七年级历史(下册)知识点归纳

第1课隋朝的统一与覆灭
1．隋朝的建立与统一： 581年，北周外戚坚称帝（隋文帝），建立隋朝，年号开皇，定都大兴（）。

589年，隋灭，结束了南北长期分裂的局面，统一全国。

2．隋文帝的治国措施：①改革政权机构，确立三省六部制；②重视选拔人才，推行新的选官制度；③废除郡一级机构，裁判冗员；④修订法律，废除一些酷刑，继续推行均田制，减困赋税、徭役；⑤倡导节俭；⑥设置义仓，屯粮以备荒年之用。

（2）隋文帝的影响：使隋朝形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。

3.科举制的创制：
（1）两汉时，推荐制是选官的重要方式。

（2）晋南北朝时期，主要采用九品中正制选官。

（3）隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。

（4）隋炀帝正式开设进士科，科举制度正式创立。

我国古代的选官制度从推荐、考察为主转变为以考试为主。

科举制度的主要特征是分科考试、择优录取，相对公平和公开。

科举制度前后延用了1300年，对我国历史有深远影响。

4．大运河的开凿：
605年（隋炀帝时）开凿了贯通南北的大运河。

隋朝大运河以为中心，东南起余杭（）；北达涿郡（）。

由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，是世界上最长的运河。

大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流和政治联系的加强。

5．隋朝的灭亡：隋炀帝是我国历史上著名的暴君。

618年，隋炀帝在江都（）被杀，隋朝灭亡。

第2课从贞观之治到开元盛世
1．唐朝的建立：618年，渊称帝，建立唐朝，定都长安。

源就是唐高祖。

2．“贞观之治”：（1）继位：626年世民登上皇帝宝座（唐太宗、年号贞观）。

（2）唐太宗的治国政策：唐太宗吸取历代王朝兴亡的深刻教训，遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，广开言路。

（著名谏臣征“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替；”）
采取的治国政策有：①选用良吏，提高行政效能。

任用长无忌、房玄龄、杜如晦、征等担任要职；②轻徭薄赋，减轻农民负担。

允许农民交纳一定的实物（丝绢或麻布）替代劳役。

③简法轻刑，修订法律④重视教育大力培养人才⑤实行恩威并施的政策改善民族关系，被拥戴为“天可汗”（唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一）；
（3）贞观年间，出现了经济发展、政治清明、文化繁荣、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”的局面，奠定了唐朝进一步发展的基础。

3女皇帝武则天，国号周。

4.唐玄宗与“开元盛世”：
（1）唐玄宗继位：712年，隆基（唐玄宗、前期年号开元）继位。

（2）唐玄宗勤于政事、励精图治，采取的治国政策有：①任用贤能，起用崇、宋璟担任宰相②采取措施发展生产，兴修水得，鼓励扩大耕地面积③整理财政，清理土地和户口；④实行“宽仁”政策，废除酷刑苛法⑤倡导节俭。

（3）开元盛世：开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。

（杜甫《忆昔》：忆昔开元全盛日……）
材料分析：材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟。

材料二“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。

”
（1）材料一:君指唐太宗（世民），这句话的意思是君与民的关系比作舟与水，得民心者得天下，失民心者失天下，吸取隋灭亡的教训。

（2）材料二：以史为镜指吸取隋灭亡的教训；以人为镜就是要虚心听取征等人的直言进谏。

第3课盛唐的社会景象
1．经济繁荣：（1）农业：①新式农具曲辕犁和筒车的创制，促进农业的发展；②粮食作物北方以粟和小麦为主、南方以水稻为主；③桑、茶等经济作物得到很大发展；（2）手工
业：分工细致，部门众多，以丝织业和瓷业最为重要。

2．开放的社会景象：
（1）原因：开明的政治、发达的经济、四通八达的水陆交通、活跃的思想，促使盛唐社会形成开放的局面。

（2）表现：①长安是开放的国际大都会②比之前朝后代，盛唐妇女的地位相对要高一些。

3．诗歌的繁荣：唐朝读书人都要吟诗写诗，诗歌创作的普及程度为历史上罕见。

（1）孟浩然和王维是盛水诗人的代表。

（2）高适和岑参、王之涣是边塞诗人的代表。

（3）白和杜甫诗盛唐诗坛上的双子星。

我国古代最杰出的浪漫主义诗人是白，他的诗豪迈飘逸、清新瑰丽，人称“诗仙”。

杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。

他的诗再现了安史之乱前后的动乱的年代，“沉郁顿挫”，故称“诗史”，他被称为“诗圣”。

第4课唐朝的民族关系与对外关系
1．松赞干布与文成公主：（1）唐朝时，生活在青藏高原的吐蕃是藏族的祖先。

（2）7世纪初，松赞干布统一吐蕃，定都逻些（今）
（3）唐太宗嫁文成公主给松赞干布。

密切了汉蕃关系，促进了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

文成公主被藏族人称为“阿姐甲莎”。

2．遣唐使来华：①目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。

②代表人物：空海、阿倍仲麻吕。

3．唐高僧鉴真东渡日本：为中日两国交流作出突出贡献的僧人。

鉴真东渡日本讲授佛学和中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。

4．玄奘西行：中国古代称印度半岛为天竺。

贞观年间，玄奘从长安出发，到天竺学习佛学。

回国后，根据在西域和印度的亲历见闻，在弟子帮助下写成《大唐西域记》。

《西游记》
中唐僧原型就是玄奘（高僧、旅行家、佛经翻译家）。

第5课从“安史之乱”到五代十国的分裂
1．安史之乱：（1）原因：唐朝政治日趋腐败；（唐玄宗统治后期，专宠贵妃、不理朝政，任用奸相林甫、国忠胡作非为等）地方节度使势力日益强大（安禄山）
（2）经过：755年，安禄山以讨伐国忠为借口，在阳（今）发动叛乱。

唐玄宗逃往避难。

安禄山死后，他的旧部史思明又叛乱。

763年，唐朝才平息这场8年之久的叛乱。

（3）影响：安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。

2．藩镇割据：（1）安史之乱后，节度使成为为害一方的“土皇帝”。

形成藩镇割据的局面。

（2）唐朝末年，王仙芝、黄巢领导农民起义，被镇压。

割据势力进一步扩，其中以割据汴梁（）的朱全忠势力最强。

（3）唐朝灭亡：907年，朱全忠废掉唐朝皇帝自立为帝，建立梁朝，史称后梁。

3．五代十国：（1）五代：后梁灭亡后，后唐、后晋、后汉、后周，相继统治黄河流域。

（2）十国：同一时期，其他地区还存在十个割据政权，前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、（荆南）、南汉以及北汉，统称十国，除北汉外，其他九国都在南方。

（3）五代十国时期，我国经济重心南移的态势已相当明显。

（4）后周世宗柴荣的努力为结束全国分裂割据的局面奠定了一定的基础。

第6课北宋的政治
1．北宋的建立：960年，匡胤（黄袍加身、桥兵变）夺取后周政权，改国号为宋，定都东京（今），史称北宋。

匡胤就是宋太祖。

到979年基本结束了五代十国的分裂局面。

2.宋太祖加强中央集权的措施：①玩弄权术，削夺朝将的兵权“杯酒释兵权”；
②在中央设政事堂掌管政务、枢密使掌管军事、形成“二府”并立的格局。

又设“三司”
掌管财政。

三大机构互不相属，分别对皇帝负责。

国家大事由皇帝决定；
③在地方上，中央派文官担任州、县主官，称知州、知县；将地方精兵调入中央军队（禁军），禁止地方另行招兵；在州之上设转运使，将地方财政收入“转运”中央。

这样，原节度使掌握的行政权、兵权和财权都被中央收回。

但是，这也造成了军队战斗力削弱、行政效率低下，人民负担沉重。

④
⑤北宋科举制度日趋完善，规模大超前代，但主要选拔文士。

第7课民族政权的并立
1．北宋与辽的对峙：（1）辽的建立：916年，契丹人在耶律阿保机的领导下建立契丹国，定都上京，947年改国号为辽。

（2）宋军为夺回幽云十六州大举攻辽，在岐沟关会展中惨败。

此后，宋朝放弃武力统一全国的方针，对辽采取防御为主的战略。

（3）1004年，辽攻宋，进抵澶州城，宰相寇准劝说宋真宗亲征，取得澶州大捷。

1005年，宋辽议和，订立盟约，史称“澶渊之盟”，此后双方边境相对稳定，经济文化交往频繁。

2．北宋与西夏的对峙：
（1）西夏建立：1038年，羌人分支——党项首领元昊称帝，国号大夏，史称西夏。

（2）1044年，西夏与北宋达成和议，双方在交界地带设置“榷场”进行交易，互通有无，维持了长期的和平关系。

3．金灭、辽和北宋：
（1）金的建立：1115年，女真族首领完颜阿骨打（金太祖）在会宁建立金朝。

（2）1125年金灭辽，1127年占领东京，北宋灭亡。

掳走宋微宗、宋钦宗
4．南宋偏安江南和岳飞抗金：
（1）南宋建立：1127年构（宋高宗）在临安（今）即位，史称“南宋”。

（2）宋高宗起用抗战派纲为相，令老将宗泽留守。

纲被排挤，宗泽忧愤成疾、含恨而死。

（3）岳飞统率的岳家军是最为突出的一支抗金雄师。

金军大将兀术猛攻郾城，重装骑兵“铁浮图（铁塔）”+轻骑兵，号称拐子马，岳飞令岳云等下砍马腿、上砍骑兵，以少胜多，取得郾城大捷。

金军哀叹：撼山易，憾岳家军难！
（4）1141年，南宋与金和议，南宋向金称臣，割地纳银。

史称“和议”，此后双方战事基本停息，北方经济逐步恢复南方经济得到发展。

（5“莫须有”的罪名将岳飞杀害。

（课本P42——北宋、西夏、辽并立图；P44——南宋、西夏、金并立图。

）
第8课宋代南方经济的发展
1．农业的发展：两宋时期，南方的农业有很大发展。

水稻成为最重要的粮食作物，原产北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植。

棉花和茶叶成为重要的经济作物。

2．手工业的进步：两宋时期，南方成为我国手工业生产最繁荣的地区。

制瓷业出现了窖、龙泉窖、哥窑等名窑；造船业建造了适合河航运的江船、外海航运的海船及用踏轮驱动的车船。

丝织业在江浙一带有很大发展；棉纺织业在南方兴起。

3．经济重心南移：（1）从东汉后期开始，南方进入经济开发时期；隋统一时，已形成以长江中下游为中心的江南基本经济区；安史之乱后，经济重心快速南移；两宋时，南方经济总量超过北方，已成为全国经济重心。

南方赋税比重超过北方，成为国家财政收入的主要支柱。

（2）经济重心南移的原因：①北方人口大量南迁；②南方相对安定的社会环境；③南方的自然资源优越；④南方统治者重视发展经济；
第9课蒙古族的兴起与元朝的建立
1．成吉思汗统一蒙古：（1）12世纪时，铁木真统一蒙古各部落。

1206年，蒙古各部落贵族在斡难召开大会，尊推铁木真为成吉思汗，建立国家，号称大蒙古国。

（2）成吉思汗以十进制编组军队，十户、百户、千户，实行军民合一的千户制。

他还命人创制蒙古文字；制定法律，设置最高行政和司法官，扩建防卫军，从而确立了大蒙古国的基本制度。

2．蒙古灭西夏和金：成吉思汗发动了大规模的扩战争：
（1）1227年，蒙古灭西夏。

（2）1234年春，蒙、宋夹击金朝，金哀宗自杀，金朝灭亡。

3．忽必烈建立元朝：忽必烈是成吉思汗的子，蒙古第四代大汗蒙哥之弟。

蒙哥死于征宋前线的合州（）钓鱼城下。

1271年，忽必烈改国号为大元，第二年，定都大都（）。

第10课元朝的统一
1．元灭南宋：（1）忽必烈攻宋。

此时，南宋恭帝年幼，大权掌握在贾似道手中。

1276年，元军攻占临安。

1279年，南宋残余势力被消灭。

（2）元朝统一中国过程中，遭到了以文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）代表的南宋军民的顽强抵抗。

（3）元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。

2．行省制度：（1）元朝在中央设置了管理全国政务的中书省，在地方设立行中书省（简称行省）为地方最高行政机构，统一管理地方军事、行政和财政事务，行省常设最高长官由中央直接任免。

大都附近地区由中书省直辖。

（2）行省制的设立巩固了国家的统一，对后世行政区划影响很大。

3．宣政院管辖：（1）元朝在中央设置宣政院，主管全国佛教事物和的军政要务。

又在设
置宣慰使司，作为常设的地方行政机构，处理具体事务。

（2）从元朝开始，地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下
第十一课宋元时期的城市生活
1．东京、临安常住人口超过100万；大都的珍贵货物，比世界上任何一个城市都多（马可波罗）；北宋时，纸币“交子”在出现，交子是世界上最早的纸币。

2．宋元时期都市生活丰富多彩：东京城里有“正店”和“脚店”；两宋时有娱乐场所“瓦子”；瓦子表演的地方称“勾栏”临安城遍布“苑囿”，喝茶品茶已成为城市生活中不可缺少的容；元大都街巷排列整齐，居民多住四合院。

3．词在两宋时达到巅峰，著名代表有：豪放派轼、辛弃疾（统一），婉约派柳永、清照。

4．元朝时曲是最活跃的文学形式。

元曲包括：散曲和杂剧两大基本形式。

关汉卿是元杂剧的奠基人，代表作品是《窦娥冤》。

第十二课领先世界的科学技
1．活字印刷术：（1）隋唐时，雕版印刷术发明，雕版印刷术的局限：一套书版只能印一种书，书版保存要占很大空间。

（2）北宋时，毕昇发明活字印刷术，元代王祯发明了转轮排字法。

它对我国古代文化的传播、保存古代典籍发挥重要作用，对世界文明发展做出了贡献。

（3）外传：中国→朝鲜→日本→欧洲。

2．指南针：（1）北宋时，发明了指南针，并开始用于航海事业。

（3）外传：12世纪，中国→阿拉伯→欧洲。

意义：促进世界航海业的发展。

3．火药：唐朝时，炼丹家发明了火药；唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。

火器广泛用于军事，战争进入火器时代。

4、造纸术，西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术
第十三课明朝的统治
1．明朝的建立：（1）1351年，福通领导的红巾军起义揭开了元末农民起义的序幕。

（2）1368年，朱元璋（明太祖、年号洪武）在应天（今）建立明朝，同年元军攻占大都，元朝灭亡。

2．朱元璋强化皇权的措施：
（1）政治上：①在地方，废行省设三司②在中央，取消中书省权分六部，废丞相制。

（2）军事上：设五军都督府与兵部相互牵制，独掌军权
（3）利用锦衣卫实行恐怖统治。

锦衣卫与后来设置东厂、西厂等特务机构合称“厂卫”。

3．八股取士：明朝时科举制度沦为八股取士，是明朝加强中央集权的重要制度，它禁锢了人们的思想、阻碍了文化的发展。

第十四课明朝的对外关系
1．和下西洋：①原因（目的）：扩大明朝在海外的影响，宣扬国威。

②第一次下西洋：1405年，路线：家港占城爪哇门答腊印度古里后返回。

到1433年，和共七次下西洋，先后到过30多个国家和地区。

③最远：到达红海沿岸和非洲东海岸。

④和下西洋的意义：扩大了中国与亚非国家的经济文化交流。

⑤对和的评价：世界著名的航海家。

2．戚继光抗倭：①倭寇：日本海盗。

②明政府派戚继光抵抗倭寇平息倭患。

③他组建“戚家军”④著名战役：之战。

⑤评价：戚继光是民族英雄。

“封侯非我意，但愿海波平”表现了戚继光不顾个人利益，为国家安危、人民疾苦，一心平息倭寇的情操。

我们要学习戚继光为国为民的情操与胸怀。

3．1553年葡萄牙占据澳门，1623年荷兰侵占。

第十五课长城与
1．明长城的修建：（1）修建原因：加强对蒙古族和女真族的防御，重修长城。

（2）西起嘉峪关东到鸭绿江，全长6000多公里，是历代规模最大防御设施最完善的城防工程。

2．城的建筑：（1）明成祖朱棣把都城从应天迁至。

（2）宫殿是城的主体（宫城是核心），全城由：外城、城（京城）、皇城和宫城（紫禁城）四重构成。

（3）布局：独特的凸字形布局；（4）特征：①政治中心、帝王之都。

②以宫殿为主体。

宫城又称故宫，是明朝的皇宫，城的核心。

宫城分为前朝和廷两部分。

前朝以：奉天殿（皇极殿）、华盖殿（中极殿）、谨身殿（建极殿）为主体；两侧辅以文华殿、武英殿，是皇帝举行大典、筵宴的地方；
廷有三宫：乾清宫、交泰殿和坤宁宫为中心，是皇帝处理政务和居住的地方。

它是世界上现存最大最完整的的宫殿建筑群。

第十六课明朝的科技巨著
1．《本草纲目》——明代药物学巨著。

①②主要容：全面总结了我国药物学的成就。

③特点：图文并茂、容丰富。

④外传：流传到日、英、法等国，翻刻版本达50多种。

2．《天工开物》：
作者：明末宋应星；②容：全面总结当时农业和手工业生产技术和经验。

③特点：体现人与自然和谐相处的思想。

④地位被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。

3．《农政全书》
①②容：基本囊括古代农业生产和人民生活的各个方面，介绍了欧洲的水利方法。

③特点：集古代农业之大成并吸收西方科技知识。

④评价：这是一部重要的农业百科全书。

第十七课自成起义推翻明朝
1．明朝后期的腐朽统治：
（1）政治上：更加腐败、黑暗，大兴土木、皇帝沉溺酒色，不理朝政，吏治败坏，宦官专权
（2）经济上：土地兼并严重，豪族加重剥削；三饷的实行，加重人民负担。

（3）社会上：政局动荡，社会矛盾异常尖锐。

1627年澄城农民起义拉开了明末农民起义的序幕。

2．自成起义推翻明朝：
①直接原因：明朝末年，地区自然灾害频繁发生，统治者照样催税逼粮。

②开始：澄城农民拉开起义序幕。

③领导：高迎翔、献忠和“闯王”
④。

⑤
正式建国，国号“大顺”，同年攻克明朝灭亡。

3．起义军撤离：1645年自成遇难，明末农民起义高潮结束。

第十八课清朝君主专制的极端强化
1．清朝的建立：1616年努尔哈赤建立金国（史称后金），皇太极改女真为满洲、改国号为清，1644年顺治帝定都，实现了清国从东北地方政权向全国政权的转变。

2．强化清朝君主专制的主要措施：
（1）设立军机处：①初建：雍正时设军机处，协助皇帝处理军务。

②扩展：扩展为协助皇帝管理一切军政要务。

③结果：军机处高高凌驾于阁和议政王大臣会议之上。

④局限：军机处没有独立决策权，只是皇帝行使大权的工具。

⑤评价：把中国封建君主专制发展到顶峰。

（2）清朝大兴文字狱：①目的：统治者为了集权需要，加强思想控制；从康熙开始到乾隆是达到顶峰，②含义：统治者故意挑剔文字的错误而制造的冤狱。

③影响（危害）：它严重
阻碍了我国社会的进步和文化的发展
（3）毁书与删书：①目的：禁锢人们思想，强化君主专制。

②表现：大量销毁和删改古典文献。

③典型：乾隆编撰《四库全书》；④影响：致使不少极有价值的历史文献绝迹或严重失真。

⑤实质：是继始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。

第十九课清朝前期的兴盛
1．农业：
（1）原因：统治者采取了一系列措施发展农业生产。

（2）表现：耕地面积大幅增加，水稻等粮食产量提高、原产美洲的玉米甘薯推广种植。

棉花等经济作物广泛种植。

2．手工业：生产工具改进、技术提高、规模扩大、分工更细。

①制瓷业中心：，规模扩大，工艺水平有新突破；②成为新的丝织业中心；③棉纺织业：棉布花色式样繁多；④矿冶、采煤、造纸业得到了发展。

3．商业：①原因：农业、手工业的发展促进了商品的流通。

②表现：农村：集贸市场快速发展；城镇：集市多样，店铺林立，商品繁多，交易活跃。

③、汉口、、是清朝前期的四大商业城市，号称“天下四聚”。

4．人口增长：（1）原因：清朝前期，由于国力强盛，社会稳定，耕地扩大，高产作物广泛种植；推行“滋生人丁，永不加赋”政策。

（2）人口迅速增长（道光14年达4亿多）。

（3）影响：有利于生产发展，但也带来严重的社会问题。

5．康乾盛世：（1）时间：清朝康熙至乾隆年间。

（2）原因：统治者调整政策；（3）结果：经济恢复并发展，国家巩固社会相对稳定，一派“盛世”景象，史称“康乾盛世”或“康雍乾盛世”。

第二十课统一多民族国家的巩固和发展
课标：了解成功收复和清朝在的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。

认识、、是中国不可分割的一部分。

1．成功收复：
①背景：17世纪（1623年），荷兰殖民者霸占。

②经过：1661年，成功率军从金门出发，横渡海峡，攻破赤崁城，围困城。

③1662年初，荷军投降，回到祖国怀抱。

④评价：成功及其后代为的收复和开发做出了重大贡献。

2．府的设置：①1683年康熙帝命施琅武力统一，②1684年设置府；③意义：巩固了清朝对东南边疆的统治。

3．对的管辖：（1）清初，顺治帝册封喇嘛教首领五世达赖、康熙帝册封五世班禅。

雍正时设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理。

乾隆时确立“金奔巴瓶”制度，确定达赖、班禅继承人，由驻藏大臣督办。

（2）这些制度的实施，进一步加强了清朝对的管理，有利于维护国家统一。

4．巩固西北边疆：①康熙至乾隆年间先后平定了噶尔丹、大小和桌叛乱，②设置伊犁将军。

③意义：维护了祖国统一和领土完整，促进了国家的巩固和发展。

5．清朝的疆域：清朝前期，东起库页岛、及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，西迄帕米尔、巴尔喀什池北岸，北接外兴安岭、萨彦岭，南达曾母暗沙，奠定了现代中国的政治版图。

第二十一课清朝中期后的社会危机
1．吏治败坏：
（1）表现：统治阶级上层奢靡、贪污受贿、官吏敷衍塞责、不求进取。

（2）后果（影响）：激化了社会矛盾。

2．人地矛盾：人口增长与耕地不足，再加上剧烈的土地兼并，致使整过社会日益动荡不安。

3．闭关政策：①乾隆帝下令颁布了严格限制外商活动和国商民出海贸易的条例、章程
形成了严厉的闭关锁国政策（只许一地与外国通商）。

是中国近代落伍的主要原因之一。

②
的通道，影响了中国吸收世界先进文化和科技，阻碍中国经济文化发展。

第二十二课清朝的文学与艺术
1．长篇小说《红楼梦》：清朝雪芹著，是中国文学史上不朽的巨著，成为人们认识中国古代社会的百科全书。

①主要容：描写了封建社会末期的社会生活，深刻揭露了封建社会后期的黑暗和罪恶，揭示出其必然走向崩溃的历史命运。

②特点：全书结构宏大，语音传神，人物刻画栩栩如生。

2．《聊斋志异》和《儒林外史》：
《聊斋志异》是清朝蒲松龄创作的文言短篇小说集。

《儒林外史》作者是吴敬梓，主要描写知识分子精神状态的长篇讽刺小说
3．京剧：兴起于清朝中后期，形成于地区，唱、念用语音，故称京剧。

①特点：集唱、念、做、打、舞于一体的综合性舞台艺术。

②主要声腔：二黄腔和西皮腔。

③演奏乐器：主要以京胡为主，伴以管乐和打击乐。

④角色：生、旦、净、丑等行当。

京剧已成为我国最主要的剧种，被视为“国宝”。