CAI课件制作试题(有答案)

1、图像素材的获取方式有哪些？答：1.使用扫描仪扫入图像。

2.使用数码相机拍摄。

3.利用绘图软件创建。

4.购买素材光盘。

5.其他图像输入设备的输入。

2、美的规律主要是什么？答：1.整齐一律2.对称与均衡3.比例与尺度4.节奏与韵律5.对比和调和
3、多媒体课件制作流程分为哪些阶段？
答：1.课件需求分析。

2.课件教学设计。

3.编写课件脚本。

4.课件素材准备及制作。

5课件编程和调试。

6.课件的测试。

7.课件的评价。

8.课件的反馈和修改。

4、( B ) 1、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？
（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视 A 仅（1）B（1）（2）C（1）（2）（3） D 全部
5、当前，我国流行的CAI形式有如下几种(ABD) A人－机交互形式B.CAI授课的形式C.启发式学习形式D.基于Internet学习方式
6、有效的CAI课件离不开合理的理论指导，许多学习理论流派为CAI课件领域的研究和发展提供了极为有利有力的条件，它们包括：(ABC)
A行为主义程序理论B认知主义学习理论C建构主义理论启发式学习形式D过程主义学习理论
7、13. 多媒体技术具有以下哪些特点(AD) A多样性B随机性C适应性D交互性
8、多媒体课件制作的基本原则主要包括(AB) A教育性B科学性C自主性 D 交流性
9、在审美和创造中，美的规律有极其广阔丰富的内容，有千变万化的表现，它的规律主要有以下几点(ABCD)
A整齐一律B对称与均衡C节奏与旋律D对比和调和
10、简述多媒体课件制作流程。

多媒体课件制作流程为：课件需求分析，课件的教学设计，编写课件脚本，课件素材准备及制作，
课件编程和调试，课件的测试，课件的评价，课件的反馈和修改。

11、下列关于网络多媒体CAI课件的叙述中，不正确的是( A )。

A网络多媒体CAI课件教学难以实现教育的个别性和交互性。

B教育资源极为丰富。

C开发容易，且可实现资源共享。

D节省资金。

12、下列关于基于因特网的远程教育的教学模式的叙述中，不正确的是( B )。

A.授型模式包括同步式和异步式。

B.个别指导模式只能通过因特网的在线交谈方式而不能通过电子邮件方式实现。

C. BBS是实现讨论学习模式的最为简单的方式。

D. 基于因特网的基本协作模式有四种：竞争、协同、伙伴、角色扮演。

13、以下不属于多媒体课件制作的基本原则的是（C ）。

A.教育性 B.科学性C.美观性 D.使用性
14、课件素材从形式上可以分为哪五大类？分别举例说明素材的常见格式。

答：1.文本类素材，常见格式如.txt。

2.图形（图像）类素材, 常见格式如.bmp。

3.音频类素材, 常见格式如.wav。

4.动画类素材, 常见格式如.swf 5.视频类素材, 常见格式如.avi。

15、多媒体CAI课件的信息表达元素1.文字2.图形图像3.动画4.音频5.视频
16、多媒体CAI课件的特点（1）形象生动（2）效率高（3）交互性强（4）强大的集成性（5）实现资源共享
17、多媒体CAI课件规划与设计: 规划与目标分析选题的确定教学设计课件结构设计编写脚本建立制作标准和制作素材制作、调试和评价
18、多媒体CAI课件制作模式1、操练与练习型模式2、教学型模式3、模拟型模式4、游戏型模式
19、CAI是“计算机辅助教学”的英文名称缩写。

多媒体课件的含义为：把自己的教学想法、包括教学目的、内容、实现教学活动的策略、教学的顺序、控制方法等，用计算机
程序进行描述，并存入计算机，经过调试成为可以运行的程序。

它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。

20、多媒体CAI课件类型
A演示型：适合传输教师的教学经验，学生无法直接参与交互，无法适应学习程度不同的学生。

B练习型：要求一人一机 C 网络教学型：达到了人机双向、多向互动式的教学目的，突出了学生的主体性，提高了教学效率。

D互助可做小组学习型E个别型：满足学生的个性化要求。

F虚拟仿真型：是指利用计算机的虚拟仿真技术，对教学环境、教学内容进行教学仿真的学习模式。

G开放学习型：是指基于局域网、广域网、INTERNET网的开放性学习环境的学习模式。

21、多媒体CAI课件制作原则
1、教学性原则（1）教学目标（2）课件内容（3）组织表现形式
2、控制性原则（1）运行快捷（2）操作界面良好（3）交互应答（4）容错性强
3、简约性原则（1）画面布局突出对象（2）同一画面色彩数量不宜多（3）减少文字量（4）避免复杂（5）尽量少用音响
4、科学性原则（1）原理正确、细节淡化（2）允许必要夸张（3）力求准确
5、艺术性原则（1）画面美观（2）逼真（3）运动流畅（4）必要的配音
22、多媒体CAI课件设计1、文字的设计2、声音的设计3、图形、图象、动画、视频的设计4、屏幕的设计
5、注意事项：（1）注意色彩的合理应用（2）尽量加入人机交互练习（3）注意字、图、声的配合。