2-7《海豚与声呐》课件(28张PPT)

海豚探路不是依靠视觉。
新知讲解
20世纪60年代，生物学家诺里斯发现，把海豚的前额蒙住，它 在水下就像瞎子一样，到处乱撞。说明海豚探路与前额有关。
海豚的一个鼻孔是封闭的，埋于皮下。声波就是靠这封闭鼻孔发 生震动产生的。发声时，声波通过头部额隆发射出去。反弹回来 的声波，将通过下颌骨骼组织传送到内部耳朵，从而感知声波。
海豚与声呐
苏教版 五年级下
新知导入
你在哪见过海豚？海豚在做什么？
新知导入
动物园里最喜爱的动物。然而， 谁会想到生活在海洋里的海豚却被称为“天生杀手”。
你知道其中的奥秘吗？
新知讲解
一、科学家研究海豚 探路秘密的实验
人们在水池里插上金属棒，海豚游动时绝不会碰到；即使被蒙 上眼睛，照样畅游无阻，还能准确捕捉猎物。这说明了什么？
新知讲解
3.温馨提示 ◆“小鱼”只能缓慢移动，不能移动太快。 ◆游戏中不能疯闹，不能乱讲话。
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4.讨论：游戏中各种角色在模拟什么？
蒙上扮演海豚同学的眼睛：在海中游动的海豚 扮演海豚的同学说“小鱼”：海豚发出超声波 扮演“小鱼”的同学发出回应声：反射回的超声波 快速移动和慢速移动：海豚与小鱼的游动速度差别
2.蒙上海豚的眼睛，海豚会（ A ） A.照样畅游无阻，准确捕捉猎物 B.失去前进方向，到处乱撞 C.捕捉不到猎物
3.模仿蝙蝠寻找猎物的超声波定位原理而设计的定位设备是（ A ）。 A.雷达 B.飞机 C.导航仪
课堂练习
4.声呐被广泛应用于（ C ） A.探测人体内部是否健康 B.飞机导航 C.各种舰艇、水下作业及渔业勘测
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二、模仿海豚用嘴巴和耳 朵相配合捕捉小鱼
1.材料准备
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2.游戏规则
①在一块空地上画一个大圈，4~5 人一组，一人蒙上眼睛扮演海 豚，其余同学扮演小鱼。 ②“海豚”一边快速移动一边说“小鱼”，“小鱼”们只能在圈 内脚跟碰脚尖地移动，并且都要发声回应。 ③“海豚”捉到“小鱼”后，互换角色，继续游戏。
5.蝙蝠探测障碍物利用（ B ） A.眼睛 B.超声波 C.嗅觉
课堂练习
1.海豚、声呐、B 超、蝙蝠都属于回声定位的工作原理。（ √ ） 2.利用超声波可以诊断身体疾病。（ √ ） 3.超声波能被人耳听到。（ ✘） 4.海豚能利用超声波捕食，属于回声现象。（ √ ） 5.蝙蝠的回声定位是靠耳朵来进行的。（ ✘）
B型超声诊断仪的基本工作原理超声波是一种超出人耳听 力范围的声波，发射频率在2万赫兹以上，通过人体组织 后反射回来显示在荧光屏上，形成很多亮暗不一的光点， 构成一幅切面图像来诊断疾病。
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声呐、B超、雷达的工作原理和海豚探路有什么相似之处？
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四、拓展活动
蝙蝠是唯一能够真正飞翔的哺乳动物，具有很强的飞行能力。
蝙蝠视觉较差，听觉异常发达，在夜间或十分昏暗的环境中它们 能够自由地飞翔和准确无误地捕捉食物 。蝙蝠是怎么做到的呢？
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科学阅读：蝙蝠与回声定位
新知讲解
飞机在夜间飞行是安全的，这是受到什么启发的？
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视频：飞机与雷达
课堂练习
1.不是利用超声波回声定位的是（ B ） A.声呐 B.雷达 C.海豚
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5.游戏结论
物体振动的越越快,发出的声音就 越高,物体振动的越慢,发出的声音 就越低。人耳能听到的声音频率 是20--20000赫兹,高于20000赫兹的 声波叫超声波,低于20赫兹的声波 叫次声波。
海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，声波遇到物体后会反射 回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能确定物体的形状、大小和位置。 这种方法叫回声定位。
雷达则利用类似的原理进行工作。雷达发出的电磁波（无线电波） 遇到目标时会返回，从而测定目标位置、速度等，为飞机导航。
超声波是频率超过20000HZ的声波，声波是由空气振动产生的。因 其方向性很好，常用作探测工具。 电磁波是由电磁感应产生的能量波。常作为信息载体，如手机信号。
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画出声呐、B超诊断仪和雷达的工作原理示意图
课堂总结
通过本节课的学习，我们了解海豚活动以及捕食的工作原 理——回声定位。人们利用回声定位原理发明了声呐、B 超诊断仪、雷达等，服务人类，对仿生学有了更进一步的 了解和认识。
板书设计
海豚与声呐
作业布置
查阅资料，了解更多仿生学事例。
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三、海豚探路与仿生物品
根据回声定位原理，科学家发明了声呐。现在，声呐 已被广泛应用于各种舰艇、水下作业及渔业勘测等。
潜艇的声呐系统利用声波对水下目标进行探测、定位、识别等。
新知讲解
B 超诊断仪同样利用回声定位原理，将超声波射入人体， 通过分析体内组织产生的回声，探测人体内部是否健康。
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