2022幼儿教师资格证《综合素质（幼儿）》考前检测试题 附解析

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2022幼儿教师资格证《综合素质（幼儿）》考前检测试题 附解析 注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。

为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。

教师万某的做法（ ）。

A.正确，是维护活动秩序的需要 B.不正确，教师应平等对待幼儿 C.正确，教师有权自主管理班级 D.不正确，应征的其他教师同意
2、古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。

经过调查发现.原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。

下列说法正确的是( )。

A.家长不配合教师工作，应该给予教训
B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求
C.儿童最终安全到家即可.无需大惊小怪
D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求
3、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要重点发展农村学前教育。

下列措施中不正确的是（ ）。

A.扩大农村学前教育资源 B.着力保证留守儿童入园
C.着力保证农村幼儿园现有规模
D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、( )等教学管理制度改革。

A.分组教学 B.个别教学 C.导生制 D.导师制
5、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。

A.好奇心和创造力
B.认识兴趣和探究欲望
C.对规律性的初步认知
D.对科学神奇的兴趣
6、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）。

A.热爱幼儿 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.廉洁奉公
7、中国半殖民地半封建社会开端于（ ）。

A.鸦片战争 B.马关条约 C.辛丑条约 D.百日维新
8、幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法（ ）。

A ．合理，幼儿园有选派参培人员的权利 B ．合理，幼儿园有管理和教育员工的权利 C ．不合理，侵犯了老师参加培训的权利 D ．不合理，侵犯了李老师教育教学的权利
9、赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（ ）。

A ．不正确，教师不能在幼儿园抽烟 B ．不正确，教师只能在休息时抽烟 C ．正确，老是有抽烟的权力 D ．正确，教师在休息时可以抽烟
10、我国第一艘航空母舰的名称是（ ）。

A ．“武汉”号
B ．“上海”号
C ．“辽宁”号
D ．“重庆”号
11、小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜，该老师的做法：（ ）。

A.错误，应当充分尊重信任小刚
B.错误，应搜査所有幼儿的口袋
C.错误，应避免当众对小刚捜査
D.错误，应该通知家长之后再搜
12、1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（ ）。

A.儿童之家
B.幼稚园
C.性格形成新学园
D.托儿所
13、某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法（）。

A.合法，要给予宋某改过自新的机会
B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
14、幼儿园派夏老师学习，回来后，园长要求他给全园老师做演讲，分享他的学习体会，夏老师应该（）。

A.只和园长分享学习体会
B.拒绝学习体会的要求
C.积极主动地与全园老师分享
D.挑选不重要内容与老师分享
15、下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是( )。

A.徐家大院
B.王家大院
C.乔家大院
D.渠家大院
16、自然界中很多固体都可以晶体状态存在，如水晶。

下列物质中，不以晶体状态存在的是（）。

A.玻璃
B.钻石
C.盐
D.糖
17、“推人及物，推己及人”属于下列哪种思维推理方式？（）
A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.引申推理
18、下列关于 PowerPoint 中“自定义动画”的表述，正确是（）。

A. 只能用鼠标不能用时间来控制动画
B. 只能用时间不能用鼠标来控制动画
C. 鼠标和时间都能够控制动画。

D. 鼠标和时间都不能控制动画。

19、下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）。

A.“钢笔”与“文具”
B.“电脑”与“微机”
C.“电视”与“冰箱”
D.“教具”与“黑板”
20、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列1、
2、9、3
3、（）空缺处的数字，正确的是（）。

A.122
B.124
C.126
D.128
21、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件
22、李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事.近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车。

分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。

每人所买车的颜色分别与其名字最后一个字谐音的颜色不同。

已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。

以下哪项排列可能以此对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车？( )
A.灰色的奥迪，白色的宝马，黑色的奔驰，红色的桑塔纳
B.黑色的奥迪，红色的宝马，灰色的奔驰。

白色的桑塔纳
C.红色的奥迪，灰色的宝马，白色的奔驰，黑色的桑塔纳
D.白色的奥迪，黑色的宝马，红色的奔驰.灰色的桑塔纳
23、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。

A.尊重幼儿人格
B.为幼儿提供适合教育
C.调动幼儿的主动性
D.让幼儿主动选择课程
24、张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合（）。

A．为人师表
B．教学创新
C．终生学习
D．以身作则
25、世界上最咸的海与最淡的海分别是( )。

A.黑海.波罗的海
B.红海.加勒比海
C.红海.波罗的海
D.黑海.加勒比海
26、电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（）帧。

A.20
B.24
C.28
D.30
27、陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。

对此，陈老师应当采取的措施是（）。

A.对玲玲的家长进行批评教育
B.向当地公安机关报案
C.对玲玲的家长处以一定罚款
D.向当地法院提起诉讼
28、中小学教师资格的认定机构是( )。

A.国务院教育行政部门
B.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.市级以上地方人民政府教育行政部门
D.省级以上地方人民政府教育行政部门
29、素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。

A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、材料分析：
班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯，放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观察。

孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏，那个杯子里面的水有东西了。

”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿啊?他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的。

”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室。

午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道好难闻”，这时，放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着，孩子们指着杯子问：“这是什么呀，真臭”，原来漱口水已经变臭了。

这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶问到：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样?”，有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来”，还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”!
“那吃完饭得把嘴漱干净”，有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也漱口”，自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。

问题：
请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。

2、材料分析：
管老师在幼儿园已经工作了13个年头，几乎每年都任教研组组长，曾担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等，在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。

管老师总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。

管老师通过自学获得了大专文凭;她大量阅读幼教文章，撰写的论文获得过市、区级多种奖项，参加教学比赛获得了一系列的奖项。

每接到一个新班，她都能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。

在活动中，管老师总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可爱的教学态度、亲切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。

在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。

经她细心照顾和耐心指导下，每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去，大胆地表达自己的想法。

教师在家长心中的地位是重要的，有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子，多次送礼物给管老师，但都被她一一谢绝。

管老师的回答只有一句话：“我是一名教师，教育和爱护孩子是我的职责。

”
教育孩子们要做到的事情，管老师自己也是不折不扣地完成。

发现地上的纸屑，她总是拾起来;看见倒下的桌椅，她一定扶起来;对人对事她都是亲切大方，彬彬有礼。

孩子们在管老师的影响下，也都谦逊可爱。

管老师是孩子心目中忠厚的师长、同行心中真诚的朋友、家长心目中最可信赖的好老师。

问题：
请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。

3、材料分析：
幼儿园大班苗苗回家后跟妈妈说.谢老师根据课堂中回答出问题的数量多少来给他们安排座位，那天她一个问题都没有回答上来就被安排在班里最后一排坐一个月。

她特别不喜欢坐最后一排，感觉小朋友们都在笑她，老师也不理她。

妈妈听后，第二天到幼儿园跟谢老师探讨了关于排座的问题.谢老师丝毫没有反思之意，坚持认为自己的做法是正确的。

问题：
请从职业理念的角度，评析谢老师的教育行为。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、写作：
德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用“美”的春雨沫浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。

美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。

我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。

我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。

根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。

参考答案
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、答案：B
2、B
3、【答案】C。

4、D
5、B
6、C
7、A
8、C
9、A
10、C
11、【答案】A。

12、A
13、答案：D
14、C
15、B
16、A
17、C
18、C
19、A
20、C
21、D
22、A
23、B
24、C
25、C
26、B
27、B
28、B
29、C
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、答案如下：
刘老师的行为符合现代教育理念中的对于学生、教学和教师角色的要求。

(1)学生观：现代学生观要求把学生当做一个完整的生命个体，用发展的眼光看待学生，对待学生要多些宽容。

材料中刘老师对于小朋友总是饭后不洗手的不良习惯能够做到宽容理解，并且能够循循善诱的教导符合现代学生观。

(2)教师观：现代教师观要求教师成为学生学习的指导者，在教育教学行动中教师应该以学生为主体，教师教的目的是为了学生的学。

材料中的刘老师始终站在学生的角度进行教学设计，学习活动中始终围绕学生进行，帮助学生在一系列的活动中获得教师的期望，凸显了学生的主体地位。

(3)教学观：现代教学观要求教学是一个师生交往互动的过程，教学更加注重过程而不仅仅是结果。

材料中刘老师在教学活动中始终做到与学生积极的交流互动，帮助学生在事实观察的基础上领悟道理。

用事实去说服学生，而非传统的言传说教式的教学，这样学生更能够直观的理解饭后漱口的必要性。

刘老师关注的不仅仅是学生获得良好的行为习惯，更是让学生明白良好习惯背后的原因。

综上所述，刘老师的行为符合一名优秀的教师教育教学行为，值得新教师学习。

2、答案如下：
(1)爱岗敬业。

管老师任教13年，在每一个岗位上都做得很出色，对工作高度负责，勤恳敬业。

(2)关爱学生。

管老师关心爱护全体幼儿，对每个幼儿一视同仁，对幼儿严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，微笑着对待每一个幼儿。

(3)教书育人。

管老师能够遵循教育规律，实施素质教育，创造良好的保育教育环境，让幼儿在快乐中学习。

(4)为人师表。

管老师坚守高尚情操，作风正派，不利用职务之便谋取私利，还以身作则，以自己的行为潜移默化地影响学生。

(5)终身学习。

管老师崇尚科学精神，拓宽知识视野，潜心钻研业务，通过自学取得了大专文凭，从事课题研究，撰写论文，为幼儿的健康成长不断学习。

3、答案如下：
谢老师的行为是不恰当的，违背了教师应有的职业理念。

首先，在教育观方面，素质教育理念要求面向全体学生，促进学生全面发展。

材料中，谢老师根据答题数量排座位的做法，一方面打击了回答问题较少的孩子的自信心，人为地拉大了孩子们之间的差距，没有促进全体儿童的发展;另一方面对于回答问题数量较多的孩子也只是片面地起到追求回答问题数量的作用，而不能促进儿童的全面发展。

其次，在教师观方面。

新课改背景下的教师观要求教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

材料中，对于苗苗妈妈提出的问题，谢老师没有进行反思，没有成为反思的实践者。

最后.在儿童观方面，这种做法没有尊重学生的人格尊严，会给苗苗等部分孩子造成心理的伤害。

综上所述。

谢老师这种排座位的做法不利于儿童的成长，不值得提倡的。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、答案如下：
德育工作之我见
加强中小学生社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“科教兴国”战略实施的根本问题。

常言道，千里之行，始于足下。

忽视学生的思想政治教育是不可取的。

据一份调查资料显示，有近50%的青少年犯罪是因为在其童年时代没有受到良好的教育，而这一群体又都处在犯罪的危险边缘，德育工作的重要性毋庸置疑。

因此，我们必须明
确把德育工作放在首位，是新时代教育工作的需要。

作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢?我认为要从以下几点来做：
一、以身立教，为人师表
我认为，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格。

当然这里我所说的“人格”，指的是一个人作为某种权利和义务的主体，在道德上应当具备的人品和资格。

这就是教师职业的特殊性质，决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。

捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是用自己作榜样教育学生。

”俄国教育家乌申斯基则告诉我们：“任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能代替人格在教育事业的作用。

”一句话，要想照亮别人，首先自己心中要有光明;要想点燃别人，首先自己心中要有火种;要想在学生心中牢固地树立社会主义荣辱观，教师必定要有崇高的师德。

“学高为师，身正为范”，让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌，让学生体验到人的美好心灵，用宽宏的心地和磊落的胸怀，促使学生养成高尚的人格。

二、要与学生做朋友
作为教师，我们要用真爱去关心学生。

诚然，教师也有七情六欲、喜怒哀乐，但不应拿学生作为发泄的对象。

学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍地关爱与呵护。

因为每个孩子都有优点，只是我们没有发现、重视。

如果我们能经常表扬他们的优点，他一定会非常高兴，进而会建立自信;反之，他会因沮丧而越来越自卑。

老师要用爱心，用师德的魅力，缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

让学生都能“亲其师，信其道”。

三、要正确对待学生的过错
在德育教育工作中，正确对待学生的过错是很有必要的。

学生经常犯点小错误是在所难免的，未成年人的心理又是非常脆弱的，一旦没有纠正他们的过错，也许就会影响孩子一生的发展。

对待他们的过错，首先应该寻找原因。

学生产生过错行为的原因有很多方面，教师要从多个角度去诊断问题，综合地分析各种因素在学生身上的发展过程。

其次是要对学生有充分的信心。

有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责，同学们的取笑、歧视，其心理总是比较敏感的，对教师和周围的同学也存有戒心。

要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和敌对情绪，应设法给予他们自信，谅解他们的过错，相信他能改正过来，从根本上改变同他们的关系。

如果师生关系不融洽，学生对老师不抱有信任感，那么无论你怎么做，也难以收到预期的效果。

这项细水长流的工作具有长期性、复杂性、反复性的特点。

教师认识到这一点，就能放宽自己，满怀热情，培养和陶冶学生的道德情感，稳定和强化良好的行为习惯。

最后是自我评价。

让学生进行自我评价，找出自己的优缺点，给那些对自己缺乏自觉控制力的学生以及性格过于冲动的学生以适当的机会，让他们能静下心来思考自己的行为，使他们分清是非善恶，意识自己过错的性质、危害，找到克服方法。

教师要创造一种坦率诚实的气氛，让学生认真地直述自己的看法。

其实除了以上所说的几个方面以外，还不能排除一个极其重要的因素--家庭。

要做好这项工作，还要委婉地请家长改正自身的有关问题，劝导他们在对待孩子的做法、想法上做深刻的自我反省，以便能配合做好孩子的培养教育工作。

当然，社会德育也是不能忽视的重大因素之一，只有在用“三结合德育网络”的共同作用下才能把我们的德育工作落到实处。

总之，“冰冻三尺，非一日之寒”。

要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情，只有对学生倾注一片爱心，才能保证对他们教育转化的成功。

相信我们的真诚和正确有序的引导，必然会在不久的将来获得更大的突破。

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的。