山东省邹平双语学校2014-2015学年高二语文上学期第二次测评试题(普通班,无答案)不分版本

山东省邹平双语学校2014-2015学年高二语文上学期第二次测评试题（普通班，无答案）不分版本
邹平双语学校2014-2015学年第一学期第二次月考
语文试题
〔时间：120分钟总分：100分〕
考前须知：
1．本试题分第一卷和第二卷两局部。

第一卷4页为选择题，30分；第二卷4页为非选择题，70分；共100分。

考试时间为120分钟。

2．答第一卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

3．第一卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号〔ABCD〕涂黑，如需改动必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

第一卷〔选择题共30分〕
一、〔12分，每题3分〕
1.以下加点字注音正确的一组是〔〕
A．险衅．〔xìn〕笑靥．〔yè〕挣揣．〔chuài〕脖颈．(jǐng )
B．日笃．〔dǔ〕谂．知〔shěn〕洗．马〔xiǎn〕创．伤(chuāng)
C．修葺．〔qì〕乳媪．〔ǎo〕拔擢．〔zhuó〕筵席(yàn)
D．扃牖．〔yǒu〕玉醅．〔pēi〕闵．〔mǐng〕凶提供(gòng)
2.以下词语中没有错别字的一组是( )
A.冒昧怂恿斜晖金榜题名
B.通谍繁琐渲泄金碧辉煌
C.萌蘖纹身镌刻茕茕独立
D.栏楯须臾憔悴淡烟暮蔼
3．以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕
A．世博会开园以来，吸引了国内外大量的游客，每天参观人数不绝如缕
．．．．，截至10月31日21时，累计检票入园7308.4万人次。

B．微笑像温暖的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的
烦恼都涣然冰释
．．．．。

C．在钢铁和石化两大工程的带动下，湛江的建设步伐不断推进，2010年的湛江开始令世人刮．
目相看
．．．。

D．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊
．．．．，有助于增加酒店的收入。

4．以下各句中没有语病且语意明确的一项为哪一项〔〕
A．石油和天然气价格的不断上涨，造成工农业生产本钱大幅提高，引起消费者信心指数连续下降，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

B．今年山东省高考报名人数继续下降。

省有关招生专家指出，这次高考报名人数的减少，主要原因仍是适龄生源的绝对数量减少造成的。

C．通过本次旅交会，使聊城市的旅游品牌得到了有力宣传，旅游资源和历史文化得到了集中展示，城市美誉度和知名度大大提高。

D．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅表达了一个真正思
想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。

二、〔9分，每题3分〕
阅读下面的文字，完成5~7题。

怎样读中国书
余英时
中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹。

古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。

“专精〞是指对古代经典之作必须下根底工夫。

古代经典很多，今天已不能人人尽读。

像清代戴震，不但“十三经〞本文全能背诵，而且“注〞也能背涌，只有“疏〞不尽记得，这种工夫今天已不可能。

因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。

但是我们假设有志治中国学问，还是要选几部经典，反复阅读，虽不必记诵，至少要熟。

近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董遇谓读书百遍，而义自见，固是不易之论。

百遍纵或未能，三复必不可少。

〞至少我们必须在自己想进行专门研究的范围之内，作这样的努力。

不但中国传统如此，西方现代的人文研究也还是如此。

精读的书给我们建立了做学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。

博览也须要有重点，不是漫无目的地乱翻。

现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻〞，已不合时宜了。

所以我们必须配合着自己专业去逐步扩大知识的范围。

博览之书虽不必“三复〞，但也还是要择其精者作有系统地阅读，至少要一字不遗细读一遍。

稍稍熟悉之后，才能“快读〞“跳读〞。

朱子曾说过：读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越来越省力，也越来越快。

这是从“十目一行〞到“一目十行〞的过程，无论专精和博览都无例外。

读书要“虚心〞，这是中国自古相传的不二法门。

朱子说得好：“读书别无法，只管看，便是法。

正如呆人相似，崖来崖去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。

看来看去，自然晓得。

〞这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。

我劝青年朋友们暂且不要信今天从西方搬来的许多意见，说甚么我们的脑子已不是一张白纸，我们必然带着许多“先入之见〞来读古人的书，“客观〞是不可能的等等昏话。

正因为我们有主观，我们读书时才必须尽最大的可能来求“客观的了解〞。

事实证明：不同主观的人，只要“虚心〞读书，那么也未尝不能彼此印证而相悦以解。

“虚〞和“谦〞是分不开的。

我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，总要先存一点谦逊的心理，不能一开始便狂妄自大。

这是今天许多中国读书人常犯的一种通病，尤以治中国学问的人为甚。

他们往往“尊西人假设帝天，视西籍如神圣〞，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加“批判〞，如果有人认为这是“创造〞的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。

倒不如像鲁迅所说的“中国书一本也不必读，要读便读外国书〞，反而更干脆。

不过读外国书也还是要谦逊，也还是不能狂妄自大。

古人当然是可以“批判〞的，古书也不是没有漏洞。

朱子说：“看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。

亦不可先立说，拿古人意来凑。

〞读书得见书中的“罅缝〞，已是有相当程度以后的事，不是初学便能达得到的境界。

“硬去凿〞“先立说，拿古人意来凑〞却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。

有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句话。

“好学深思，心知其意〞是每一个真正读书人所必须力求到达的最高阶段。

读书的第一
义是尽量求得客观的认识，不是为了炫耀自己的“创造力〞，能“发前人所未发〞。

只有温故才能知新，只有推陈才能出新，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，这是颠扑不破的关于读书的道理。

〔选自《悦读》，2013年第9期，有删节〕5．以下对作者“读中国书的方法和态度〞的理解和概括，不符合文意的一项为哪一项〔〕A．“专精〞阅读，就是对古代经典之作必须下根底工夫，要选几部经典反复阅读，虽不必全部背诵，但至少“三复〞，到达“熟〞的程度。

B．就态度而言，作者强调要“虚心〞，要静心地读，反复地读，读来读去就不会有“先入之见〞，做到尊重经典的客观内容，到达能和作者心心相印的地步。

C．“博览〞是在“专精〞的根底上的扩展阅读，必须配合着自己的专业去逐步扩大知识的范围，要有目的地择其精者作有系统的阅读，至少要一字不遗细读一遍。

D．作者认为我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，要有“谦逊〞的态度，不是不能批判，是不要一开始便狂妄自大，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加批判。

6．“中国传统的读书法，讲得最亲切有味的无过于朱熹〞，以下说法完全属于朱熹观点的一项为哪一项〔〕
A．读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越来越省力，也越来越快，从“十目一行〞到“一目十行〞，无论专精和博览都无例外。

B．读书别无法，只管看，便是法。

正如呆人相似，崖来崖去，自己却未先要立意见，且虚心，只管看。

看来看去，自然晓得。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

C．看文字，且信本句，不添字，那里原有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。

亦不可先立说，拿古人意来凑。

D．读书百遍，而义自见，固是不易之论。

读书百遍或许不能够做到，但是反复读多遍一定是不可少的。

7．根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项〔〕
A．清代学者戴震堪称“专精〞读书的典范，他对十三经，除了“疏〞不尽记得外，经文与“注〞全都能够背诵下来，作者认为现在读书做学问的人必须具备这番根底功夫。

B．作者认为，“好学深思，心知其意〞是每一个真正读书人所必须力求到达的最高阶段，强调读书的第一要义是尽量求得客观的认识，而不是急于横加“批判〞。

C．鲁迅的话是反封建思想的激愤之词，作者在此引用并不是非议鲁迅，矛头指向的是那些崇尚西洋、对中国古籍横加“批判〞并认为这是一种“创造〞的人。

D．发现古书的漏洞，不是初学者能到达的境界，在没有到达相当程度之后，切不可不尊重原著而对古书中的漏洞“硬去看〞；或者“先立说，拿古人意来凑〞。

三、〔9分，每题3分〕
阅读下面的文言文，完成8~10题。

刘峻，字孝标，平原人。

峻生期月，母携还乡里。

宋泰始初，青州陷魏。

峻年八岁，为人所掠至中山，中山富人刘实悯．峻，以束帛赎之，教以书学。

魏人闻其江南有戚属，更徙之
桑乾。

峻好学，家贫，寄人庑下，自课读书，常燎麻炬，从夕达旦，时或昏睡，爇其发，既觉复读，终夜不寐，其精力如此。

齐永明中，从桑乾得还，自谓所见不博，更求异书，闻京师有者，必往祈借，清河崔慰祖谓之“书淫〞。

时竟陵王子良博招学士，峻因．人求为子良国职，吏部尚书徐孝嗣抑而不许，用为南海王侍郎，不就。

至明帝时，萧遥欣为豫州，为府刑狱，礼遇甚厚。

遥欣寻卒，久之．不调。

天监初，召入西省，与学士贺踪典校秘书。

峻兄孝庆，时为青州刺史，峻请假省之，坐私载禁物，为有司所奏，免官。

安成王秀好峻学，及迁荆州，引．为户曹参军，给其书籍，使抄录事类，名曰《类苑》。

未及成，复以疾去，因游东阳紫岩山，筑室居焉，为《山栖志》，其文甚美。

高祖招文学之士，有高才者，多被引进，擢以不次。

峻率性而动，不能随众沉浮，高祖颇嫌之，故不任用。

乃著《辨命论》以．寄其怀。

论成，中山刘沼致书以难之，凡再反，峻并为申析以答之。

会沼卒，不见峻后报者，峻乃为书以序之曰：“刘侯即有斯难，值余有天伦之戚，竞未之致也。

寻而此君长逝，化为异物……〞
峻又尝为《自序》，其略曰：“余自比冯敬通，而有同之者三，异之者四。

何那么?敬通雄才冠世，志刚金石；余虽．不及之，而节亮慷慨，此一同也。

敬通值．中兴明君，而终不试用；余逢命世英主，亦摈斥当年，此二同也。

敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。

敬通当更始之世，手握兵符，跃马食肉；余自少迄长，戚戚无欢，此一异也。

敬通有一子仲文，官成名立；余祸同伯道，永无血胤，此二异也。

敬通臂力方刚，老而益壮；余有犬马之疾，溘死无时，此三异也。

敬通虽芝残蕙焚，终填沟壑，而为名贤所慕，其风流郁烈芬芳，久而弥盛；余声尘寂漠，世不吾知，魂魄一去，将同秋草，此四异也。

所以自力为叙，遗．之好事云。

〞
峻居东阳，吴、会人士多从其学。

普通二年，卒，时年六十。

门人谥曰玄靖先生。

(节选自《梁书·刘峻传》，有删改)
8．对以下句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项为哪一项〔〕
A．中山富人刘实悯．峻悯：怜悯
B．及迁荆州，引．为户曹参军引：引荐
C．所以自力为叙，遗．之好事云遗：赠送
D．敬通值．中兴明君值：遇到
9．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同
．．的一组是〔〕
A．峻因．人求为子良国职项王即日因．留沛公与饮
B．遥欣寻卒，久之．不调此非孟德之．困于周郎者乎
C．乃著《辨命论》以．寄其怀洎牧以．谗诛，邯郸为郡
D．余虽．不及之，而节亮慷慨操虽．托名汉相，其实汉贼也
10．以下对原文有关内容的理解和分析，不正确
．．．的一项为哪一项〔〕
A．宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人听说刘峻在江南有亲戚，就把他转移到桑乾。

他家里很穷，寄居在别人的廊檐下，刻苦攻读，经常通宵达旦。

B．明帝时，萧遥欣任豫州郡守，刘峻担任府刑狱，萧遥欣待他很好，后推荐他到西省，和学士贺踪一起负责点校官府的典籍。

C．刘峻为安成王编《类苑》，因病未完成，接着到东阳紫岩山游玩，建了房屋居住在那里，写了一篇文辞很美的《山栖志》。

D ．刘峻认为冯敬通在世时没有受重用，但死后被很多名贤敬慕，其名声越来越大；自己一生平淡，世人不知，慨叹就像草木枯谢一样无人记起。

第二卷〔非选择题 共70分〕
考前须知：
1． 第二卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2． 答卷前将密封线内的工程填写清楚。

题号
四 五 六 总分 得分
四、〔16分〕 11．阅读下面的文言文，然后用斜线〔/〕给画线的局部断句。

〔3分〕 孟子见齐宣王曰：“所谓故国者非谓有乔木之谓也有世臣之谓也王无亲臣矣，昔者所进，今日不知其亡也。

〞
12．把下面的句子翻译成现代汉语。

〔3分〕
世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放.
13．补写出以下名句名篇中的空缺局部。

(任选5小题，10分)
〔1〕，。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

〔陶渊明《归去来兮》〕
〔2〕层峦耸翠，上出重霄；，。

〔王勃《滕王阁序》〕
〔3〕鹏之徙于南冥也，水击三千里，，。

〔《庄子·逍遥游〔节选〕》〕
〔4〕外无期功强近之亲，。

，形影相吊。

〔李密《陈情表》〕
〔5〕西当太白有鸟道，。

地崩山摧壮士死，。

〔李白《蜀道难》〕
〔6〕或取诸怀抱，；或因寄所托，。

五、〔14分〕 阅读下面的文字，完成14~17题。

雨和瓦
苏童
20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。

毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你疑心如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后突然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。

这时候，寂静的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。

有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了!回家了!
智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。

他对雨的观察和总结让我感到惘然。

是什么东西使雨敏感?又是什么东西使雨变得恐怖?我对这个无意义的问题充满了兴趣。

请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到屋内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢?
有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。

得分
评卷人 得分
评卷人
对于我来说那是一次奇特的记忆。

奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩子干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着我们的身体。

那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。

然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。

我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。

肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。

我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。

说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。

记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。

现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早巳去世多年。

但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。

假设有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物；假设你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。

这就是我对于雨的认识。

这就是我对于瓦的认识。

14．请从修辞的角度，分析第一自然段是如何对“雨〞进行描写的，这样描写有什么作用?(4分)
答：
15．文中为什么说在雨与瓦的较量中“无法分辨谁是受害的一方〞?〔3分〕答：
16．为什么“20年前的一场暴雨〞会使“我〞对雨水情有独钟? (3分)
答：
17．根据文意，写出“我〞对“雨〞和“瓦〞关系的三点认识。

(4分)
答：
六、〔40分〕
得分评卷人
18．冰心的《繁星》中有这样一首小诗——花儿低低的对看花人说：“少
顾念我罢，我的朋友。

让我自己安静着，开放着，你们的爱是我的烦
扰。

〞阅读这首诗歌，引发了你怎样的联想和思考，请自主确定立意，自拟标题，写一篇不少于700字的文章。