四川省攀枝花市2022学年高二上学期期末教学质量监测生物模拟试题

攀枝花市2022---2022学年度（上）普通高中教学质量监测高二生物

1蓝球藻细胞与小球藻细胞的最本质区别是

有无细胞壁

有无细胞器

答案：A

解析：

分析：

原核细胞与真核细胞的区别

详解：篮球藻是蓝藻，属于原核生物，小球藻是低等植物，属于真核生物。原核生物与真核生物最本质的区别是有无成形的细胞核，A正确，BCD错误。故选A。

点拨：识记真核生物和原核生物的区别，以及准确判断篮球

藻和小球藻所属的类别是解答本题的关键。

2下列过程中，不属于

．．．胞吐的是

突触小泡中的神经递质释放到突触间隙

从细胞核到细胞质D分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外

答案：C

解析：

分析：

当细胞摄取大分子时，大分子首先附着在细胞膜表面，这部分膜内陷形成小泡包围着大分子，然后小泡从细胞膜上分离下来，形成囊泡进入细胞内部，这种运输方式叫做胞吞。

细胞外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫做胞吐。

详解：浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，A错误；突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，B错误；mRNA 通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，C正确；分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，D错误。故选C。

点拨：理解胞吞、胞吐过程是解答本题的关键。

3与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（）

同源染色体进行联会

着丝点分开

答案：B

解析：

试题分析：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有染色体的复制；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都有纺锤体形成；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的一分为二；只有减数分裂过程中会出现同源染色体的联会现象，故本题答案选B。

考点：有丝分裂和减数分裂

点评：本题重在考查有丝分裂和减数分裂过程的异同点，属于对识记、区分层次的考查。

4下列关于体液调节的叙述中，不正确的是

A体液调节比神经调节持续时间长

B体液调节比神经调节作用范围广

C参与体液调节的化学物质就是各种激素

D参与体液调节的化学物质需要体液传送

答案：C

解析：

体液调节比神经调节持续时间长、作用范围广，通过体液运输，参与体液调节的化学物质主要是各种激素。

5下图表示某种大型鸟类迁人某岛屿后一段时间内的变化情

况，据图分析正确的是

A第5年比第6年的种群密度大

B第1年至第7年种群增长率先增大后减小

C第5年至第6年的出生率小于死亡率

D第1年至第7年种群数量呈“J”型增长

答案：B

解析：

分析：

第1年至第7年种群增长率先逐渐增大，后逐渐减小，但均大于O。

详解：第6年的种群增长率=（第6年的种群数量－第5年的种群数量）/第5年的种群数量，由曲线图可知，第6年的种群增长率为，故第6年比第5年的种群密度大，A错误；由曲线图可知，第1年至第7年种群增长率先逐渐增大，后逐渐减小，种群数量呈“S”型增长，B正确，D错误；第5年至第6年种群增长率仍大于0，说明出生率大于死亡率，C错误。故选B。

点拨：准确解读种群数量变化的数量模型是解答本题的关键。

6关于稳态的实现，下列叙述有误

．．的是

B肾脏排出内环境中多余的尿素、无机盐

C免疫系统作为防御系统，不参与内环境稳态的调节

D血糖浓度下降时，肝糖原分解为葡萄糖释放到血液中答案：C

解析：

分析：

1、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

2、目前认为，各器官、系统相互协调从而达到稳态，需要神经调节、体液调节和免疫调节的共同参与，神经－体液－免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。

详解：血液中的缓冲物质NaHCO

3/H

2

CO

3

、

Na

2

H

RNA

上终止密码子无法找到相对应的反密码子，B错误；转录和翻译过程中都需要能量，但大肠杆菌是原核生物，无线粒体，C错误；转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，D正确。故选D。

点拨：明确真核生物与原核生物转录、翻译异同点是解答本题的关键。

的最本质的区别是

A两者的碱基序列不同

B两者在减数分裂时的分离方式不同

C两者在染色体上的位置不同

能控制显性性状，基因a能控制隐性性状

答案：A

解析：

试题分析：等位基因最本质的区别是碱基对的排列顺序不同，故A正确。两者在减数分裂时分离的方式是相同的，故B错误。两者在染色体上的位置是相同的，故C错误。基因A和a控制的性状不是它们最本质的区别，故D错误。

考点：本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

疫苗能有效预防女性的宫颈癌。已免疫的机体，当HPV病毒人侵时，机体会快速产生大量的抗HPV病毒抗体。产生这些抗体的细胞主要细胞的增殖、分化

细胞的增殖、分化D造血干细胞的增殖、分化

答案：B

解析：

分析：

大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并将信息传递给T细胞，被激活的Ｔ细胞合成和分泌淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞，被激活的B细胞在T淋巴因子的作用下增殖、分化为浆细胞（效应B细胞）和记忆细胞。

详解：接种HPV疫苗能够刺激机体内产生免疫作用，产生浆细胞（效应B细胞）和记忆细胞，浆细胞（效应B细胞）产生抗体。HPV病毒入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞，