源不断。

大量的学生毕业，年年都有，其场面可谓是空前壮光。

前面已经分析过，他们毕业会留下很多带不走，也不想带走的二手商品。

这个时候，根本不用去当心没有货物。

其次，市场广大，这个时候，在校学生开始在寻求较为便宜的二手商品。

你根本也不担心卖不出去，试想想谁不愿意买物美价廉的东西了。

这样货源和市场的问题都已经解决了。

而且此活动贴近同学的生活，有利于培养学生的创业和市场经济意识，提高学生的消费意识，同时也能帮助生活困难的同学。

四、活动前提条件：
1、形成初步策划方案,获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

五、活动时间：6月中上旬（活动宣传及物品收集工作
计划开学即展开）
六、活动对象：太湖学院全体学生
七、活动地点：理学院前空地（或者过道）以及南区操场旁的过道
八、主办单位：太湖学院团委主办，院学生会承办
九、活动开展：
1. 宣传：（前期宣传工作要到位，将我们此次活动的目的及细节准确的传达出去）
A、海报宣传。

在学校食堂，宿舍楼和教学楼之间的展板上张贴宣传海报（必要时可拉横幅）。

B、下班宣传（针对大一学生）。

经学校允许后，在晚自习期间到大一学生晚自习的教室进行宣传，调动大一学生的积极性。

（也可找适当的时间到学校的自习教室宣传）
C、网络宣传。

在校园论坛上发帖，并置顶，鼓励同学们积极参与。

D、传单宣传。

到学校各个宿舍派发传单。

也可联系宿管阿姨帮忙宣传。

E、在校刊上宣传。

2、收货：
A、在宿舍（食堂、六号楼）楼下设点，有意向者，在详细咨询了解后，将他们的东西拿下来，登记，（由他们自己明码标价）
B、自愿捐赠，直接给我们【他们不方便带走又用不到的】
篇三：校园跳蚤市场的营销策划书
校园跳蚤市场的营销策划书
一、市场现状分析
现在经济不断发展，物价水平持续上涨，社会压力不断增大，没有经济收入的学生群体的生活成本呈现上升趋势。

据资料显示，目前我国校园内二手交易仅处于刚刚起步阶段，二手货的供需要求不均衡，需求远大于供给。

同时由于不具备良好的交易平台，干扰因素过多，使得二手货的交易存在很大的困难，但是二手货交易市场本身具有较大的发展空间，其潜力市场的开发与拓展指日可待。

二、市场定位
1. 产品定位：跳蚤市场产品品类齐全、种类繁多，可供人群根据自己的喜好、消费水平酌情选择。

2. 竞争定位：价格便宜，相对于学校超市具有极大优势，满足大学生的消费心理。

3. 消费者群体定位：学生人数多，消费欲望强，且经济水平有限，发展空间大。

三、市场营销策略
1. 产品重新包装。

这些二手产品，存在卫生、美观方面的缺陷，对二手产
品进行简单的翻新与精美包装，能增强消费者的购买欲望，消费偏好和放心程度。

2. 制定二手商品的价格标准
跳蚤市场的价格很随意，没有一个标准的价格体系，为了保证校园跳蚤市场的良好运作，和保护学生之间的利益，我们应该针对不同的产品制定一个标准的价格范围，参照普遍的交易价格和钱币贬值的情况来分析，并规定价格的浮动率，保证双方的共同利益。

3. 线上线下同时交易
地摊式的跳蚤市场具有局限性，网络跳蚤市场有相对的优势所在。

网络具有影响范围广、影响力强、时效性强等优点，有利于扩大产品销售的市场。

4. 加大广告宣传力度
可以通过海报、拉横幅，告知学生跳蚤市场的举办时间地点，还可以接住学校的多种媒介平台为跳蚤市场更广为人知，提高公众关注度，激发学生的购买欲望。

5. 营造良好的购物环境
在跳蚤市场开放期间，对市场的卫生环境进行打扫与监督。

在市场内提供一台验钞机，为那些不能准确辨别真伪钱币的同学提供便利。

6. 加强售后服务
为了保证学生的利益，需要售后服务做到位。

售后服务
人员不是请专门的维修师傅，而是由学校里一些感兴趣的同学负责。

四、影响与调整
通过上节课的所讲内容，启发我做出了以下调整。

懂得了网络强大的影响力、广告宣传的重要性，从而加大了网络跳蚤市场的发展力度及广告宣传力度。

售后服务的重要性也不容忽视。