拍手拍手课件小学音乐人音版四年级下册
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学习第一部分
学习第二部分
人音版小学四年级下册第一单 元第一课 《拍手拍手》
讲课人：丁婧
1.出现了哪些场景？ 2.有些什么样的掌声？ 3.你有什么感想呢？
让世界记住我们的掌声
听《拍手拍手》
1.歌曲的情绪是怎样的？ 2.仔细听歌词在激昂的。
2.拍手的时候：高兴的时候；得到了荣誉； 看完精彩的表演。
听《拍手拍手》
歌曲里出现了什么声音？ 掌声
听《拍手拍手》
歌曲分为几段？各是怎样的演唱形式？ （歌曲分为两段，第一段是齐唱，第二段
是合唱）
学习第一部分
问：这部分的旋律有什么规律？四个乐句 当中有没有基本相同的乐句或节奏？
每句开头都是附点八分音符，更能表现出 孩子们兴高采烈的心情。
第一句和第三局的乐句基本相同。