中学英语中以-ing和-ed结尾的形容词
修饰人和物的形容词ed ing
在英语中，形容词是用来描述名词或代词的词类，它们可以丰富我们的语言表达，使我们的描述更生动、更具体。
特别是那些以“-ed”和“-ing”结尾的形容词，它们通常用于描述人和物的不同状态或特征。
下面，我将详细解释这两种形容词的用法和例子。
一、以“-ed”结尾的形容词这类形容词通常用于描述人的感觉或情绪，或者描述事物的状态。
这些形容词由动词的过去分词形式演变而来，通常表示被动或完成的意义。
描述人的感觉和情绪：例如，“interested”（感兴趣的）、“surprised”（惊讶的）、“pleased”（高兴的）、“bored”（无聊的）等。
这些词用于描述人的心理状态，表示人对外部事物的反应。
描述事物的状态：例如，“broken”（破碎的）、“opened”（打开的）、“closed”（关闭的）等。
这些词用于描述事物的状态，表示事物已经被动作影响或改变。
二、以“-ing”结尾的形容词这类形容词通常用于描述事物的特征或性质，或者描述人的行为或活动。
这些形容词由动词的现在分词形式演变而来，通常表示主动或进行的意义。
描述事物的特征或性质：例如，“interesting”（有趣的）、“surprising”（令人惊讶的）、“pleasing”（令人愉快的）等。
这些词用于描述事物的内在特征，表示事物本身具有的性质。
描述人的行为或活动：例如，“running”（跑步的）、“singing”（唱歌的）、“dancing”（跳舞的）等。
这些词用于描述人的主动行为或活动，表示人正在进行的动作。
在使用“-ed”和“-ing”形容词时，我们需要注意以下几点：根据语境选择正确的形容词。
有些词既有“-ed”形式也有“-ing”形式，但意义可能完全不同。
例如，“interested”和“interesting”，前者表示“感兴趣的”，后者表示“有趣的”。
注意词语搭配和固定用法。
有些“-ed”和“-ing”形容词的搭配是固定的，不能随意替换。
以ing和ed结尾的形容词
中学英语中以-ing和-ed结尾的形容词
I. 中学英语中以-ing和-ed结尾的形容词English secondary schools to-ing and-ed adjectives ending in有些形容词是由使役性动词的-ing或-ed形式构成的。
前者表示主动意义，后者表示被动意义。
由于它们的形式与现在分词和过去分词完全一样，故又称之为分词形容词。
在中学英语范围内，常见以下几个词：amazing令人惊异的； amazed 感到惊异的amusing 令人愉快的； amused 感到开心的boring令人讨厌的；bored感到厌烦的confusing令人迷惑的；confused 感到迷惑的disappointing令人失望的；disappointed 感到失望的disturbing烦人的；disturbed 受到干扰的encouraging令人鼓舞的； encouraged 受到鼓励的entertaining愉快的，有趣的； entertained 感到愉快的freezing 冰冻的，严寒的； frozen 冻僵了的frightening 令人害怕的； frightened 感到害怕的inspiring 令人鼓舞的；inspired受到鼓舞的interesting 令人感兴趣的；interested感兴趣的moving 感动人的；moved 受感动的pleasing 令人高兴的；pleased 感到高兴的puzzling 令人不解的；puzzled 感到不解的surprising 令人惊讶的； surprised 感到惊讶的touching 令人感动的； touched 受感动的worrying令人担忧的；worried 感到担忧的frustrating令人失望的frustrated 感到失望的tiring令人疲劳的tired 劳累的；疲乏的embarrassing令人尴尬的embarrassed感到尴尬的exhausting令人精疲力竭的exhausted 精疲力竭的convincing令人信服的convinced相信的fascinating迷人的；有吸引力的fascinated着迷的thrilling令人紧张的thrilled紧张的impressing给人加深印象的impressed被打动的；被留下印象的relaxing轻松的relaxed放松的；轻松的annoying令人生气的annoyed生气的II.–ed形容词和–ing形容词的用法区别：原则上说，由-ed分词转化来的形容词表被动含义，由-ing分词转化来的形容词表主动含义：a broken heart 破碎的心(=a heart that has been broken)an interesting book 有趣的书(=a book which interests readers)falling leaves 下落的树叶(=leaves that are falling)Everyone was moved by the moving story. 大家都被这个感人的故事感动了。
–ed形容词和–ing形容词的用法区别
–ed形容词和–ing形容词的用法区别英语中形容词有许多种形式，其中包括以-ed结尾和以-ing结尾的形容词。
尽管这两种形容词看起来很相似，它们却有不同的语法和用法。
本文将详细探讨-ed形容词和-ing形容词的用法区别。
1.形成方法-ed形容词是通过在动词后面加上-ed后缀得到的，例如：bored, confused, interested等。
-ing形容词则是通过在动词后面加上-ing后缀得到的，例如：boring, confusing, interesting等。
2.含义区别-ed形容词描述人或事物的感受或状态，如bored表示无聊的，confused表示困惑的，interested表示感兴趣的等等。
这些形容词都描述了一个人或事物当前所处的状态。
3.用法区别-ed形容词通常出现在谓语之后作表语，如The movie was boring. They were really confused. He seems interested.等等。
这些形容词强调了表述的主语（电影，他们，他）或主语所产生的感觉或状态。
它们描述了人或事物的外在状态或状况。
-ing形容词通常用来描述一个事物自身的属性或特点，并且常用作定语或后置定语。
例如：The boring movie made me fall asleep. The confusing instructions made it hard to finish the task. The interesting book kept me reading all night.这些形容词强调了所描述的事物(电影，指示，书)的特征或属性，描述了主语所拥有的内在特质和特点。
此外，-ing形容词还可用于形容一种引起某种情感的人或事物。
例如：a thrilling game(令人激动的比赛), a relaxing day (放松的一天)等等。
4.常见误用常见的误用是将-ed形容词用于描述当前正在进行的活动，例如：She looks bored in the party. 这个句子不正确，因为bored是用于描述感受和状态的，而它应该被用在句子中作为表语的形式，如：She is bored in the party.同样地，将-ing形容词用于描述人或事物的状态是错误的。
以-ed, -ing结尾的形容词 初中
以-ed, -ing结尾的形容词初中1. bored (无聊的) - feeling weary and uninterested due to lack of stimulationExample sentence: I am bored because there is no new movie to watch tonight. （由于今晚没有新电影可以看，我感到无聊。
）2. excited (兴奋的) - feeling joy or anticipation about something that is about to happenExample sentence: I am excited about going on a vacation next week. （我对下周的度假感到兴奋。
）3. tired (疲倦的) - feeling drained of energy or worn outExample sentence: After a long day of hiking, I am really tired. （长时间的徒步旅行后，我真的很累。
）4. annoying (恼人的) - causing irritation or frustrationExample sentence: My little brother can be so annoying when he keeps asking the same question repeatedly. （当我弟弟反复问同一个问题时，真是令人恼火。
）5. interesting (有趣的) - arousing curiosity or attentionExample sentence: The documentary we watched last night was really interesting. （昨晚我们看的纪录片真有趣。
以ing和ed结尾的形容词完整版
以i n g和e d结尾的形容词Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】I.高中英语中以-i n g和-e d结尾的形容词有些形容词是由使役性动词的-ing或-ed形式构成的。
前者表示主动意义，后者表示被动意义。
由于它们的形式与现在分词和过去分词完全一样，故又称之为分词形容词。
amazing令人惊异的；amazed感到惊异的amusing令人愉快的；amused感到开心的boring令人讨厌的；bored感到厌烦的confusing令人迷惑的；confused感到迷惑的disappointing令人失望的；disappointed感到失望的disturbing烦人的；disturbed受到干扰的encouraging令人鼓舞的；encouraged受到鼓励的entertaining愉快的，有趣的；entertained感到愉快的freezing冰冻的，严寒的；frozen冻僵了的frightening令人害怕的；frightened感到害怕的inspiring令人鼓舞的；inspired受到鼓舞的interesting令人感兴趣的；interested感兴趣的moving感动人的；moved受感动的pleasing令人高兴的；pleased感到高兴的puzzling令人不解的；puzzled感到不解的surprising令人惊讶的；surprised感到惊讶的touching令人感动的；touched受感动的worrying令人担忧的；worried感到担忧的frustrating令人失望的frustrated感到失望的tiring令人疲劳的tired劳累的；疲乏的embarrassing令人尴尬的embarrassed感到尴尬的exhausting令人精疲力竭的exhausted精疲力竭的convincing令人信服的convinced相信的fascinating迷人的；有吸引力的fascinated着迷的thrilling令人紧张的thrilled紧张的impressing给人加深印象的impressed被打动的；被留下印象的relaxing轻松的relaxed放松的；轻松的annoying令人生气的annoyed生气的II.–ed形容词和–ing形容词的用法区别：原则上说，由-ed分词转化来的形容词表被动含义，由-ing分词转化来的形容词表主动含义：abrokenheart破碎的心(=aheartthathasbeenbroken) aninterestingbook有趣的书(=abookwhichinterestsreaders)fallingleaves下落的树叶(=leavesthatarefalling)Everyonewasmovedbythemovingstory.大家都被这个感人的故事感动了。
-ing与-ed的形容词的用法
-ing结尾的形容词与-ed结尾的形容词的用法以-ing和-ed的结尾的形容词，常用来表示“特征”和“状态”。
具体用法如下：1、-ing 结尾的形容词1)-ing 结尾的形容词，主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
通常译为“令人……的”。
（如：amazing令人吃惊的boring 令人厌烦的embarrassing令人尴尬的，令人难堪的interesting 有趣的surprising 令人吃惊的worrying 令人着急的exciting令人激动的等）。
如：(1) The story is very interesting. 这个故事很有趣。
(2) The man is very interesting. 这个人很有趣。
比较并体会以下句子：He is frightened. 他很害怕。
He is frightening. 他很吓人。
2) 在句中作表语、定语和补语。
(1) The father was disappointed at the disappointing news that his son failed the exam. 听到儿子考试不及格这个令人失望的消息，父亲感到很失望。
（定语）(2)The film is very boring.这部电影很乏味。
（表语）（3）He found it interesting to play games with his sister .他觉得和他的妹妹一起玩游戏很有趣。
2、.以后缀–ed结尾的形容词1）–ed结尾的形容词，通常用于说明句中主语（人）的情绪变化，常译为“某人感到……的”。
(如amazed吃惊的/惊讶的bored感到厌烦的embarrassed尴尬的，难堪的，困窘的interested 感到有趣的surprised感到吃惊的worried感到着急的excited感到激动的; delighted, pleased高兴的；disappointed失望的等)。
以-ing和-ed结尾的形容词词义辨析练习
以-ing和-ed结尾的形容词词义辨析练习在英语中，有许多形容词以-ing和-ed结尾。
虽然有些形容词看起来相似，但它们在意义上可能有所不同。
以下是一些常见的以-ing和-ed结尾的形容词及其词义辨析练。
1. -ing结尾的形容词- Interesting：有趣的，引起兴趣的。
用来形容事物或情境给人留下的印象有趣、吸引人。
Interesting：有趣的，引起兴趣的。
用来形容事物或情境给人留下的印象有趣、吸引人。
*例句：The lecture on astronomy was very interesting.（关于天文学的讲座非常有趣。
）*- Challenging：具有挑战性的，艰难的。
用来形容任务、工作或活动需要投入很大努力、克服困难的。
Challenging：具有挑战性的，艰难的。
用来形容任务、工作或活动需要投入很大努力、克服困难的。
*例句：Running a marathon is a challenging experience.（参加马拉松是一次具有挑战性的经历。
）*- Exciting：令人兴奋的，激动人心的。
用来形容引起强烈兴奋、激动的事物或情景。
Exciting：令人兴奋的，激动人心的。
用来形容引起强烈兴奋、激动的事物或情景。
*例句：The roller coaster ride was very exciting.（坐过山车很令人兴奋。
）*2. -ed结尾的形容词- Bored：感到厌烦的，无聊的。
用来形容因缺乏刺激、无聊而感到厌烦的状态。
Bored：感到厌烦的，无聊的。
用来形容因缺乏刺激、无聊而感到厌烦的状态。
*例句：She felt bored during the long lecture.（她在长时间的讲座中感到很无聊。
）*- Pleased：感到高兴的，满意的。
用来形容因某种原因而感到高兴、满意的情绪。
Pleased：感到高兴的，满意的。
用来形容因某种原因而感到高兴、满意的情绪。
ing和ed结尾的形容词大全及辨析1
以ing和ed结尾的形容词的区别By Uganenglish1. 以ing结尾的动词变化而来的形容词一般修饰物，译为“令人…的”，常作定语；exciting news，主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
2. 以-ed结尾的动词变化而来的形容词一般修饰人，译为“（人）…的”，常作表语；Iam excited. 通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
十五组形容词：encouraging 令人鼓舞的interesting 有趣的astonishing 令人惊呆的surprising 令人惊奇的moving 令人感动的frightening 令人害怕的terrifying 令人恐惧puzzling 令人困惑不解的satisfying 令人满意的 tiring 令人厌倦的 amazing 令人惊讶的 boring 令人讨厌的exciting 令人兴奋的touching 触动人心的embarrassing 令人尴尬的encouraged 受到鼓舞的interested 感兴趣的astonished 惊呆的surprised 感到好奇的moved 感动的 frightened 害怕的 terrified 感到恐惧的 puzzled 感到困惑的satisfied 感到满意的 tired 感到厌烦的 amazed 感到惊讶的 bored 感到厌烦的excited 感到激动的touched 感动的embarrassed 尴尬的1. He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
2. He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
3. The story is very interesting. 这个故事很有趣。
ing和ed结尾的形容词大全及辨析
以ing 和ed 结尾的形容词的区别By Uganenglish1. 以ing结尾的动词变化而来的形容词一般修饰物，译为“令人…的”，常作定语；excitingnews，主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
2. 以-ed结尾的动词变化而来的形容词一般修饰人，译为“（人）…的”，常作表语；I amexcited. 通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
十五组形容词：encouraging 令人鼓舞的 encouraged 受到鼓舞的interesting 有趣的 interested 感兴趣的astonishing令人惊呆的astonished 惊呆的surprising 令人惊奇的 surprised感到好奇的moving 令人感动的moved 感动的frightening令人害怕的frightened害怕的terrifying令人恐惧terrified感到恐惧的puzzling 令人困惑不解的 puzzled感到困惑的satisfying令人满意的 satisfied感到满意的tiring 令人厌倦的 tired感到厌烦的amazing令人惊讶的 amazed感到惊讶的boring 令人讨厌的 bored感到厌烦的exciting令人兴奋的 excited感到激动的touching 触动人心的 touched感动的embarrassing令人尴尬的 embarrassed尴尬的1. He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
2. He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
3. The story is very interesting. 这个故事很有趣。
4. The man is very interesting. 这个人很有趣。
外研版高中英语必修1语法全解：以-ed和-ing结尾的形容词的用法
语法全解：以-ed和-ing结尾的形容词的用法以-ing和-ed结尾的形容词在中学阶段英语教学中出现比较频繁，关于-ing 形容词与-ed形容词的区别，我们应该掌握下面几点：一、以后缀-ed结尾的形容词(如excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
如：1、He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
2、He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
第一句中的a pleased smile 意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑；第二句中的excited voice 指的是“激动的声音”，即指的是带有这种声音的某人感到激动。
-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为air(神态), appearance(外貌), cry(哭声), face(表情), voice(声音), mood(情绪)等与显示某人的情感状况的名词。
二、以后缀-ing结尾的形容词(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying 等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
如1、The story is very interesting. 这个故事很有趣。
2、The man is very interesting. 这个人很有趣。
[学练结合] 用括号内所给动词的-ed形式或-ing形式填空1. The children were ____after the trip. （tire）2. The trip was____. （tire）3. The ____children went to bed early after the trip. （tire）4. The ____trip lasted a whole day. （tire）5. The trip made the children____. （tire）6. The bad weather made the trip____. （tire）7. Tom’s parents are ____ at his ____ results of the exams．（disappoint）8. ____and angry, he left the meeting-room. （disappoint）9. It is ____that he didn’t pass the examination．（disappoint）10. When hearing the____ news that Michael Jackson passed away, they were ____to1/ 2look at each other. （surprise）11. He was ____ about his ____ son. （worry）12. I'm not ____with his interpretation of this sentence. （satisfy）13. He was ____with the ____person. （annoy）14. A police car appeared on the road, the thief had a____ look on his face. （frighten）15. The situation here is ____and we are____. （encourage）答案：1.tired2. tiring3. tired4. tiring5. tired6. tiring7.disappointed, disappointing8.disappointed9. disappointing10. surprising; surprised11.worried;worrying12. satisfied, surprised13. annoyed; annoying14. frightened15. encouraging; encouraged2/ 2。
ed ing结尾的形容词
ed ing结尾的形容词ed ing结尾的形容词是指以ed或ing两个字母结尾的形容词，是一种描述事物特征的词语。
具有ed ing结尾的形容词通常都表示某种正在发生或即将发生的动作，或者某种正在发展或变化的过程。
它们构成一种独特的语言形式，可以用来更丰富地描述一个事物。
ed ing结尾的形容词分为两大类，一类是以ed结尾的形容词，如“tired”（疲劳）、“excited”（兴奋）、“confused”（困惑）等，它们指的是一种已经发生的状态或情绪。
另一类是以ing结尾的形容词，如“surprising”（惊奇的）、“amazing”（惊人的）、“exciting”（激动人心的）等，它们指的是一种正在发生的动作或过程。
以ed结尾的形容词通常表示一种结果或结局，它们强调的是一个事物已经完成，或者一个过程处于结束阶段。
例如，当你说“I am tired”时，你要表达的就是你已经疲劳不堪了。
而以ing结尾的形容词则表示一种过程或变化，它们强调的是一件事正在发生，或者一个过程处于发展阶段。
例如，当你说“It's surprising”时，你要表达的就是你被这件事惊到了。
ed ing结尾的形容词的使用范围也比较广泛，它们既可以用来形容人，也可以用来形容物。
以ed结尾的形容词常用来描述人的感受或情绪，如“happy”（高兴）、“sad”（悲伤）、“angry”（愤怒）等；而以ing结尾的形容词则常用来描述物的特征或特性，如“beautiful”（美丽）、“interesting”（有趣）、“breathtaking”（令人惊叹的）等。
此外，ed ing结尾的形容词还可以用来指代一种过程或变化，它们往往可以表达更多的含义。
例如，“developing”（发展中的）不仅可以用来形容一个事物，还可以指代一个过程，表达出一个事物正在发展或变化的意思。
总之，ed ing结尾的形容词是一种灵活、多变的文体，它们能够更有效地描述一个事物，而且使用范围也很广泛。
接ing和ed的形容词归纳
接ing和ed的形容词归纳
ing形容词与表示事物的名词连用，ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个 interesting man。
扩展资料
ing形容词和ed形容词的区别：
一、用法不同：
1、以后缀-ed结尾的形容词(如：ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的.人。
2、以后缀-ing结尾的形容词(如：delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
二、对象不同：
1、主语是人用ed的形容词。
2、主语是物用ing的形容词。
三、能否作定语不同：
1、加ing的形容词能做定语。
2、加ed的形容词不能做定语，但能构成词组。
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I. 中学英语中以-ing和-ed结尾的形容词有些形容词是由使役性动词的-ing或-ed形式构成的。
前者表示主动意义，后者表示被动意义。
由于它们的形式与现在分词和过去分词完全一样，故又称之为分词形容词。
在中学英语范围内，常见以下几个词：amazing令人惊异的； amazed 感到惊异的amusing 令人愉快的； amused 感到开心的boring令人讨厌的；bored感到厌烦的confusing令人迷惑的；confused 感到迷惑的disappointing令人失望的；disappointed 感到失望的disturbing烦人的；disturbed 受到干扰的encouraging令人鼓舞的； encouraged 受到鼓励的entertaining愉快的，有趣的； entertained 感到愉快的freezing 冰冻的，严寒的； frozen 冻僵了的frightening 令人害怕的； frightened 感到害怕的inspiring 令人鼓舞的；inspired受到鼓舞的interesting 令人感兴趣的；interested感兴趣的moving 感动人的；moved 受感动的pleasing 令人高兴的；pleased 感到高兴的puzzling 令人不解的；puzzled 感到不解的surprising 令人惊讶的； surprised 感到惊讶的touching 令人感动的； touched 受感动的worrying令人担忧的；worried 感到担忧的frustrating令人失望的frustrated 感到失望的tiring令人疲劳的tired 劳累的；疲乏的embarrassing令人尴尬的embarrassed感到尴尬的exhausting令人精疲力竭的exhausted 精疲力竭的convincing令人信服的convinced相信的fascinating迷人的；有吸引力的fascinated着迷的thrilling令人紧张的thrilled紧张的impressing给人加深印象的impressed被打动的；被留下印象的relaxing轻松的relaxed放松的；轻松的annoying令人生气的annoyed生气的II.–ed形容词和–ing形容词的用法区别：原则上说，由-ed分词转化来的形容词表被动含义，由-ing分词转化来的形容词表主动含义：a broken heart 破碎的心(=a heart that has been broken)an interesting book 有趣的书(=a book which interests readers)falling leaves 下落的树叶(=leaves that are falling)Everyone was moved by the moving story. 大家都被这个感人的故事感动了。
You may be worried if you have worrying problem. 假若你有一个令人担忧的问题，你可能感到担忧。
关于-ed形容词和-ing形容词的用法，有的人认为-ed形容词只用于人，-ing 形容词只用于物，此说法尽管对读者来说记忆方便，而且在许多情况下也是可行的，但由于说得太绝对，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个 interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)【注】并不是所有-ed 形容词都表被动，有的-ed可能表示完成或其他意义：fallen leaves 落叶，falling leaves正在往下落的叶子；an escaped prisoner 逃犯，a learned professor 博学的教授，an aged man 老人, developing country发展中国家developed country发达国家III. 谈谈–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱。
_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
若套用以上关于-ing形容词与-ed形容词的区别，则可能将答案锁定为D。
但是错了，此题的最佳答案应是A。
但是错了，此题的最佳答案应是。
二、正确的观点关于-ing形容词与-ed形容词的区别，比较准确的表述应该是：1. 以后缀–ed结尾的形容词(如ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
如：He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
He told me the news in a very excited voice. 他声音很激动地告诉了我这个消息。
第一句中的a pleased smile 意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑；第二句中的 a very excitedvoice 指的是“很激动的声音”，即指的是某人因很激动而发生那样的声音。
原则上，-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为air(神态), appearance(外貌), cry(哭声), face(表情), voice(声音), mood(情绪)<'Times New Roman'">), mood(等显示某人的情感状况的名词。
2. 以后缀-ing 结尾的形容词(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying 等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
如：The story is very interesting. 这个故事很有趣。
The man is very interesting. 这个人很有趣。
请再比较并体会以下句子：He is frightened. 他很害怕。
He is frightening. 他很吓人。
He has a frightened look on his face. 他脸上带有惊恐的神情。
He has a frightening look on his face. 他脸上带有吓人的神情。
I read an interested expression on his face. 我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。
I read an interesting expression on his face. 我看到他脸上露出一种有趣的表情。
三、学练结合请做做以下试题，看你是否能克服原来的思维定势，能否跳出命题人的陷阱：请做做以下试题，看你是否能克服原来的思维定势，能否跳出命题人的陷阱：1. Laws that punish parents for their little children’s actions against the laws get parents _____.A. worriedB. to worriedC. worryingD. worry2. The little boy isn’t getting on well in maths and worse still, he is even unwilling to go to school. With her son _____, she feels very ______.A. disappointing;worryingB. disappointing;worriedC. disappointed;worriedD. disappointed;worrying3. After the Anti-terrorist War, the American soldiers returned home, ______.A. safe but tiredB. safely but tiredC. safe and tiringD. safely and tiring4. As we all know, typing is a ______ job to a ______ heart.A. tired; tiredB. tired; tiringC. tiring; tiredD. tiring; tiring5. Poor boy! His________ looks and ________hands suggested he was very afraid.A. frightful; trembling B. frightened; tremblingC. frightening; trembledD. frightened; trembly答案与解析：1. 选A。