2020四年级语文下册第六单元《习作：我学会了_________》习作指导：作文构思新人教版

四年级语文下册单元习作：

作文构思

你学会了什么技能？你为什么要学习这种技能？你是如何学会的？学习的过程中有什么有趣的故事？学习的过程中心情如何？让

我们通过一篇习作，来分享自己的生活。

1.选择适当材料，确定习作范围。这次习作要求我们写“我学会了____”，但是并没有规定要写什么事，给我们留下了很大的选择空间。同学们的生活是丰富多彩的，一定会经历许多事情，要想想哪些事情给我们留下了深刻的印象，从中选取让自己最有成就感的事情来写。

2.按照一定的顺序，写清事情的经过。“我学会了____”是写一件事情发展变化的过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按事情发展的顺序来写，因为这样写符合事情本身的进程，不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清事情的经过，把握和理解文章的内容。

3.抓住细节描写，表现人物品质。学习的过程不是一蹴而就的，而是“从不会到会”，在这个过程中自己遇到了什么困难？是如何克服困难的？通过对人物的语言、动作和心理等描写，真实再现学习过程。如，为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法你累得胳膊都疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪……在细节描写中，体现人物不怕困难、坚持不懈的品格。

4.突出中心思想，表达真情实感。把学习的经过写清楚之后，最好能够写一写自己的感受和体会。如，学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气，意志得到了锻炼，觉得越来越坚强了。再如，学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得

如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。这些点题的话可以在文章中间写，也可以在文章最后写。