河北省定兴第三中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题

2015--2016学年第二学期期中考试
高二生物试题
考试时间：90分钟；分值：100分
一、选择题（本题共60小题，每题 1分，共60分）
1．下列叙述符合基因工程概念的是( )
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
2.下列关于限制酶的说法正确的是( )
A.限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键
3．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，
③目的基因的检测和表达④提取目的基因。

正确的操作顺序是（）
A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
4.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）
A．540个B．8100个C．17280个 D．7560个
5. Eco RⅠ和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是( )
Eco RⅠSmaⅠ
A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成 B．SmaⅠ切割后产生的是黏性末端C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样
D．细菌细胞内的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵
6．基因工程的核心是( )。

A．目的基因的获取 B．基因表达载体的构建
C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定
7．右图为表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是( ) A．氨苄青霉素抗性基因
B．启动子
C．限制酶
D．DNA连接酶
8．基因治疗是指( )
A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常
D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
9．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。

把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异
10．下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列说法中，错误的是（）
A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与
11.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。

下图为四种限制酶Bam HⅠ、Eco RⅠ、Hin dⅢ以及BglⅡ的辨识序列。

箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末
端互补序列是什么?( )
A.Bam HⅠ和Eco RⅠ;末端互补序列为—AATT—
B.Bam HⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—GATC—
C.Eco RⅠ和Hin dⅢ;末端互补序列为—AATT—
D.Bam HⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—
12．.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，相应的酶依次是（）
A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶
13. 关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( )
A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
14．下列不属于动物细胞工程应用的是 ( )
A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
15．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（）
A．④② B．③② C．③④ D．④③
16．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
17运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是( )
①筛选杂交瘤细胞②制备特异性抗原③免疫动物④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞⑥大量培养杂交瘤细胞⑦诱导细胞融合⑧单克隆抗体的大量制备
A．②④③⑦⑤①⑥⑧B．②③④⑦①⑤⑥⑧
C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②
18. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( ) A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B．纤维素酶．果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
19．单克隆抗体是指（）
A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体
B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
C．单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体
D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体
20．下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是( )。

A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B．B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞
C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体
D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
21. 对于下面制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是( )
A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的
B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的
C．②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导
D．⑤可以无限增殖
22 ．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是
A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者23.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成，因带有单克隆抗体而能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。

下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述，错误的是（）
A. 单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体
B. 单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合
C. 用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞
D. “生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点
24.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
25.下列属于精子、卵子发生上的区别的是( )
A．细胞的分裂方式 B．卵子在卵巢内的储备
C．成熟细胞的染色体数量 D．细胞遗传物质的变化
26．受精过程的顺序为( )
①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合
A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①27．下列关于生物工程技术的有关叙述，不正确的是( )
A．哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植
B．为了提高胚胎移植的成功率，需要利用激素对受体进行超数排卵处理
C．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从胎儿的生殖腺细胞中分离获取
D．“试管婴儿”是“体外受精”、“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
28.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
29．下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是( )
A．冲卵指的是从输卵管中冲出胚胎，而非冲出卵子
B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C．所有动物胚胎移植的最佳时期都相同
D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
30.下列有关说法错误的是（）
A．排卵是指卵子从卵泡中排出
B．胚胎移植中冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的卵子冲洗出来
C．从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精子体外受精
D．精子必须经过获能后才能与卵母细胞体内受精或体外受精
31.关于ES细胞的应用叙述错误的是（）
A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病
B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C．是研究体外细胞分化的理想材料
D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
32．胚胎移植成功率的高低取决于( )
A．供、受体生理环境的一致性 B．早期胚胎是否处于游离状态
C．胚胎移植是否存在免疫问题 D．胚胎和受体是否有联系
33．我国引进良种肉牛后，理论上使其快速繁殖的方法有( )
①组织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交
A．①②⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑤
34．下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是( )
A．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵
D．卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的
35.下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?( )
36．“多利”羊的培育过程简单地说是：从母羊乳腺细胞中提取细胞核，放人去核的卵细胞中，在试管中发育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宫内，这种繁殖方式应属于A．无性繁殖 B．有性繁殖
C．先无性繁殖，再有性繁殖 D．先有性繁殖，再无性繁殖
37．关于胚胎分割的叙述，正确的是( )
A．选择发育良好、形态正常的原肠胚 B．需在电子显微镜下进行操作
C．用解剖刀切开后用镊子迅速取出 D．囊胚阶段分割时，注意内细胞团要均等分割38．下列有关透明带的叙述中，不正确的是（）
A.透明带破裂发生在囊胚期
B.透明带是由卵丘细胞组成的
C.透明带位于放射冠和卵黄膜之间
D.透明带可被顶体酶水解
39．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是（）
A．采集的精子应立即与卵母细胞共同放入专用的受精溶液才能完成受精
B．成熟卵子与收集来的精子形成受精卵后即可移植到受体母牛子宫中孕育
C．胚胎的培养液成分有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程均在体外进行
40．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）
A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D．可在培养基中将原肠胚培养成胎儿
41．下列关于胚胎干细胞叙述，不正确的是（）
A．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B．可在体外诱导分化出某些组织细胞
C．是研究体外细胞分化的理想材料
D．在饲养层细胞上能够诱导ES细胞分化
42．关于胚胎移植的意义或用途不包括( )
A.良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良
B.不受时间地区限制，节省了购买种畜的费用
C.可增加多胎和双胎的比例
D.综合供、受体共同的遗传物质
43．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）
A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育
B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子
C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体
D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理
44．雄性动物能产生精子的阶段是( )
A．初生到成年 B．初情期开始到个体衰老
C．从初情期开始，直到生殖机能衰退 D．从胚胎开始直到生殖器官的成熟
45．下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是（）
A．氨基酸核苷酸无机盐激素[来B．血清激素维生素有机盐
C．核苷酸维生素血清无机盐 D．有机盐维生素氨基酸生长素
46．下列有关胚胎移植技术的叙述,错误的是（）
A．对供、受体母畜进行同期发情处理 B．受体母畜对移植胚胎不发生排斥
C．可快速扩大良种动物的种群数量 D．胚胎必须发育到原肠胚阶段才能移植47．下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是（）
A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来 B．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞
C．体积小、细胞核大，核仁明显 D．体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化48．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）
A．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
B．囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官
C．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚
D．培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等
49．为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法。

下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是
A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植
B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素
C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎
D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体
50．据英国《自然》杂志网站2011年9月8日报道，剑桥大学科学家利用实验鼠（二倍体）成功培育出单倍体胚胎干细胞．胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官，因此这项成果意味着，科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用，这将提高基因研究的准确性．下列有关叙述中错误的是（）
A．单倍体胚胎干细胞中没有同源染色体，所有细胞中都仅有一个染色体组
B．胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官，具有发育的全能性
C．单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成的
D．二倍体细胞中显性基因对隐性基因的表达具有掩盖作用
51．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是
A、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
B、卵→卵裂→原肠胚→幼体
C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
52．如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图。

下列有关叙述正确的是（）
A．图中①②③依次为内细胞团、透明带、滋养层
B．受精过程结束，受精卵的发育也就开始
C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做排卵
D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行
53．精子获能所利用的化学物质可以是
A．肝素 B． ATP C．葡萄糖 D．血清
54．“试管婴儿”技术是目前解决不孕症的有效手段，这项按术实际上是指受精卵在体外培养3 d～5 d，形成胚胎后移植回母体子宫，着床后继续发育形成胎儿直至分娩。

下列有关“试管婴儿”的叙述中，正确的是
A．该技术属于胚胎工程的技术范围[来
B．该技术充分体现了动物体细胞的全能性
C．该技术依据的原理是无性生殖，子代能保持母体的性状
D．“试管婴儿”的形成及发育过程中不会发生基因重组和突变
55．下列关于精子和卵细胞的说法，正确的是( )
A．哺乳动物卵泡的形成是在初情期
B．卵细胞产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的
C．排出成熟卵细胞的过程即为排卵
D．精子与卵细胞的受精发生在子宫内
56．下列关于受精过程及胚胎发育的叙述错误的是
A．精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合
B．受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合
C．第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性
D．卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积不明显增加
57．利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点？
A．基因工程技术 B．细胞核移植技术 C．胚胎分割技术 D．试管动物技术58．对供体母畜实施超数排卵处理时，所用的激素是（）
A．雄激素 B．生长激素 C．雌激素 D．促性腺激素
59．近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图表示经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。

下列说法正确的是
A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
60．下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是（）
A．体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
B．胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程
C．桑葚胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期
D．促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素
二、非选择题(共40分)
61．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，据图回答（24分）
（1）“试管牛”技术的操作流程是（填字母）。

（2）图中数字标号代表的结构名称是：①，②。

（3）图中用到的激素是，过程h常用的方法是。

（4）完成a过程之前，要对精子进行处理，处理后的精子与卵子相遇时，首先发生反应，受精时，防止多精子入卵的两道屏障是和。

（5）自然情况下，牛完成体内受精的场所是，胚胎分割时，一般选择
时期的胚胎，分割时要注意。

62.请回答有关下图的问题（6分）
(1)图甲中①～⑤所示的生物工程为________________。

该工程通过对__________的修饰
或合成，对现有的________进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需求。

(2)图甲中序号④所示过程叫做________________，需要用到的酶是。

(3)如图乙，一个基因表达载体的组成，图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

63.(10分)下图是植物组织培养的简略表示。

①②③④
据此回答:
(1)①表示,它能被培养成为④的根本原因是含有发育的全部遗传物质。

(2)②表示,它与①相比分化程度低,全能性。

(3)若想制作人工种子,应选用(填编号)。

(4)若①是二倍体植物的花药,则④是(几倍体)植株。

2015--2016学年第二学期期中考试
高二生物试题答案
1-5 BBCBD 6-10 BBABC 11-15 DCBCB 16-20 CBACD
21-25 ADCDB 26-30 ABBDB 31-35 DACDC 36-40 ADBCD
41-45 DDCCD 46-50 DBCBA 51-55 DBAAB 56-60 CADDA
61．（24分，每空2分）
（1）a→b→f→g
（2）①滋养层②囊胚腔
（3）促性腺激素显微注射法
（4）获能顶体透明带反应卵细胞膜反应
（5）输卵管桑椹胚或囊胚将内细胞团均等分割
62.（6分，每空1分）
(1)蛋白质工程基因蛋白质
(2)反转录反转录酶
(3) 标记基因
63. （10分，每空2分）
(1)外植体(离体的植物器官、组织或细胞)
(2)愈伤组织高
(3)③
(4)单倍体
11。