2009年中考议论文阅读题解析

代 气 息 浓 郁 所 不 同 的 是 ，议 论 的 考 验 。” 列 事例 中不符 合 此 下
文 阅读 的 设 题 ，文 体 特 征 非 常 句 观 点 的 一 项 是 （ ） 。
鲜 明 ，即 设 题 基 本 上 是 在 围 绕
法 、 言等 要 素 进 行 。概 括 起 来 语
Ａ．李 时珍 跋 山 涉 水 、历 尽 日搜 集 整 理 ， 耕 不 辍 ， 于 笔 终
最 典 型 的 当 数 湖 北 仙 桃 卷
《 字 也 喜 欢 省 力 气 》， 文 文 此
２ ０ 年 中 考 议 论 文 阅 读 的 的 关 注 点 是 文 字 的 繁 简 之 争 。 ０９
选 文 贴 近 生 活 实 际 ， 代 气 息 浓 近 年 来 ， 全 国人 大 代 表 、 国 时 有 全 郁， 文体 特 征 鲜 明 。在 出现 议 论 政 协 委 员 、专 家 学 者 提 出要 恢
文 阅 读 的 三 十 多 份 中考 试 卷 中 ， 复 繁 体 字 ，并 且 列 出 了 种 种 理 选 文 主题 可 谓 亮 点 纷 呈 ， 谈 读 由 。在 有 人 附 和 的 同 时 ， 对 声 有 反
书 的 ， 谈 修 身 养 性 的 ， 论 如 也 此 起 彼 伏 。这 一 话 题 可 以 说 有 有 何对 待 挫 折 的 ， 鼓 励 人 积 极 进 是 ２ ０ 年 “ 会 ” 间 的 一 大 热 有 ０９ 两 期
１ ．认 真 阅读 全 文 ，找 出表
之 外 ，更 多 的试 卷 注 重 议 论 文 明 作 者 观 点 的 句 子 。
２ ．开 篇 引 用 胡 锦 涛 总 书 记
１ 活实 际 ， 取那 些观点鲜 明 、 选 通 话 的 作 用 是 ：（ ）
俗 易 懂 的议 论 文 来 设 题 ，在 考 （ ２）
现 象 引 起 了 公 众 的 普 遍 关 注 。 两 方 面 的 观 点 和 理 由 ，然 后 另 在 ２ ０ 年 中 考 议 论 文 阅 读 中 ， 辟 蹊 径 ，指 出 繁 体 字 简 化 成 简 ０９
一
▲
试 题 研 究
体 字 其 实 是 受 “ 约 成 本 ” 样 有 下 列 考 点 ： 节 这 的经 济 规律 作 用 的必 然结 果 。
学 生 的 视 野 ， 激 发 了 学 生 的 阅 点 ， 是 读 后 感 悟及 探 究 。 八
读兴趣 。
譬 如 湖 北 襄 樊 卷 ，议 论 文
二 是 切 合 考 生 实 际 ， 注 重 阅读 选 取 了 汪 金 友 的 文 章 《 读 “ 引 导 ２ ０ 年 的 议 论 文 选 文 ， 万 卷 书 ” “ 万 里 路 ” 。 ０９ 与 行 》 除 了少 数 试 卷 仍 为 纯 理 性 文 章 文 本 的 可 读 性 ，围 绕 学 生 的 生
取 的， 探寻生命意义 的。 有
一
点 ，与 同学 们 的 语 文 学 习 息 息
是 关 注 社 会 热 点 ，纵 论 相 关 。 《 字 也 喜 欢 省 力 气 》 文 一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时事
譬 如 国 民 阅 读 率 连 年 下 文 是 这 ～ 话 题 众 多 评 论 中 比较
降 ， 国人 读 书 越 来 越 少 ， 种 精 彩 的 ～ 篇 。 文 章 先 摆 出正 反 中 这
一
是 考 查 语 文 基 础 知 识 的
接 着 亮 出 自己 的 观 点 ：人 们 喜 积 累 与 运 用 ， 是 寻 找 论 点 、 二 论
欢 花 最 小 的 力 气 做 最 大 的 事 据 或 补 充 论 据 ，三 是 辨 识 论 证 情 ， 字 也 喜欢 省力 气 。在充 分 方 法 ， 清 议 论 结 构 ， 文 理 四是 把 握
个破浏览器》 、湖 南 湘 西 卷 《 善 的 ？
待挫折》 。 等
４ ．首 段 中 有 这 样 一 句 话 ：
再 来 分 析 ２ ０ 年 中 考 议 论 “ 往 今 来凡 成 大 事 者 ， 不 经 ０９ 古 无
文 阅 读 的命 题 情 况 。 与 选 文 时 过 社 会 实 践 的 历 练 和 艰 苦 环 境
Ｊ ５５ ｌ 『 Ｈ
］ ｒ 圜匝圆 考ｉ ９ ｆ Ｏ＇
青 责任 编 辑 ： 杨
２ ０ 年 中 考 议 论 文 ０９ 阅 读 题 解 析
０／ 吴应海
有 多篇 选 文 聚焦 这 一 热 点 。
江 苏 宿 迁 卷 的 《 拾 阅 读 精 重 》 江 苏 淮 安 卷 的 《 典 和 我 ， 经 》 。
—
—
查 学 生 阅读 能 力 的 同时 ，给 学
３ ．你 是 如 何 理 解 “比 起 ‘ 读
生 以积 极 引导 。 样 的例 子 随 处 万 卷 书 ’ ， 行 万 里路 ’ 一 个 这 来 ‘ 是
可 见 ， 江 苏 常 州 卷 《 掉 你 那 更 加 艰 难 的 奋 斗 历 程 ” 这 句 话 如 关
论 述 了 这 一 观 点 之 后 ，作 者 又 文 意 、 意 、 意 ， 是 理 解 重 段 层 五
笔 锋 一 转 ，指 出汉 字 简 化 和 节 点 段 在 文 章 中 的作 用 ，六 是 品
约 也 不 是 无 限 制 的 ，并 特 别 列 析 揣 摩 关 键 词 语 、重 点 句 子 含 举 了 网 络 语 言 加 以佐 证 。这 种 义 及 其 表 达 作 用 ，七 是 体 会 议 紧 贴 时 代 脉 搏 的选 文 ，拓 宽 了 论 文 语 言 的 准 确 性 、严 密 性 特
议 论 文 的 论 点 、论 据 、论 证 方 千 辛 万苦 ， 尝遍 百草 ， 十 年 如 数
一
初中生
▲Ｖ Ｖ 试 题 研 究
写 成 药 学 巨著 《 草 纲 目》 本
本 常 识 ， 如 什 么 是 论 点 ， 何 比 如
什 论 Ｂ ．竺 可 桢 数 十 年 如 一 日 ， 寻 找 论 点 ； 么 是 论 据 ， 据 有 亲 自到 室 外 观 测 气 象 ，进 行 记 哪 些 种 类 ，如 何 分 析 论 据 的 作 录 ， 为我 国 气 象规 律 的 探 索 留 用 ； 见 的论 证 方 法 有 哪 些 ， 常 怎