第10课 推动认识发展(课件)-2023年高考政治一轮复习课件(统编版选择性必修1、2、3)

A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【详解】①：本手是妙手的前提，但是不能说立足本手就一定会出现妙手，出现妙手还需要很多其他
条件，①不选。
②③：根据材料可知，本手是基础，妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持，如果对
本手理解不深刻，会出现俗手，这是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面，②③入选。
解决通信、计算、导航、感知等问题，组建空、天、地、海都覆盖的移动通信网，实现全 球覆盖的高速智能网络。”未来，6G可以实现全球全覆盖，实现卫星通信“一星多用”“多星 组网”“多网融合”的智能服务。
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4 考点突破 配套模拟 4 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立 与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解 为虚无，而是产生新的规定性。 ③这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
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4 考点突破 配套模拟
2、思维抽象 (1)含义：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者 从其个性中抽取共性的思维活动。 (2)内容：既可以从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面质的规定性，也可 以从事物个性中抽取某种共性，等等。
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4 考点突破 配套模拟
（3）思维抽象的环节 ①分离：思维抽象的起始环节。任何一种科学认识都必须根据实践的要求，确立特 定的研究对象。分离就是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样 的联系。 ②提纯：思维抽象的关键环节。事物的现象总是错综复杂地交织在一起的。没有合 理的纯粹化，就难以揭示事物某一方面的性质和规律。提纯就是在思想中排除那些 干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。 ③简略化：表述思维抽象结果的环节。对事物的情况作单一状态的考察本身就是一 种简略化。表述认识的结果，也要简略化. ④理想化：思维抽象的一种特殊形式。虽然在自然状态中，思维所抽理想化象的那 种事物的理想化状态并不存在，但在思维中设想这种状态，有利于人们揭示认识对 象的本质和规律。
1、辩证的否定具有肯定与否定的双重性 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。
它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
（1）辩证否定是发展的环节 是从旧质到新质的飞跃，没有新事物对旧事物的否定，事物就不会发展和前进。
（2）辩证否定是联系的环节 即新旧事物通过否定的环节联系起来，新事物是从旧事物中生长出来的，并以吸取、
②坚持了辩证思维的整体性特征 ③通过自我否定实现了自我更新 ④自觉遵循了质量互变的规律
A
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【详解】①②：实现养老保险补充功能，协调发展其他个人商业养老金融业务，健全多层次、多支柱 养老保险体系体现了运用了矛盾分析法来认识事物，坚持了辩证思维的整体性特征，①②正确。 ③：材料不涉及自我否定，③排除。 ④：材料强调的是个人养老金实现养老保险补充功能，同时协调发展其他个人商业养老金融业务，不 体现质量互变的规律，④不符合题意，排除。 故选A。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
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4 考点突破 配套模拟 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程
种子 → 植物 → 新的种子 原始公有制 → 私有制 → 社会主义和共产主义的公有制 无阶级社会 → 阶级社会 → 生产力发展基础上的无阶级社会 古代朴素辩证法 → 近代形而上学 → 马克思主义辩证法 古代直接观察 → 近代间接观察（仪表仪器） → 现代直接观察（人造卫星、航天器）
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1 课标要求 核心素养
核心 2019年销售额
3素0养万 同比上升10% A产品
01
科学精神
树立辩证否定观，正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到 的现象和问题。培养辩证分析、看待问题的素质，树立科学精神。 正确 认识感性具体的含义和局限性,正确认识思维抽象的含义和环节,理解感性 具体、思维抽象、思维具体的关系。
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4 考点突破 配套模拟 4
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 否定的动力 事物自身的否定
形而上学否定观 外力的否定
否定与肯定 肯定中包含否定，否定中 要么肯定一切，
的关系 包含肯定
要么否定一切
否定同发展 联系的关系
联系和发展的环节
联系和发展的中断和停止
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4 考点突破 配套模拟
二、坚持辩证的否定观
在10年后6G才会到来。虽然6G将比5G更优秀，将连接一切，但不是对5G的简单肯定或否定， 6G是为了解决5G的普及问题，可以弥补偏远地区和海洋的信号问题，6G与5G的关系是并行的， 都是对物联网的发展和进步有很大的推动作用，都是未来科技生活必须发展的技术进步。
简单肯定5G，将无法弥补5G的缺陷；简单否定5G，6G的发展将没有基础，无从起步，无法 进步。
变革。这表明( )
①辩证的否定是先肯定后否定,先保留后克服
②辩证的否定是联系的环节,也是发展的环节 ③辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 ④事物只有通过自我否定和自我超越才能实现发展
C
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【详解】①：辩证的否定是否定中包含肯定，肯定中包含否定，①说法错误。 ②：5G是4G的再演进，表明辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节，②符合题意。 ③：辩证的否定是对旧事物的“扬弃”，是既肯定又否定，③说法错误。 ④：事物内部肯定方面和否定方面的对立和斗争，促使事物进行自我否定及自我更新，④说法正确。 故本题选C。
2、 从"思政课"到"大思政课"的迭代，是办好思政课的理念再 更新、视野再开阔和格局再拓展。很显然，从理论塑人到实践 育人，"大思政课"必会深刻融入大时代。一字之别，思路洞开 。运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的相关知识，阐述全面 推进 “大思政课”建设的合理性。
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3 体系构建 高屋建瓴
不做简单肯定或否定
不是循环往复回到原点，而是螺旋式上升和波浪式前进！
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4 考点突破 配套模拟
2、肯定方面与否定方面的辩证关系 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其 原有的性质和自身的存在。 ②否定方面改变着事物的根本性质，当否定方面在事物发展中取得支配地位时， 事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
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公共参与
树立辩证否定观，正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到 的现象和问题。培养辩证分析、看待问题的素质，树立科学精神。 正确 认识感性具体的含义和局限性,正确认识思维抽象的含义和环节,理解感性 具体、思维抽象、思维具体的关系。
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2 核心知识 命题预测
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2023届高考一轮复习（统编版）
第十课
推动认识发展
选择性必修3《逻辑与思维》
01 课标要求 核心素养 02 核心知识 命题预测 03 体系构建 高屋建瓴 04 考点突破 配套模拟 05 时政链接 演练猜想
目录
1 课标要求 核心素养
课标 2019年销售额
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辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的 实质；理解从感性具体到思维抽象的发展过程；理解思维 抽象到思维具体的发展过程，进一步形成对问题进行独立 探索的能力。理解认识从“感性具体——思维抽象——思 维具体”的发展过程，体会认识不断深化的历程。
④：本手是妙手的前提，妙手是在本手基础上的创造，俗手是缺乏综合思维，急于求成的结果，其不
是肯定、否定，再到否定之否定的过程，④不选。
故本题选C。
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4 考点突破 配套模拟
（2022·黑龙江鸡西·鸡东县第二中学校考一模）作为新一代蜂窝移动通信技术，5G具备高数据速率、
低迟延、高容量等特性。因此从技术上看，5G是4G的再演进，但从产业生态上来看则是一场划时代的
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4 考点突破 配套模拟
（2022·湖北·一模）“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法：妙手
是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该
从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。
1、肯定与否定的含义及其关系； 2、辩证否定观与形而上学否定观； 3、坚持辩证否定观； 4、感性具体与思维抽象； 5、思维抽象到思维具体。
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2 核心知识 命题预测
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1 、 在国家"双碳"战略背景下，今年服贸会首次新增环境服务 专题展，设立低碳能源、气候与碳经济、碳中和与绿色技术、 创"双碳"示范城市、环保产业等五大专区，集中展示了全球环 境服务领域的最新成果和技术应用。运用“辩证思维方法”的 有关知识，说明我国应如何破解碳达峰碳中和难题。
简单肯定或否定的危害
肯定与否定的含义 肯定与否定的辩证关系 辩证否定观与形而上学否定观
推
坚持辩证的否定观
辩证否定的特点 如何坚持辩证的否定观
动
认
识 发
从感性具体到思维抽象
感性具体 思维抽象
展
体会认识发展的历程
思维具体 从思维抽象到思维具体 从思维抽象到思维具体
感性具体、思维抽象与思维具体之间的关系
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融合且突破传统通信单一维度，并进行通信、计算、感知和能量等的6G，速度更快，实现 全球全覆盖，比其前身(5G)更加高效，并消耗更少的功率。
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4 考点突破 配套模拟
3、辩证的否定的意义 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就
不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形 而上学的错误（危害）。
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4 考点突破 配套模拟
（2022·山东·一模）近日，国务院发布了《关于推动个人养老金发展的意见》，要求推动发展适合中
国国情、政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的个人养老金，实现养老保险补充功能，协调发展
其他个人商业养老金融业务，健全多层次、多支柱养老保险体系。这体现出（ ）
①运用了矛盾分析法来认识事物
保留和改造旧事物中积极的东西，作为自己生存和发展的基础。
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4 考点突破 配套模拟 4
2、如何坚持辩证的否定观 ——坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系
（1）坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 （2）作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对 这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 （3）否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是 对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也 不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
4 考点突破 配套模拟
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不作简单肯定或否定
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4 考点突破 配套模拟
一、简单肯定或否定的危害
1、任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 （1）肯定
事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （1）否定
促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的 存在和灭亡。
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3考0点万2
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A产品Leabharlann Baidu
坚持辩证的否定观
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4 考点突破 配套模拟
一、从感性具体到思维抽象
1、感性具体的认识 (1)含义：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部 联系在头脑中的反映。 (2)局限：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还 没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它 对事物的认识还不完全。
本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平
也不易提升。下列选项对此解读正确的是（ ）
①本手是妙手的前提，立足于本手功夫就一定会出现妙手 ②妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持 ③俗手是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面
C
④本手、妙手、俗手是肯定、否定，再到否定之否定的过程