人教版小学三年级数学上册《第三单元》测试题及答案

人教版小学三年级数学上册《第三单元》测试题及答案
一、单选题（共5题；共10分）
1.白垩纪的梁龙体重约10（）。

A.吨
B.千克
C.克
2.一头大象重4吨80千克，合（）
A.4800千克
B.4080千克
C.480千克
3.“3米5分米○3.5分米”,比较大小，在○里应填的符号是（）
A.＞
B.＜
C.=
D.×
4.操场每圈400米，爸爸每天最少必须跑（），才能达到1千米。

A.3圈
B.2圈
C.4圈
5.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）
二、判断题（共5题；共10分）
6.一辆卡车载重800克。

（）
7.3吨棉花比3000千克铁轻得多．（）
8.图钉的长大约是1cm。

（）
9.7000克和7吨一样重。

（）
10.1头大象重40千克。

（）
三、填空题（共5题；共14分）
11.在横线上填上“＞”“＜”“=”。

1时________65分5千米________4800米0×135________0+135
1/3________ 1/53/7________ 5/7293×6________605×3
12.2小时15分=________小时 4.2吨________千克．
．
14.一条10厘米长的线段，这条线段长________分米，是1米的________。

15.填入“＞””＜“或”=”。

0.8米________80分米 6.52平方米________6520平方分米
四、解答题（共4题；共20分）
16.四位同学的身高如下，把他们按从低到高的顺序排一排。

17.小红和小丽用一条断了一截的卷尺量一条绳子，绳子的一端对着7米的刻度，另一端对着12米5分米的刻度，这条绳子长多少厘米？
18.写出下面横线上的数量．
蓝鲸是目前人们所知道的动物中体型最大的，它的体长一般在2400～3400厘米之间，体重在150000～200000千克之间．(用米和吨作单位)
19.把2根8分米的木条接在一起，接头部分长5厘米，接好后的木条长多少？
五、作图题（共2题；共10分）
21.画一条比8厘米短2厘米的线。

六、应用题（共3题；共15分）
22.学校进行运动会立定跳远比赛，成绩如下：
请将前三名的名字填在领奖台上。

23.学校运来2吨煤，已经烧了5天，每天烧187千克，还剩多少千克？
24.一头奶牛的体重大约800千克，某奶牛场买了40头牛，用载重5吨的汽车来运，需几次运完？
参考答案
一、单选题
1. A
2. B
3.A
4. A
5. A
二、判断题
6. 错误
7. 错误
8.正确
9. 错误
10. 错误
三、填空题
11.＜；＞；＜；＞；＜；＜
12. 2.25；4200
13. =；＞
14. 1；1/10
15. <；<
四、解答题
16. 解：小芳<小丽<小强<小军
17. 解：12米5分米-7米=5米5分米。

答：这条绳子长5米5分米。

18.24～34米；150～200吨
19. 解：8分米+8分米=16分米
16分米-5厘米=15分米5厘米
答：接好后的木条长15分米5厘米。

五、作图题
20.
21. 解：8-2=6（厘米），作图如下：
六、应用题
22. 第一名小刚，第二名小强，第三名小光。

23.解：2000-187×5
=2000-935
=1065(千克)
答：还剩1065千克。

24. 解：5吨=5000千克
5000÷800=6（头）…… 200（千克）
40÷6=6（辆）…… 4（头）
答：需要7次运完。

【拓展资料】
小学三年级数学知识点：
1．整十整百数乘一位数。

口算整十整百数乘一位数，可以先用整十整百数“0”前面的数乘一位数，再在积的末尾添上挡住的“0”。

2．两、三位数乘一位数的估算方法。

把两位数或三位数看作与它接近的整十数或整百数进行估算。

3．求一个数是另一个数的几倍。

求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用一个数÷另一个数，得数后面不用加单位名称。

4．求一个数的几倍是多少。

求一个数的几倍是多少，就是求几个几相加的和是多少，可以用这个数乘倍数就是要求的数。

5．两位数乘一位数（不进位）的笔算方法。

相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的个位、十位和百位依次去乘一位数，乘到哪一位，积就写在那一位的下面，同时要注意验算。

6．两三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。

相同数位对齐，从个位乘起，个位上乘得的积满几十就向十位进几，计算十位时，不要忘记加进上来的数。

7．两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。

相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘两三位数个位、十位和百位上的数，与个位上的数乘得的积满几十，就要向十位进几；与十位上的数乘得的积加上进位的数满几百，就要向百位进几。

计算前一位时不要忘记加进位的数。

8．任何数和0相乘都等于0。

9．乘数末尾有0的乘法。

计算乘数末尾有0的乘法时，可以先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。