4.1平面向量的概念及其线性运算

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第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入
第一节平面向量的概念及其线性运算
2019考纲考题考情
1.向量的有关概念
2.向量的线性运算
三角形法则
平行四边形法则
(1)
a
(2)
(
(
三角形法则
a
(1)|λa|=|λ||a|;
向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使得b =λa。

1.若P为线段AB的中点,O为平面内任一点,则OP


1
2(OA

+OB

)。

2.OA →=λOB →+μOC →
(λ,μ为实数),若点A ,B ,C 共线,则λ+μ=1。

3.解决向量的概念问题要注意两点:一是不仅要考虑向量的大小,更重要的是要考虑向量的方向;二是考虑零向量是否也满足条件。

要特别注意零向量的特殊性。

一、走进教材
1.(必修4P 86例4改编)已知▱ABCD 的对角线AC 和BD 相交于
点O ,且OA →=a ,OB →=b ,则DC →=________,BC →
=________。

(用a ,b 表示)
解析 如图,DC →=AB →=OB →-OA →=b -a ,BC →=OC →-OB →=-OA →
-OB →
=-a -b 。

答案 b -a -a -b
2.(必修4P 118A 组T 2(3)改编)在平行四边形ABCD 中,若|AB →+AD

|=|AB →-AD →
|,则四边形ABCD 的形状为________。

解析 如图,因为AB →+AD →=AC →,AB →-AD →=DB →,所以|AC →|=|DB →
|。

由对角线长相等的平行四边形是矩形可知,四边形ABCD 是
矩形。

答案 矩形
二、走近高考
3.(2018·全国卷Ⅰ)在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,E 为
AD 的中点,则EB →
=( )
A .34A
B →-14A
C → B .14AB →-34AC →
C .34AB →+14AC →
D .14AB →+34AC →
解析 如图所示,EB →=ED →+DB →=12AD →+12CB →=12×12(AB →+AC →)+12
(AB →-AC →)=34AB →-14AC →
,故选A 。

解析:EB →=AB →-AE →=AB →-12AD →=AB →-12×12×(AB →+AC →)=34AB →-14AC →
,故选A 。

答案 A
4.(2015·全国卷Ⅱ)设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=________。

解析 因为λa +b 与a +2b 平行,所以存在唯一实数t ,使得λa
+b =t (a +2b ),所以⎩⎪⎨⎪⎧ λ=t ,1=2t ,解得λ=t =12。

答案 12
三、走出误区
微提醒:①对向量共线定理认识不准确;②向量线性运算不熟致错;③向量三角不等式认识不清致错。

5.对于非零向量a ,b ,“a +b =0”是“a ∥b ”的( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
解析 若a +b =0,则a =-b ,所以a ∥b 。

若a ∥b ,则a +b =0不一定成立。

故前者是后者的充分不必要条件。

答案 A
6.如图,已知AP →=43AB →,用OA →,OB →表示OP →,则OP →
等于( )
A .13OA →-43O
B → B .13OA →+43OB →
C .-13OA →+43OB →
D .-13OA →-43OB →
解析 OP →=OA →+AP →=OA →+43AB →=OA →+43(OB →-OA →)=-13OA →+43OB →。

故选C 。

答案 C
7.已知向量a ,b ,若|a |=2,|b |=4,则|a -b |的取值范围为________。

解析 当a 与b 方向相同时,|a -b |=2,当a 与b 方向相反时,|a -b |=6,当a 与b 不共线时,2<|a -b |<6,所以|a -b |的取值范围为[2,6]。

此题易忽视a 与b 方向相同和a 与b 方向相反两种情况。

答案 [2,6]
考点一 向量的有关概念
【例1】 给出下列四个命题:
①若|a |=|b |,则a =b ;
②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则“AB →=DC →
”是“四边形ABCD 为平行四边形”的充要条件;
③若a =b ,b =c ,则a =c ;
④a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b 。

其中正确命题的序号是( )
A .②③
B .①②
C .③④
D .②④
解析 ①不正确。

两个向量的长度相等,但它们的方向不一定相
同。

②正确。

因为AB →=DC →,所以|AB →|=|DC →|且AB →∥DC →
,又A ,B ,C ,D 是不共线的四点,所以四边形ABCD 为平行四边形;反之,
若四边形ABCD 为平行四边形,则|AB →|=|DC →|,AB →∥DC →且AB →,DC

方向相同,因此AB →=DC →。

③正确。

因为a =b ,所以a ,b 的长度相等且方向相同,又b =c ,所以b ,c 的长度相等且方向相同,所以a ,c 的长度相等且方向相同,故a =c 。

④不正确。

当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件。

综上所述,正确命题的序号是②③。

答案 A
1.相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传递性。

2.共线向量即为平行向量,它们均与起点无关。

3.向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量。

解题时,不要把它与函数图象的移动混为一谈。

4.非零向量a 与a |a |的关系:a |a |是与a 同方向的单位向量。

【变式训练】 (1)设a ,b 都是非零向量,下列四个条件中,一
定能使a |a |+b |b |=0成立的是( )
A .a =2b
B .a ∥b
C .a =-13b
D .a ⊥b
(2)给出下列说法:
①非零向量a 与b 同向是a =b 的必要不充分条件;
②若AB →与BC →
共线,则A ,B ,C 三点在同一条直线上; ③a 与b 是非零向量,若a 与b 同向,则a 与-b 反向; ④设λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线。

其中错误说法的序号是________。

解析 (1)由a |a |+b |b |=0得a |a |=-b |b |≠0,即a =-b |b |·|a |≠0,则a
与b 共线且方向相反,因此当向量a 与向量b 共线且方向相反时,
能使a |a |+b |b |=0成立。

对照各个选项可知,选项A 中a 与b 的方向相同;选项B 中a 与b 共线,方向相同或相反;选项C 中a 与b 的方向相反;选项D 中a 与b 互相垂直。

故选C 。

(2)根据向量的有关概念可知①②③正确,对于④,当λ=μ=0时,a 与b 不一定共线,故④错误。

答案 (1)C (2)④
考点二 向量的线性运算
【例2】 (1)已知O ,A ,B 是平面上的三个点,直线AB 上有一
点C ,满足2AC →+CB →=0,则OC →
=( )
A .2OA →-O
B → B .-OA →+2OB →
C .23OA →-13OB →
D .-13OA →+23OB →
(2)(2019·福建质检)庄严美丽的国旗和国徽上的五角星是革命和光明的象征。

正五角星是一个非常优美的几何图形,且与黄金分割有着密切的联系:在如图所示的正五角星中,以A ,B ,C ,D ,
E 为顶点的多边形为正五边形,且PT AT =5-12。

下列关系中正确
的是( )
A .BP →-TS →=5+12RS →
B .CQ →+TP →=5+12TS →
C .ES →-AP →=5-12BQ →
D .AT →+BQ →=5-12CR →
解析 (1)因为2AC →+CB →=0,所以A 为BC 的中点,所以2OA →
=OC →+OB →,故OC →=2OA →-OB →。

(2)由题意得,BP →-TS →=TE →-TS →=SE →=RS →5-12
=5+12RS →,所以A 正确;CQ →+TP →=P A →+TP →=TA →=5+12ST →
,所以B 错误;ES →-AP →=RC →-QC →=RQ →=5-12QB →
,所以C 错误;AT →+BQ →=SD →+RD →,
5-12CR →=RS →=RD →-SD →,若AT →+BQ →=5-1
2CR →
,则SD →=0,不
合题意,所以D 错误。

故选A 。

答案 (1)A (2)A
向量线性运算的应用技巧
1.灵活运用向量加、减法中的平行四边形法则和三角形法则。

2.充分利用平面几何知识,发掘直线的平行关系和线段的比例关系。

必要时,可添加辅助线。

【变式训练】 (1)已知三角形ABC 是等边三角形,D 为AB 的
中点,点E 满足2CE →+BE →=0,则AE →
=( )
A .23A
B →-23CD → B .23AB →+23CD →
C .23AB →-13C
D → D .13AB →+23CD →
(2)如图所示,已知AB 是圆O 的直径,点C ,D 是半圆弧的两个
三等分点,AB →=a ,AC →=b ,则AD →
=( )
A .a -12b
B .12a -b
C .a +12b
D .12a +b
解析 (1)
由2CE →+BE →=0知CE →=13CB →,BE →=23BC →,所以AE →=AB →+BE →=AB
→+23BC →=AB →+23(BD →+DC →)=AB →+23⎝ ⎛⎭
⎪⎪⎫-12AB →-CD →=23AB →-23CD →。

(2)连接CD ,由点C ,D 是半圆弧的三等分点,得CD ∥AB ,且CD

=12AB →=12a ,所以AD →=AC →+CD →=b +12a 。

答案 (1)A (2)D
考点三 共线定理及应用微点小专题
方向1:共线定理
【例3】 已知e 1,e 2是两个不共线的向量,若a =2e 1-e 2与b =e 1+λe 2共线,则λ=( )
A .-12
B .-2
C .12
D .2
解析 若向量a 与b 共线,则存在实数μ使得2e 1-e 2=μ(e 1+λe 2),
则有⎩⎪⎨⎪⎧ μ=2,λμ=-1,解得λ=-12。

故选A 。

答案 A
两个向量共线是指两个向量的方向相同或相反,因此共线包含两种情况:同向共线或反向共线。

一般地,若a =λb (b ≠0),则a 与b 共线:
(1)当λ>0时,a 与b 同向;
(2)当λ<0时,a 与b 反向。

方向2:共线定理的应用
【例4】 如图,一直线EF 与平行四边形ABCD 的两边AB ,AD
分别交于E ,F 两点,且交对角线AC 于点K ,其中,AE →=25AB →
,AF →=12AD →,AK →=λAC →
,则λ的值为( )
A .29
B .27
C .25
D .23
解析 因为AE →=25AB →,AF →=12AD →,所以AB →=52AE →,AD →=2AF →。


向量加法的平行四边形法则可知,AC →=AB →+AD →,所以AK →=λAC

=λ(AB →+AD →)=λ⎝ ⎛⎭
⎪⎪⎫52AE →+2AF →=52λAE →+2λAF →,由E ,F ,K 三点共线,可得52λ+2λ=1,可得λ=29,故选A 。

答案 A
1.共线向量定理是解决三点共线问题的有利工具
解题过程中常用到结论:“P ,A ,B 三点共线”等价于“对直线
AB 外任意一点O ,总存在非零实数λ,使OP →=λOA →+(1-λ)OB →
成立”。

2.含参共线问题的解法
解决含有参数的共线问题时,经常要用到平面几何的性质,构造含有参数的方程或方程组,解方程或方程组得到参数的值。

【题点对应练】
1.(方向1)设e 1与e 2是两个不共线向量,AB →=3e 1+2e 2,CB →

k e 1+e 2,CD →
=3e 1-2k e 2,若A ,B ,D 三点共线,则k 的值为________。

解析 由题意,A ,B ,D 三点共线,故必存在一个实数λ,使得AB →=λBD →。

又AB →=3e 1+2e 2,CB →=k e 1+e 2,CD →
=3e 1-2k e 2,所以BD →=CD →-CB →
=3e 1-2k e 2-(k e 1+e 2)=(3-k )e 1-(2k +1)e 2,所以3e 1+2e 2=λ(3-k )e 1-λ(2k +1)e 2,又e 1与e 2不共线,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3=λ(3-k ),2=-λ(2k +1),解得k =-94。

答案 -94
2.(方向2)(2019·辽宁五校协作体模拟)在△ABC 中,点P 满足BP

=2PC →
,过点P 的直线与AB ,AC 所在直线分别交于点M ,N ,若AM →=mAB →,AN →=nAC →
(m >0,n >0),则m +2n 的最小值为( )
A .3
B .4
C .83
D .103
解析 因为BP →=2PC →,所以AP →-AB →=2(AC →-AP →),所以AP →=13AB

+23AC →
,又因为AM →=mAB →,AN →=nAC →,所以AP →=13m AM →+23n AN →。

因为M ,P ,N 三点共线,所以13m +23n =1,所以m +2n =(m +
2n )⎝ ⎛⎭⎪⎫13m +23n =13+43+23⎝ ⎛⎭⎪⎫n m +m n ≥53+23×2 n m ·m n =53+43=3,当
且仅当⎩⎨⎧ n m =m n ,
13m +2
3n =1,即m =n =1时等号成立。

所以m +2n 的最小值为3。

故选A 。

答案 A
教师备用题
1.(配合例2使用)已知P 为△ABC 所在平面内一点,AB →+PB →
+PC →=0,|AB →|=|PB →|=|PC →
|=2,则△ABC 的面积等于( )
A .3
B .2 3
C .33
D .4 3
解析 由|PB →|=|PC →
|得,△PBC 是等腰三角形,取BC 的中点为D ,
则PD ⊥BC ,又AB →+PB →+PC →=0,所以AB →=-(PB →+PC →)=-2PD →,
所以PD =12AB =1,且PD ∥AB ,故AB ⊥BC ,即△ABC 是直角
三角形,由|PB →|=2,PD =1可得|BD →|=3,则|BC →|=23,所以
△ABC 的面积为12×2×23=23。

故选B 。

答案 B
2.(配合例3使用)如图所示,∠BAC =2π3,圆M 与AB ,AC 分
别相切于点D ,E ,AD =1,点P 是圆M 内任意一点(含边界),且AP →=xAD →+yAE →
(x ,y ∈R ),则x +y 的取值范围为( )
A .[1,4+23]
B .[4-23,4+23]
C .[1,2+23]
D .[2-3,2+3]
解析 连接AM 并延长,线段AM 及其延长线分别交圆M 于Q ,
T 两点,连接DE ,与AM 交于点R ,显然AR →=12AD →+12AE →
,此时
x +y =1。

由于AD =AE =1,∠BAC =2π3,所以AM =2,DM =3。

因为点P 是圆M 内任意一点(含边界),所以2-3≤AP ≤2+3,且当A ,P ,M 三点共线时x +y 取得最值。

当P 位于Q 点时,
AQ =2-3,AR =12,则AQ →=2-312
AR →=(4-23)AR →=(2-
3)AD →+(2-3)AE →
,此时x +y 取得最小值4-23;同理可得,
当点P 位于T 点时,AT →=(2+3)AD →+(2+
3)AE →
,此时x +y 取
得最大值4+23。

故选B 。

答案 B
3.(配合例4使用)已知O 为△ABC 内一点,且AO →=12(OB →+OC →
),AD →=tAC →
,若B ,O ,D 三点共线,则t =( )
A .14
B .13
C .12
D .23
解析 设E 是BC 边的中点,则12(OB →+OC →
)=OE →。

由题意得AO →=OE →,所以AO →=12AE →=14(AB →+AC →)=14AB →+14t AD →
,又因为B ,O ,
D 三点共线,所以14+14t =1,解得t =13。

故选B 。

答案 B
共线定理的推广
共线定理:已知P A →,PB →为平面内两个不共线的向量,设PC →=xP A

+yPB →
,则A ,B ,C 三点共线的充要条件为x +y =1。

推广形式:如图所示,直线DE ∥AB ,C 为直线DE 上任一点,设PC →=xP A →+yPB →
(x ,y ∈R )。

当直线DE 不过点P 时,直线PC 与直线AB 的交点记为F ,因
为点F 在直线AB 上,所以由三点共线结论可知,若PF →=λP A →
+μPB →(λ,μ∈R ),则λ+μ=1。

由△P AB 与△PED 相似,知必存在
一个常数m ∈R ,使得PC →=mPF →,则PC →=mPF →=mλP A →+mμPB →。

又PC →=xP A →+yPB →
(x ,y ∈R ),
所以x +y =mλ+mμ=m 。

以上过程可逆。

因此得到结论:PC →=xP A →+yPB →

则x +y =m (定值),反之亦成立。

【典例1】 如图,在正六边形ABCDEF 中,P 是△CDE 内(包
括边界)的动点,设AP →=αAB →+βAF →
(α,β∈R ),则α+β的取值范围是________。

【解析】 当P 在△CDE 内时,直线EC 是最近的平行线,过D 点的平行线是最远的,所以α+β∈⎣⎢⎡⎦
⎥⎤AN AM ,AD AM =[3,4]。

【答案】 [3,4]
【典例2】 如图所示,A ,B ,C 是圆O 上的三点,线段CO 的
延长线与BA 的延长线交于圆O 外的一点D ,若OC →=mOA →+nOB →
,则m +n 的取值范围是________。

【解析】 由点D 是圆O 外的一点,可设BD →=λBA →(λ>1),则OD →
=OB →+BD →=OB →+λBA →=λOA →+(1-λ)OB →。

因为C 、O 、D 三点共
线,令OD →=-μOC →(μ>1)。

所以OC →=-λμOA →-1-λμOB →
(λ>1,μ>1)。

因为OC →=mOA →+nOB →,所以m =-λμ,n =-1-λμ,所以m +n =-λμ-1-λμ=-1μ∈(-1,0)。

【答案】 (-1,0)
【变式训练】 如图,在扇形OAB 中,∠AOB =π3,C 为弧AB
上的动点,若OC →=xOA →+yOB →
,则x +3y 的取值范围是________。

解析 OC →=xOA →+3y ⎝ ⎛⎭
⎪⎫OB →3,如图,作OB ′→=OB →3,则 考虑以向量OA →,OB ′→
为基底。

显然,当C 在A 点时,经过m =1的平行线,当C 在B 点时,经过m =3的平行线,这两条线分别是最近与最远的平行线,所以x +3y 的取值范围是[1,3]。

答案 [1,3]。

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