山东省泰安市2021年八年级下学期期中考试语文试题(II)卷

山东省泰安市2021年八年级下学期期中考试语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）(2012·淄博) 下列划线字的字形与注音有误的一项是（）
A . 冗杂（rǒnɡ）诘问（jié）锐不可当（dānɡ）
B . 汲取（jí）剽悍（piāo）通宵达旦（xiāo）
C . 确凿（záo）静谧（mì）苦心孤诣（yì）
D . 亵赎（dú）负荷（hè）忧心忡忡（zhōnɡ）
2. （2分）下列词语书写没有错别字的一项是（）
A . 慰藉臆测遮天蔽日海市盛楼
B . 获免峥嵘浩瀚无垠折中是非
C . 深邃琐事通霄达旦粗制滥造
D . 隐匿芳馨睡眼惺忪蹑手蹑脚
二、综合性学习 (共2题；共10分)
3. （5分）读课文《明天不封阳台》，爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？你有什么想法？请写下来。

4. （5分） (2017七下·北京月考) ①春节期间，各地都有各具特色的传统活动。

比如喝腊八粥、贴春联、祭祖等等。

过年期间，你家乡有什么特别的民俗活动吗？请选择一到二种具体描述。

②学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。

请你从下面备选的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，作为本期“经典悦读”栏目的内容。

备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
要求：①内容符合要求。

②语言得体。

③子数在 150-200字之间。

三、默写 (共1题；共6分)
5. （6分）补全下列名句中的空缺部分。

（1）
水何澹澹，________。

（曹操《观沧海》）
（2）
正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）
________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）
《天净沙﹒秋思》中以乐景衬哀情的名句是 ________ 。

雪是中国古典诗歌中的常见意象，请写出关于雪的一句完整的古诗词名句：________，________。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
6. （12分）阅读下文，回答相关问题
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

（1）
从体裁看，这是一首五言________，押的韵是________。

（2）
苏轼曾有诗云：“浮云世事改，孤月此心明”。

“孤月此心明”实际上就是由这首诗中的两句化用而成的。

请你找出并写在下面横线上。

（3）
尾联运用了“老马识途”的典故，表达了诗人怎样的情怀？
五、文言文阅读 (共1题；共22分)
7. （22分）阅读下文，回答相关问题。

八大山人
清·陈鼎
八大山人① ，号人屋。

“人屋”者，“广厦万间”之意也。

性孤介② ，颖异绝伦。

八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。

尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中如清风徐来香气常满室。

又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。

善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。

山人既嗜酒，无他好。

人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。

醉后见之，则欣然泼墨广幅间。

或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。

然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。

如爱书，则攘臂搦管③ ，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。

醒时，欲求其片纸只字不可得。

虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。

其颠如此。

（节选《八大山人传》有删改）
【注释】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。

②介：耿直。

③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸长胳膊，执笔为文。

④镒：二十两。

（1）
下列句子漏了标点，用“／”为其断句（两处）。

张堂中如清风徐来香气常满室。

解释下列句中划线词语的含义。

①尝写菡萏一枝（）②数十幅立就（）③盈纸肮脏（）
（3）
下列划线字意思和用法相同的一项是（）
A . 多置酒招之祗辱于奴隶人之手
B . 预设墨汁数升、纸若干幅于座右贤于才人远矣
C . 或洒以敝帚辞以军中多务
D . 人爱其笔墨安陵君其许寡人
（4）
翻译句子。

①若使叶公见之，亦必大叫惊走也。

②虽陈黄金百镒于前，勿顾也。

（5）
作者最后用一个“颠”字来评价八大山人，根据选文，你是如何看待八大山人的“颠”的？
六、现代文阅读 (共2题；共42分)
8. （25分）请认真阅读下面的文章，完成小题。

做个快乐读书人
刘墉
①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。

过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。

如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。

而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。

”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。

你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。

”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。

爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。

只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。

如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?
②读书就跟到博物馆一样。

你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，
到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。

读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。

大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。

只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。

在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。

”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。

“学”是指“学新的东西”。

“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。

“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。

现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!
③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。

那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。

如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。

④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!”
（1）
从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是
（2）
第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你写出与此相关的两句原文(2分)：在平常的读书活动中，你也没少积累各类名言，请写两条你喜欢的与读书有关的名言警句
（3）
第③段中作者用“种番茄”作比方来形象地说明了一个什么道理？你同意作者的观点吗？请说说你的看法？
（4）
标题“做个快乐的读书人”，含义深刻，耐人寻味。

请结合全文谈谈你的理解。

（用原句回答）
（5）
作家刘墉喜欢读书，也善于读书，他在文章中提到的“精读”、“浏览”，是一般人常用的读书方法，相信你也拥有了自己的独特的读书方法，请你向大家推荐推荐你的读书方法？
9. （17分） (2017七上·丹阳月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。

父爱不矮小
①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。

②“六一”前夕，学校照例要举办一台联欢会。

选节目那天，她哭着回了家。

老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。

比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。

③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。

妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。

”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。

从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。

也是从那天起，她在心里怨上了父亲。

④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。

曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。

在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。

有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。

这时，快乐会瞬间飞远。

语文课上，她的作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。

下课后，老师夸她：“这丫头好文采，随你父亲。

”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。

她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。

⑤蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。

她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。

一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。

（A）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。

临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。

”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。

”
⑥假期回家。

一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。

“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。

这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。

”她的心里倏地疼了一下。

（B）以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。

⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。

忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。

⑧黄昏，她送男孩出门。

男孩很认真地对她说：“你爸真好。

他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。

”
⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。

莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
（1）请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。

①六一节前夕，她因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。

②中学时期，她经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的埋怨还结在心里。

③________。

④________。

（2）结合语境，请从A，B两句中任选一句，品味句中两个“似乎”的含义。

（A）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。

（B）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。

（3）第⑨段画线处是一个细节：“瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。

”请根据上下文揣摩“她”此刻的心理活动，用第一人称写出来。

（4）文中多次出现“蔷薇花”这一形象，有什么作用？
七、语言表达 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017七上·德阳期中) 仿照第一单元写景方法，灵活运用至少两种修辞手法描写一处景物，150字左右。

八、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019七上·南湖月考) 阅读下面的文字，根据要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。

当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门，时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……
请以“有，真好”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③作文中不得出现真实的地名、校名及人名。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、综合性学习 (共2题；共10分)
3-1、
4-1、
三、默写 (共1题；共6分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、文言文阅读 (共1题；共22分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
六、现代文阅读 (共2题；共42分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
七、语言表达 (共1题；共5分)
10-1、
八、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。