高中作文参考心中的彩虹800字5篇

高中作文参考心中的彩虹800字5篇

高中以彩虹为话题的作文篇1

月考试我考到了23名，和李赞林一样。我们理所当然被老师分到了竞争对手组。李赞林示弱说："我肯定考不过胡淑媛啦，真的是!"我的左嘴角微微上扬，“还算是有自知之明”，我心里想。

一转眼就是期中考试，让我措手不及。完了完了，我的政史地生还没好好复习。李赞林说他也没复习，可我却看他已经胸有成竹。“试试吧”。我对自己说，“一定可以”。

期中考试的时候我坐在李赞林后面，每门科目我都看见他在对答案，他一时在左边转转一时又到右边问问。“哼。”我冷笑。

结果果然不如人意，我的政史地生打折了后竟还比他低20分!我的心一下从天堂跌到了地狱。只见李赞林在那低头算分：“只要我历史考60分就能超过梁博，终于又除掉了一个对手，耶耶耶!”我的眼泪在眼眶里打转，我是说他胜之不武还是发挥超常呢?对，胜之不武。我把眼泪咽到了心里。

算完了分，李赞林抬起头来，嘲讽似的对我说：“其实你很厉害，只是隔我嘛。”我斜了他一眼，目光虽不饶他但心却凉到了极点，我没说话。

这时候我看任何人都是在嘲讽我的。蔡小柔知道我的得分后，唉声叹气。我大声对她吼：“别这样，你比我高15分你还这样!”虽然我知道她在为我着急，可是我还是对她不好。

我缓缓回到座位上，看着周围的人，有的在大声欢笑，有的拿着试卷洋洋得意，有的在与别人攀比分数。我用袖子抹抹眼睛，“这次大概在班级十名了吧。考得真差。”我想着。我又想起我以前的成绩：上次期末考试我考全年级15呢，上次月考我也考23呢。”外面嗒嗒的下着小雨，“别哭了”我对天说。

老班过来了，径直走到李赞林桌边，“你考多少分啊”“六门是563，还一门不知道，有些人没发。”老班很满意，脸上笑开了一朵花。“你呢，胡淑媛?”“我考得好差”我把头低下去，不敢正视她。

“是啊，胡淑媛这一段时间也……”老师没把话说完。

连老师也这样，唉。

政治课，我们又上新课，映入眼帘的几个大字“人生难免有挫折”。我凝视那几个大字，感觉那颇具戏剧性与讽刺意味。

课件上有一个故事：三只青蛙都掉进了奶桶里，第一只青蛙说：“这是命啊。”于是他盘起腿等死。第二只青蛙挣扎了一会，但发现出不去，于是说：“长痛不如短痛，死了算了。”于是他也沉下去了。第三只青蛙相信自己一定能出去，他努力的跳，奶在他的搅动下凝成了块，他纵身一跃，跳了出去。

“这便是三种人，一种连机会都放弃了，另一种虽挣扎但屈服于新的困难，半途而废，还有一种人不被困难_终于成功。你是哪种人?”政治老师的一段总结让我们从故事中回到现在。

“我是那种人?”我喃喃道，“我是哪种人”。

“对，我一定要做第三种人。”我突然发现，书上说的千真万确，人生难免有挫折，要让挫折丰富我们的人生!

我知道风雨过后必有彩虹。

我的七彩虹，你准备好迎接我了么?

高中以彩虹为话题的作文篇2

大自然是神奇美妙的，它孕造出了彩虹。人人都说，风雨过后见彩虹，也许“彩虹”是一种美丽，是一种希望。

当天下午，我与朋友约定一起去公园玩。时间在我们没有意识到的情况下已经到了夕阳。太阳的余晖洒在身上，懒洋洋的，

但确实美得吸引人，那红红的有点羞涩可也不失那浪漫的气氛，那似红宝石般的太阳深深地镶嵌在我的瞳孔中，不忍逃开，不忍眨眼，就想这样，

静静地注视着他。时间长了，眼睛的视线逐渐模糊，红色，橙色，黄色等等，这是什么，我尝试的眨了一下眼，还是这三种颜色。莫非，是彩虹!还没等我开口大喊，跟我一起来的朋友就抢先了一步，‘‘彩虹哇!’’我嗯了一声，继续朝着她指的方向看去。仔细看这彩虹，只有三种颜色，只能说是三色彩虹。但无论如何，彩虹就是彩虹，是绚丽的，清新的。三色彩虹的第一色是红色，颜色比夕阳的红要淡很多，它带给人的感觉是虚无缥缈的，好似淡红色的柔软丝绸，在这片天空上被风温柔地抚摸着;第2色就是橙色，代表满腔热情的橙色，它与周围夕阳的红彼此相融合，形成了一副独特的夕阳图。在三个颜色中，它是最深最多的，红色与黄色仿佛被它抽走了热情，逐渐的变少，但也不失那份美丽。最后一色就是我最喜欢的黄色了，象征高贵的它是我所憧憬所感慨的，它是最后的颜色，不仔细看的话根本无法发现它的存在，但同时也是最美的一种颜色。它似在拼尽全力，想要在这天空中给我们留下对自己深刻的印象，但夕阳的光掩遮住了它，它的存在仿佛硕大的夜空中那颗在不起眼的位置仁闪烁的小星星。随着时间的推移，夜晚似要吞灭一切，夕阳褪去了，彩虹也要消失了，白云们偷偷的藏到了月亮的身边，你无法发现甚至看见它们。红色消失了，就连最绚丽的橙色也认输跑开了。唯独

那黄色恋恋不舍，但夜晚不得不让它离开，离开这片天空，离开看见它的每个人的心中。终于，它走了，似洒下了泪水，泪水滴的地方变成了星星，它们调皮地看着我似要告诉我彩虹走了，它走了，你也快走吧!我不忍心，最后还是在朋友的拉扯下回了家，不禁感慨这美丽的夕阳。彩虹是我所爱之景，有它的地方那片天空一定会变得独特，变得美丽

高中以彩虹为话题的作文篇3

泪颤抖着，滚烫滚烫的泪颤抖着。

谁的泪?谁悔恨的泪?噢!是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造死了一幢粗制滥造的房子的木匠，孰不知，他被困在自己建造的“房子”里了。

生活中，多的也是那些人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮是，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了“赌博房”。呀!或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因……唉!如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的“房子”了，而不是连风都挡不住的“茅屋”。

但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手!他们没有自己的“心房”，没有消极的态度，有的是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。

我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧!

泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的!你呢?

高中以彩虹为话题的作文篇4

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