苏教版四年级下册学期语文必备古诗
苏教版四下必背古诗汇总
四年级下必备古诗6首三衢道中朝代：宋代作者：曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
译文及注释译文梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
注释①三衢道中：在去三衢州的道路上。
三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
④却山行：再走山间小路。
却，再的意思。
⑤绿阴：苍绿的树阴。
阴，树阴。
⑥不减：并没有少多少，差不多。
⑦黄鹂：黄莺。
曾几曾几（1085--1166）中国南宋诗人。
字吉甫，自号茶山居士。
其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。
历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。
曾几学识渊博，勤于政事。
他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。
”后人将其列入江西诗派。
其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。
五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。
古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。
所著《易释象》及文集已佚。
《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。
己亥杂诗·其二百二十朝代：清代作者：龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
译文及注释译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
注释⑴九州：中国的别称之一。
分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
王昌龄《放歌行》：“清乐动千门，皇风被九州”。
生气：生气勃勃的局面。
恃（shì）：依靠。
⑵万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
喑（yīn），沉默，不说话。
苏教版小学语文必背的古诗
苏教版小学语文必背的古诗在苏教版小学语文教材中，有许多经典的古诗，它们不仅语言优美、意境深远，还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。
对于小学生来说，背诵这些古诗不仅有助于提高语言表达能力和文学素养，还能培养审美情趣和陶冶情操。
接下来，让我们一起走进这些必背的古诗，领略它们的魅力。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的作品。
诗的前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。
一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。
而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
后两句通过动作神态的刻画，深化诗人的思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。
于是自然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。
“思”字给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。
短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。
它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。
它是容易理解的，却又是体味不尽的。
诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。
它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。
从这里，我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是唐代诗人孟浩然的作品。
首句“春眠不觉晓”，写春睡的香甜，也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句“处处闻啼鸟”写春景，春天早晨的鸟语，展现出一片生机勃勃的景象；第三句“夜来风雨声”，回忆昨夜的风声雨声；末句“花落知多少”，又联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。
四年级古诗词大全必背90首
1、长歌行（汉乐府民歌）（苏教版/第3册）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
2、七步诗（三国曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
3、梅花（北宋王安石）（苏教版/第5册）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
4、马诗（唐李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
5、相思（唐王维）红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷(xié)，此物最相思。
6、独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
7、陶者（北宋梅尧臣）陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
8、竹里馆（唐王维）（苏教版/第9册）独坐幽篁（huáng）里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
9、舟夜书所见(清查慎行)月黑见(xiàn)渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
10、秋浦歌（唐李白）白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
11、登幽州台歌（唐陈子昂）前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！12、宿建德江(唐孟浩然)移舟泊烟渚(zhǔ)，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
13、渡汉江（唐宋之问）岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人14、杂诗(唐王维)君自故乡来，应知故乡事。
来日绮(qǐ)窗前，寒梅著花未? 15、回乡偶书(唐贺知章) （苏教版/第7册）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(cuī)。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
16、塞下曲（唐卢纶）月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐，大雪满弓刀。
17、宿新市徐公店(南宋杨万里) （苏教版/第12册）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
18、早春呈水部张十八员外（唐韩愈）（苏教版/第11册）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
19、滁州西涧（唐韦应物）（苏教版/第6册）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
四年级下册语文古诗素材-古诗(含词语解析及诗意)-苏教版
四年级下册江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
江南春，唐代诗人杜牧的名诗。
这首《江南春》，千百年来素负盛誉。
四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
这是一首素负盛誉的写景诗。
小小的篇幅，描绘了广阔的画面。
它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。
全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。
色彩鲜明，情味隽永。
一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。
注释：1、郭：古代在城外修筑的一种外墙。
2、山郭：依山的城镇。
3、南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。
4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。
据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。
这里说四百八十寺，是大概数字。
5、楼台：指寺庙。
诗意：千里江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
昔日到处是烟雾笼罩的寺庙，如今又有多少亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中？春日偶成宋程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。
前两句写景，后两句抒情。
诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。
诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。
注释：⑴偶成:偶然写成。
⑵云淡:云层淡薄，指晴朗的天气。
午天:指中午的太阳。
⑶傍花随柳:傍随于花柳之间。
傍，靠近，依靠。
随，沿着。
川:瀑布或河畔。
⑷时人:一作"旁人"。
余心:我的心。
余:一作"予"，我。
⑸将谓:就以为。
将:乃，于是，就。
偷闲:忙中抽出空闲的时间。
诗意：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
四年级下册语文专项部分-古诗文_苏教版
四年级下册语文(教材梳理)专项部分-古诗文_苏教版江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【注释】1、莺啼：即莺啼燕语。
2、郭：外城。
此处指城镇。
3、酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
4、南朝：指先后与北朝相持的宋、齐、梁、陈政权。
5、楼台：楼阁亭台。
此处指寺院建筑。
6、烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
【译文】千里宽敞的江南莺啼燕语，绿叶衬托红花，处处春意浓，水乡山城，酒店前的小旗迎风轻轻摆动。
啊，往日南朝建筑的一座座寺院，现在都隐现在一片迷茫的烟雨之中。
【作者简介】杜牧（803年～805年），字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西省西安市）人。
著有《樊川文集》。
他是晚唐一位闻名诗人。
青年时期的杜牧，怀有经邦济世之志，喜读兵书，为人刚直不阿，敢于指陈时弊。
后来，由于卷入了牛李党争的政治漩涡之中，使他的政治主张未得施展，终于堕入颓废享乐、尽情声色的生活里面。
【赏析】《江南春》是一首描写江南风光的七言绝句，千百年来素负盛誉。
四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的宽敞、深邃和迷离。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”诗一开头，就像迅速移动的电影镜头，掠过南国大地：宽敞的千里江南，黄莺在欢乐地唱歌，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
迷人的江南，通过诗人一辈子花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。
摇荡的缘故，除了景物的繁丽外，可能还由于这种繁丽，不同于某处园林名胜，仅仅局限于一个角落，而是由于这种繁丽是铺展在大块土地上的。
因此，开头假如没有“千里”二字，这两句就要减色了。
然而，明代杨慎在《升庵诗话》中说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。
”关于这种意见，何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道：“即作十里，亦未必尽听得着，看得见。
题云《江南春》，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。
苏教版四年级下册十八首古诗背诵
1.将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
(倾耳听一作：侧耳听)钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
(不足贵一作：何足贵；不复醒一作：不愿醒/不用醒)古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
(古来一作：自古；惟通：唯)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
译文及注释你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，从不再往回流。
你难道看不见那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的白发，早晨还是满头的黑发，怎么才到傍晚就变成了雪白一片。
（所以）人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。
每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。
我们烹羊宰牛姑且作乐，（今天）一次性痛快地饮三百杯也不为多！岑夫子，丹丘生啊！快喝酒吧！不要停下来。
让我来为你们高歌一曲，请你们为我倾耳细听：自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名。
陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。
主人呀，你为何说钱不多？只管买酒来让我们一起痛饮。
那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，把你的小儿喊出来，都让他拿去换美酒来吧，让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！注释⑪将进酒：属乐府旧题。
将（qiāng）：请。
⑫君不见：乐府中常用的一种夸语。
天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。
⑬高堂：高堂：房屋的正室厅堂。
一说指父母。
一作“床头”。
青丝：喻柔软的黑发。
一作“青云”。
成雪：一作“如雪”。
⑭得意：适意高兴的时候。
⑮会须：正应当。
⑯岑夫子：岑勋。
丹丘生：元丹丘。
二人均为李白的好友。
苏教版四年级下册课内外语文必背古诗
苏教版四年级下册课文必背古诗《江南春》唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
）《春日偶成》宋程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
（云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。
这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。
）《池上》唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
）《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
）《小池》宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
）四年级下册推荐背诵的优秀古诗《江畔独步寻花》唐杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。
一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？）《菊花》唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。
不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。
《塞下曲》唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
苏教版四年级下册语文知识点归纳和整理
苏教版四年级下册语文知识点归纳和整理四年级下册语文知识点归纳和整理篇11、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。
苏教版四年级下册学期语文必备古诗
苏教版四年级下册学期语文必备古诗
江南春——杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
春日偶成——程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
池上——白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小儿垂钓——胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小池——杨万里
泉眼无声惜细流。
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《凉州词》（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
《别董大》（高适）
【其一】
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【其二】
六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
江畔独步寻花——杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
2024年四年级下册古诗词必背
2024年四年级下册古诗词必背四年级下册的古诗词必背内容涵盖了中国古代文学中的一些经典作品，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养学生的审美情趣和文化自信。
以下是一些推荐的古诗词，适合四年级下册学生背诵：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《悯农》（其一）- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
9. 《望天门山》 - 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
10. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在教育上也具有重要的意义。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代诗人的情感世界和审美情趣，同时也能够提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。
四年级下册语文专项部分-古诗文_苏版
四年级下册语文(教材梳理)专项部分-古诗文_苏版独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【注释】敬亭山：在今安徽省宣州市郊，原名昭亭山，风景寂静秀丽。
山上旧有敬亭，为南齐谢脁吟咏处。
尽：没有了。
闲：形容去彩飘来飘去悠闲悠闲的模样。
厌：满足。
【诗意】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不情愿留下，慢慢向远处飘去。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地凝视着我，我们俩谁也可不能觉得满足。
谁能明白得我现在孤寂的心情，只有这高高的敬亭山了。
【作者简介】李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。
他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和轻视权贵的诗歌。
他的诗对后人有深远的阻碍。
【赏析】：前二句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，事实上，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，看起来世间万物都在厌弃诗人。
“尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境域：看起来是在一群山鸟的喧闹声排除之后感到格外清静；在翻动的厚云消逝之后感到专门的清幽安静。
因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。
这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和孤寂。
这种生动形象的写法，能给读者以联想，同时暗示了诗人在敬亭山游玩观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为第三句“相看两不厌”作了铺垫。
运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱。
鸟飞云去之后，静悄悄地只剩下诗人和敬亭山了。
诗人凝视着秀丽的敬亭山，而敬亭山看起来也在一动不动地看着诗人。
这使诗人专门动情——世界上大致只有它还愿和我做伴吧？“相看两不厌”表现了诗人与敬亭山之间的深厚感情。
“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起，表现出强烈的感情。
结句中“只有”两字也是通过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。
“人一辈子得一知己足矣”，鸟飞云去又何足挂齿！这两句诗所制造的意境仍旧是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。
四年级下册要背诵的课文和古诗
四年级下册要背诵的课文和古诗一、古诗部分。
- 原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
- 解析：- 前两句描绘了一幅乡村田园的画面。
“篱落疏疏一径深”，你看那稀稀疏疏的篱笆，旁边有一条小路伸向远方，就像一幅简洁的乡村素描画的开头。
“树头新绿未成阴”呢，树上刚刚长出新叶子，还没有形成浓密的树荫。
这就给我们展现出春天那种生机勃勃，但是又有点稚嫩的感觉。
- 后两句可就有趣啦。
一群小孩子着急忙慌地跑着去追黄色的蝴蝶，那小脚丫跑得飞快。
可是蝴蝶呢，“飞入菜花无处寻”，一下子飞进了油菜花丛里。
油菜花也是黄色的呀，蝴蝶就像和小朋友们玩捉迷藏一样，躲得无影无踪了。
这两句把儿童的天真活泼和大自然的美妙融合在一起，就像我们小时候在田野里玩耍的场景一样，充满了乐趣。
- 原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
- 解析：- 首句“梅子金黄杏子肥”，你能想象到梅子变得金黄金黄的，杏子也长得胖胖的，就像一个个小胖子挂在树上。
“麦花雪白菜花稀”，小麦开花了，白白的像雪一样，油菜花呢，已经开始变得稀疏了。
这两句把夏天田园里果实和农作物的生长情况写得活灵活现。
- 接着“日长篱落无人过”，白天变长了，篱笆旁边都没有人经过。
为啥呢？因为大家都忙着在田里干活呢。
最后“惟有蜻蜓蛱蝶飞”，只有蜻蜓和蝴蝶在那里自由自在地飞来飞去。
这一静一动的对比，让整个画面更加生动，就好像我们能看到那个安静又充满生机的田园世界。
- 原文：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
- 解析：- 词的上阕，“茅檐低小，溪上青青草”，简单几笔就勾勒出一个乡村的居住环境。
那低矮的茅草屋，溪边嫩绿的青草，画面感十足。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，你能听到喝了点小酒的老两口，用吴地的方言互相打趣，那声音软软糯糯的，特别温馨。
也不知道这满头白发的是谁家的老头老太太呢。
苏教版四年级下册语文必备古诗30首(1)
寒雨连江夜入吴，
客舍青青柳色新。
平明送客楚山孤。
劝君更尽一杯酒，
洛阳亲友如相问，
西出阳关无故人。
一片冰心在玉壶。
18.黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐 李白）
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
19.送杜少府之任蜀州 （唐 王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
怕得鱼惊不应人。
四年级下册古诗 30 首
一、春景诗
1.江南春 （唐 杜牧）
4.春日偶成 （宋 程颢）
千里莺啼绿映红，
云淡风轻近午天，
水村山郭酒旗风。
傍花随柳过前川。
南朝四百八十寺，
时人不识余心乐，
多少楼台烟雨中。
将谓偷闲学少年。
2.泊船瓜洲 （宋 王安石）
5.早春 （唐 韩愈）
京口瓜洲一水间，
天街小雨润如酥，
钟山只隔数重山。
孤帆一片日边来。
浓妆淡抹总相宜。
29.鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
十二、描写儿童生活的诗
30.四时田园杂兴 （宋 范成大） 31.小儿垂钓 （唐 胡令能）
昼出耘田夜绩麻，
蓬头稚子学垂纶，
村庄儿女各当家。
侧坐莓苔草映身。
童孙未解供耕织，
路人借问遥招手，
也傍桑阴学种瓜。
黄四娘家花满蹊，
我家洗砚池头树，
千朵万朵压枝低。
朵朵花开淡墨痕。
留连戏蝶时时舞，
不要人夸颜色好，
自在娇莺恰恰啼。
只留清气满乾坤。
十一、描写祖国大好河山的诗
27.望天门山 唐 李白
四年级下册古诗20首必背
四年级下册古诗20首必背全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级下册古诗20首，都是经典之作。
这些古诗既有优美的语言，又有深刻的内涵，深受老师和家长的喜爱。
孩子们在背诵这些古诗的过程中，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以感受中国传统文化的魅力。
下面就让我们一起来欣赏并背诵这20首古诗吧！1.《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首古诗反映了农民辛勤劳作的场景，表达了对农民的敬佩和尊重。
2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首古诗描绘了一个人在寂静的夜晚仰望明月时，思念故乡的场景，给人留下深刻的印象。
3.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首古诗以登高远眺的方式，表达了对进取精神的讴歌，鼓励人们在追求目标的道路上勇往直前。
4.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首古诗以春天的清晨为背景，描绘了大自然的生机勃勃，充满了诗人对春天的热爱之情。
5.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这首古诗描绘了诗人早晨离开白帝城的场景，表达了对旅途的期待和向往。
6.《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨楚水，天地一沙鸥。
这首古诗以凉州景色为背景，表达了诗人对凉州风情的赞美和怀念之情。
7.《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。
看到这里，我们就能平静英雄主义的内涵序谱。
8.《桃花扇》开桃花未是人兴，借立醉令娇影共。
千万桃花难数，山明如许梦寒微。
9.《雨霖铃》寒蝉凄切，对长亭晚，掩泪平林...不胜易。
10.《祭妹文》舍座向治，黄昏有怀。
迢递牛游，云掩入街。
11.《夔门引》锦业萧萧，36话半亭。
迢迢走云，火栅沸高。
12.《播椒》去妹生云，暧晓铜宿。
公办自心，男言无妖。
13.《梁园对酌》多步归轩，轻风雅曲。
斜阳明切，情出旧楚。
14."敛贺"《石湖寻梦》梦醒任间，极乐欣兮。
四年级下册苏轼必背古诗词
四年级下册苏轼必背古诗词
苏轼是宋代著名的文学家、书法家、画家，他的诗词作品广为流传，其中一些作品因其文学价值和教育意义，常被选入小学教材。
以下是几首适合四年级学生背诵的苏轼古诗词：
1. 《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这首诗通过观察庐山的景象，表达了作者对事物多面性的深刻理解，同时也寓意了人们在认识问题时往往受到自身立场和视角的限制。
2. 《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这首诗描绘了西湖在晴雨交替时的美景，用西子的美貌比喻西湖，表达了诗人对自然美景的赞美。
3. 《赤壁怀古》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗通过赤壁之战的遗迹，表达了诗人对历史的缅怀和对英雄人物的敬仰。
4. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
这是一首悼念亡妻的词，表达了诗人对逝去亲人的深切思念和无尽的哀伤。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
这首词通过对赤壁的描写，表达了诗人对历史英雄的敬仰和对时光流逝的感慨。
这些诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容上也富有教育意义，适合四年级学生学习和背诵。
苏教版四下20 古诗两首
《赋得古原草送别 》 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《忆江南》 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
池 上
唐 白居易
说说池塘里发生了一件什么事？
自由读，边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。 小组学习，交流诗句的意思。
结合插图想一想，小娃为什么要偷白莲？你是如何理解诗 中小娃的“偷采”的？
表现出孩子的天真调皮和童年的快乐、无忧、自由
不解藏踪迹，浮萍一道开。
解：知道，懂得。 藏：隐藏 浮萍：一年生草本植物，浮在水面。 一道：浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下 的踪迹。
他不懂怎样隐藏踪迹，悠然自得地冲开浮萍撑船 回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
苏教版四年级语文下册
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作者简介
chēnɡ tǐnɡ
pínɡ zhì
cè
撑
艇 萍 稚 侧
（支撑） （小艇） （浮萍） （稚气） （侧身）
chēnɡ
tǐnɡ
pínɡ
zhì
cè
撑
艇
萍 稚 侧
白居易 字乐天，号香山居士，唐朝诗人，一生写诗3600多首，是唐朝写 诗最多的诗人 。他热爱大自然，写了不少描写山水景物的小诗。 他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。
从这两句中，你读出了小娃的什么？ 天真无邪，淳朴可爱
浮 萍
一种植物，在水面浮生，叶状体扁平 而小，青绿色，大都一大片一大片地 生长。
作者用白描的手法， 将一“偷莲”小童的憨态 描绘得惟妙惟肖。诗中最 传神的当是“不解藏踪迹” 一句，写尽小童顽皮、纯 真情态。
苏教版 语文课程标准规定小学生必背古诗70首
1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lâ)歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qiïng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见(xiàn)牛羊。
3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波4、风（唐）李峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。
6、凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞(rân)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳(guàn)雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?9、凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！11、芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴(zhài) （唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西（唐）王维渭(wâi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
15、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
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苏教版四年级下册学期语文必备古诗
江南春——杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
春日偶成——程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
池上——白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池——杨万里
泉眼无声惜细流。
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《凉州词》（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
江畔独步寻花——杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
《凉州词》--王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
浪淘沙---刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。