原地抛实心球观课报告

原地抛实心球观课报告
观看了杨东老师的推抛实心球，总体感觉比较成功，本课符合体育健康教育的大纲要求。

课堂教学设计合理，授课完成后目标基本实现，形式多样，令我大开眼界，收益颇丰。

下面仅就杨老师的这节课，谈谈自己的感受：
教学过程非常的流畅，详细的讲解了动作要领，与本科内容相结合，整个气氛非常活跃。

采取小组合作、探究式的学习模式，充分发挥小组内同学们之间的交流合作，学生的示范，分组探究，大大的提高了教学效果.教学过程完整流畅，教学手段、方法恰当，课堂气氛活跃，师生情感融合。

提高了学生的学练兴趣。

学生学习兴趣浓厚，提高了课堂的锻炼强度，使学生在快乐中得到有效锻炼。

结尾结合音乐放松，总结重点,难点和动作要领。

不足之处：本人觉得课堂时间安排不是很合理，时间有些短，差异性教学没有很好的得到体现，课堂开始的部分没有做准备活动，抛实心球需要爆发力，不活动很容易受伤，扔飞机的辅助手段比较新颖，但是利用的效果不是非常好，没有对学生起到很好的作用。

本节课杨老师打破常规，以穿插大量新颖、独特与教材相结合的游戏吸引学生，引导学生对教学内容学习的兴趣，让学生很自然融入到主教材学习，各环节过渡自然，学生新奇，他们就很容易接受，学生始终以饱满的热情投入到课堂活动中。

课堂中以学生为主体，充分发挥了教师的主导地位，提高学生的自主学习能力，通过自主、趣味、和谐的教法，使学生具有参与体育活动的态度和行动，培养学生运动兴趣和终身体育的习惯。

整个课程以学生自主探索学习为引领，由易到难，激发了学生的学练兴趣，使原本枯燥的实习球教学变的积极主动有活力。

本节课全部围绕主教材，重点突出。

本次的课的主教材是双手前掷实心球，教案上反映本次课的教学重点是体会和感悟由下而上的动作用力顺序。

陈老师在本次课中的基本练习均采用了这几种平时比较简单实用的练习方法进行练习，针对教学重难点设置了大量的练习活动，使学生慢慢掌握动作要领，根据上课情况分析，学生基本能够掌握正确的用力顺序和控制合理的出手角度，能够达到课的目的。

学生在教师的引导下，能认真参与各项练习，活动积极性高，技能目标的设计基本合理，能够基本掌握原地双手头上前抛实心球动作方法。

整堂课，可以清楚的看到杨老师课前的准备工作做的非常细致，从场地精心布置到采取的教学步骤，环环相扣，设计巧妙，效果显著是一堂成功的体育课，使我受益匪浅。