北师大版小学3年级数学上册第六单元(去游乐园+乘火车)PPT教学课件
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2.这列火车一共能乘多少人？
3.5节卧铺车厢可乘多少人？
课件PPT
72×5＝
70×5＝350
2×5＝10
350＋10＝360
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
想：
课件PPT
72×5＝
×
70
2
5
350
10
350＋10＝360
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
课件PPT
72×5＝
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第6单元 乘法
2 去游乐园
课件PPT
学习目标
2.结合具体情境逐步培养学生提出问题、解决问题的能力。
1.探索并掌握两位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
3.培养认真审题，正确计算的好习惯。
1、口算
2×1=
5×1=
2×10=
2×100=
典题精讲
解题思路：
1.计算： 24×9=
先算4乘9得36，需要向十位进三，再算2乘9得18,18加3得21，再向百位进2。
课件PPT
典题精讲
解答：
1.计算： 24×9=
216
课件PPT
典题精讲
解题思路：
2.计算： 137×6=
先算7乘6得42，需要向十位进4，再算3乘6得18,18加4得22，再向百位进2，再算1乘6得6，加上2得8。
1
6
9
96（只）
答：一共养96只螃蟹。
学以致用
课件PPT
3.连一连。
学以致用
提示：先计算，然后把结果相等的式子连起来。
课件PPT
4.卖糖葫芦。⑴熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付多少元？
18×5＝90（元）答：要付90元。
提示：实际试求18个5元是多少元，用乘法计算。
学以致用
课件PPT
4.卖糖葫芦。⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫芦，要付多少元？
×
10
2
5
50
10
50＋10＝60
12
5
×
1
0
6
60（元）
答：5人坐太空船，需要60元。
探究新知
5人坐太空船，需要多少元？
探索新知
课件PPT
13×6＝
13
6
×
1
8
7
78（元）
答：13人坐电动车需要78元。
探索新知
13人坐电动火车需要多少元？
课件PPT
48×2=______
96
典题精讲
1.列竖式计算。
5×10=
5×100=
2
20
200
5
50
500
复习导入
课件PPT
2 4
× 2
4 8
1 1
× 6
6 6
复习导入
2 1
× 3
6 3
2.计算。
课件PPT
淘气是这样算的，他做得对吗？
课件PPT
探索新知
课件PPT
12×5＝
10×5＝50
2×5＝10
50＋10＝60
1 2 8× 4 4 1 2
3
3
课件PPT
学以致用
提示：求蚱蜢一次跳跃的距离，根据条件可得是求5厘米的75倍是多少？用乘法计算。
1.5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次跳跃的距离是多少？
课件PPT
学以致用
解答：
1.5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次跳跃的距离是多少？
1.乘的顺序：从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。
课件PPT
课堂小结
3.注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。
课件PPT
谢谢
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第6单元 乘法
3 乘火车
课件PPT
学习目标
2.结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
1.笔算乘法时，从个位乘起；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
课件PPT
谢谢
学以致用
课件PPT
2.一笼养8只螃蟹，共12笼螃蟹。一共养多少只螃蟹？ 12×8= 1 2 × 8
4.森林医生。
9
2
1
8
2
1
2
0
2
1
0
7
9
学以致用
课件PPT
课件PPT
学以致用
5.学校举行运动会，开幕式上有4个方队，每个方队有128人，一共需要多少同学参加？
提示：实际是求4个128人是多少？用乘法计算。
解答：
4×128=512（人）答：一共需要512人。
课件PPT
课堂小结
2. 不要忘了连续进位的问题。
课件PPT
典题精讲
解题思路：
课件PPT
48×2=______
96
典题精讲
1.列竖式计算。
解答：
48
×
1
2
9
6
课件PPT
准乘17人
2. 5辆面包车可以坐多少人？
提示：实际是求5个17人是多少？用乘法计算。
典题精讲
课件PPT
准乘17人
2. 5辆面包车可以坐多少人？
17 x 5 =
5×75=375（厘米）答：蚱蜢一次跳跃的距离是375厘米。
2.计算
5
4
4
8
5
4
4
9
6
3
3
1
3
学以致用
课件PPT
课件PPT
学以致用
提示：实际是求52个5本是多少？用乘法计算。
3.每个同学发5本练习本，三年级一班有52名同学，一共要发多少本练习本？
解答：
52×5=260（本）
答：一共要发260本练习本。
易错提醒
正确解答
错误解答
1 4× 7 7 2 8
1.计算。
4
6
8
0
9
6
3
8
3
1
1
学以致用
提示：个位满几十要向十位进几，不要忘记加吆！
课件PPT
2.一笼养8只螃蟹，共12笼螃蟹。一共养多少只螃蟹？
提示：实际是求12个8是多少？用乘法计算，竖式计算时，不要忘记加上个位进的一。
16×4＝64（元）答：要付64元。
提示：实际是求16个4元是多少元，用乘法计算。
学以致用
课件PPT
5.每箱苹果29元，买三箱苹果90元够吗？
学以致用
提示：先求出三箱苹果多少元钱，然后和90元比较大小。
29×3=87（元）87元<90元答：买三箱苹果90元够。
课件PPT
课件PPT
课堂小结
2. 积的位置及进位：哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
课件PPT
典题精讲
解答：
2.计算： 137×6=
822
课件PPT
计算: 128×4=
错误解答
易错提醒
课件PPT
错解分析：
计算2乘4要加3得11，需要向百位进1，然后计算完1乘4，要加1得5。
易错提醒
1 2 8× 4 4 1 2
3
课件PPT
易错提醒
正确解答
错误解答
计算: 128×4=
7 x 5
5
3
8
85（人）
答：5辆面包车可以坐85人。
典题精讲
解答：
课件PPT
课件PPT
计算 14×7=
错误解答
易错提醒
1 4× 7 7 2 8
课件PPT
错解分析：
易错提醒
1 4× 7 7 2 8
课件PPT
计算 14×7=
72
5
×
1
0
6
3
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
课件PPT
118×7＝
100×7＝700
10×7＝70
8×7＝56
826（人）
700＋70＋56＝826
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人？
课件PPT
118×7＝
118
7
×
5
6
2
8
826（人）
1
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人？
课件PPT
课件PPT
1.探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
3.培养学生分析推理的能力，以及认真审题、正确计算的良好习惯。
课件PPT
1.计算。
24×3=35×2=29×3=28×2=46×2=
复习导入
72
70
87
56
92
说一说，你能提出哪些数学问题？
课件PPT
探索新知
1.卧铺车厢一共能乘多少人？
3.5节卧铺车厢可乘多少人？
课件PPT
72×5＝
70×5＝350
2×5＝10
350＋10＝360
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
想：
课件PPT
72×5＝
×
70
2
5
350
10
350＋10＝360
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
课件PPT
72×5＝
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第6单元 乘法
2 去游乐园
课件PPT
学习目标
2.结合具体情境逐步培养学生提出问题、解决问题的能力。
1.探索并掌握两位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
3.培养认真审题，正确计算的好习惯。
1、口算
2×1=
5×1=
2×10=
2×100=
典题精讲
解题思路：
1.计算： 24×9=
先算4乘9得36，需要向十位进三，再算2乘9得18,18加3得21，再向百位进2。
课件PPT
典题精讲
解答：
1.计算： 24×9=
216
课件PPT
典题精讲
解题思路：
2.计算： 137×6=
先算7乘6得42，需要向十位进4，再算3乘6得18,18加4得22，再向百位进2，再算1乘6得6，加上2得8。
1
6
9
96（只）
答：一共养96只螃蟹。
学以致用
课件PPT
3.连一连。
学以致用
提示：先计算，然后把结果相等的式子连起来。
课件PPT
4.卖糖葫芦。⑴熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付多少元？
18×5＝90（元）答：要付90元。
提示：实际试求18个5元是多少元，用乘法计算。
学以致用
课件PPT
4.卖糖葫芦。⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫芦，要付多少元？
×
10
2
5
50
10
50＋10＝60
12
5
×
1
0
6
60（元）
答：5人坐太空船，需要60元。
探究新知
5人坐太空船，需要多少元？
探索新知
课件PPT
13×6＝
13
6
×
1
8
7
78（元）
答：13人坐电动车需要78元。
探索新知
13人坐电动火车需要多少元？
课件PPT
48×2=______
96
典题精讲
1.列竖式计算。
5×10=
5×100=
2
20
200
5
50
500
复习导入
课件PPT
2 4
× 2
4 8
1 1
× 6
6 6
复习导入
2 1
× 3
6 3
2.计算。
课件PPT
淘气是这样算的，他做得对吗？
课件PPT
探索新知
课件PPT
12×5＝
10×5＝50
2×5＝10
50＋10＝60
1 2 8× 4 4 1 2
3
3
课件PPT
学以致用
提示：求蚱蜢一次跳跃的距离，根据条件可得是求5厘米的75倍是多少？用乘法计算。
1.5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次跳跃的距离是多少？
课件PPT
学以致用
解答：
1.5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次跳跃的距离是多少？
1.乘的顺序：从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。
课件PPT
课堂小结
3.注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。
课件PPT
谢谢
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第6单元 乘法
3 乘火车
课件PPT
学习目标
2.结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
1.笔算乘法时，从个位乘起；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
课件PPT
谢谢
学以致用
课件PPT
2.一笼养8只螃蟹，共12笼螃蟹。一共养多少只螃蟹？ 12×8= 1 2 × 8
4.森林医生。
9
2
1
8
2
1
2
0
2
1
0
7
9
学以致用
课件PPT
课件PPT
学以致用
5.学校举行运动会，开幕式上有4个方队，每个方队有128人，一共需要多少同学参加？
提示：实际是求4个128人是多少？用乘法计算。
解答：
4×128=512（人）答：一共需要512人。
课件PPT
课堂小结
2. 不要忘了连续进位的问题。
课件PPT
典题精讲
解题思路：
课件PPT
48×2=______
96
典题精讲
1.列竖式计算。
解答：
48
×
1
2
9
6
课件PPT
准乘17人
2. 5辆面包车可以坐多少人？
提示：实际是求5个17人是多少？用乘法计算。
典题精讲
课件PPT
准乘17人
2. 5辆面包车可以坐多少人？
17 x 5 =
5×75=375（厘米）答：蚱蜢一次跳跃的距离是375厘米。
2.计算
5
4
4
8
5
4
4
9
6
3
3
1
3
学以致用
课件PPT
课件PPT
学以致用
提示：实际是求52个5本是多少？用乘法计算。
3.每个同学发5本练习本，三年级一班有52名同学，一共要发多少本练习本？
解答：
52×5=260（本）
答：一共要发260本练习本。
易错提醒
正确解答
错误解答
1 4× 7 7 2 8
1.计算。
4
6
8
0
9
6
3
8
3
1
1
学以致用
提示：个位满几十要向十位进几，不要忘记加吆！
课件PPT
2.一笼养8只螃蟹，共12笼螃蟹。一共养多少只螃蟹？
提示：实际是求12个8是多少？用乘法计算，竖式计算时，不要忘记加上个位进的一。
16×4＝64（元）答：要付64元。
提示：实际是求16个4元是多少元，用乘法计算。
学以致用
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5.每箱苹果29元，买三箱苹果90元够吗？
学以致用
提示：先求出三箱苹果多少元钱，然后和90元比较大小。
29×3=87（元）87元<90元答：买三箱苹果90元够。
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课件PPT
课堂小结
2. 积的位置及进位：哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
课件PPT
典题精讲
解答：
2.计算： 137×6=
822
课件PPT
计算: 128×4=
错误解答
易错提醒
课件PPT
错解分析：
计算2乘4要加3得11，需要向百位进1，然后计算完1乘4，要加1得5。
易错提醒
1 2 8× 4 4 1 2
3
课件PPT
易错提醒
正确解答
错误解答
计算: 128×4=
7 x 5
5
3
8
85（人）
答：5辆面包车可以坐85人。
典题精讲
解答：
课件PPT
课件PPT
计算 14×7=
错误解答
易错提醒
1 4× 7 7 2 8
课件PPT
错解分析：
易错提醒
1 4× 7 7 2 8
课件PPT
计算 14×7=
72
5
×
1
0
6
3
360（人）
5节卧铺车厢可乘多少人？
探索新知
课件PPT
118×7＝
100×7＝700
10×7＝70
8×7＝56
826（人）
700＋70＋56＝826
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人？
课件PPT
118×7＝
118
7
×
5
6
2
8
826（人）
1
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人？
课件PPT
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1.探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
3.培养学生分析推理的能力，以及认真审题、正确计算的良好习惯。
课件PPT
1.计算。
24×3=35×2=29×3=28×2=46×2=
复习导入
72
70
87
56
92
说一说，你能提出哪些数学问题？
课件PPT
探索新知
1.卧铺车厢一共能乘多少人？