必考点02 古代诗歌阅读3(解析版)

必考点02古代诗歌阅读3
诗经+先唐古诗+宋词
一、阅读下面古诗，完成1-2小题。

诗经·王风·黍离①
东周某士大夫作
彼黍离离，彼稷之苗②。

行迈靡靡③，中心摇摇④。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗⑤。

行迈靡靡，中心如醉。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。

行迈靡靡，中心如噎⑥。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？
【注释】①黍离：《毛诗序》认为“《黍离》，闵宗周也。

周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。

闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也”。

②黍：黍子，果实为小米。

离离：繁茂。

稷：高粱。

③行迈：行走。

靡靡：行走迟缓的样子。

④中心：心中。

摇摇：心神不安。

⑤穗：穗子。

⑥噎：郁结而气逆不能呼吸。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）
A．“行迈靡靡，中心摇摇”写诗人看到眼前景，行走迟缓，心神不定。

“靡靡”和“摇摇”两个叠音词把诗人步履迟缓、心神不定的情形表现得淋漓尽致。

B．“不知我者，谓我何求”译为“不了解我的人，问我寻找什么”；“此何人哉”译为“这（指故国沦亡的凄凉景象）是谁造成的呢？”
C．由《黍离》表达的对故国衰亡的悲情被称为“黍离之悲”，用来表达亡国之痛，兴亡之感。

《离骚》、《书愤》就表达了“黍离之悲”。

D．《毛诗序》“《黍离》，闵宗周也”中的“宗周”指西周王朝；“至于宗周，过故宗庙宫室”中的“宗周”指西周都城镐京。

2．联系全诗看，作者为什么要从写“彼稷之苗”开始，接着写“彼稷之穗”，最终写“彼稷之实”？
【答案】
1．C
2．本诗表面上是写稷生长成熟的过程，实际是写京城宗庙宫室故址沧桑之
变；写稷生长成熟，也说明作者屡过此地而兴叹，更突出其慨叹之深。

从稷苗到稷穗再到稷实，诗人从“中心摇摇”到“如醉”再到“如噎”，作者情感呈递进式发展，一步步深化。

【解析】
1．《书愤》诗中意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。

诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是无奈之举。

而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。

通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。

C．《书愤》表达了“黍离之悲”错误。

2．《国风·王风·黍离》是《诗经》中的一篇。

这是东周都城洛邑周边地区的民歌。

此诗三章结构相同，取同一物象不同时间的表现形式完成时间流逝、情景转换、心绪压抑三个方面的发展，在迂回往复之间表现出主人公不胜忧郁之状。

全诗由物及情，寓情于景，情景相谐，在空灵抽象的情境中传递出闵意情怀，蕴含着深沉的忧国思国之情。

二、阅读下面汉乐府诗，完成3-4小题。

饮马长城窟行
青青河边草，绵绵思远道。

远道不可思，夙昔梦见之。

梦见在我旁，忽觉在他乡。

他乡各异县，展转不可见。

枯桑知天风，海水知天寒。

入门各自媚，谁肯相为言？
客从远方来，遗我双鲤鱼。

呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。

长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。

3.选出下列判断不正确的一项（）
A．“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。

相传古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而来。

这首诗在《文选》载为“古辞”，不署作者。

B．题目“饮马长城窟行”中“饮”的意思是“给……喝”，例子再如“冬日则饮汤，夏日则饮水”。

C．全诗可以分为三个层次，依次写了对远离的丈夫的思念，在家独居的痛苦与不平，喜得丈夫的音信等。

D．这首诗多采用比兴的手法，语言清新通俗，句子首尾相衔，气势连贯，很有特色。

4.“枯桑知天风，海水知天寒”采用了什么样的表现手法？有什么好处？
【答案】3．B
4.采用了比兴的表现手法。

抒发了女子心中的痛苦与思念。

【解析】
3.B项例子中的“饮”意思与“饮马长城窟行”的“饮”不同，是“喝”的意思。

4.表现手法是比兴。

“枯桑”“海水”尚且知“风”、知“寒”，物犹如此，那么作为一个丈夫多年不在身边的女子，又是多么的孤凄呢？
三、阅读下面一首诗，回答5-6问题。

七哀
曹植
明月照高楼，流光正徘徊。

上有愁思妇，悲叹有余哀。

借问叹者谁?自云宕子①妻。

君行逾十年，孤妾常独栖。

君若清路尘，妾若浊水泥。

浮沉各异势，会合何时谐?
愿为西南风，长逝入君怀。

君怀良不开，贱妾当何依?
【注】①宕子：即游子。

5.对这首诗的分析不正确的一项是（）
A．本诗开头二句，笔力不凡，点出女主人公居处环境的幽雅。

明月映照高楼，本为静境，但“流光”句则化静为动，月辉的流动更加映衬出了环境的静谧和优美。

B．虽然诗人在第三句点出“愁”字，愁字笼罩全篇，但全诗没有直接写愁的诗句，可谓是“不着一字，尽得风流”。

C．“借问”二句为诗人自设问答之辞，在结构上一是使行文曲折有波澜，二是为转入下层思妇的自述而铺垫的过渡句。

D．“君若”以下的四句运用比喻，形象地说明了荡子和思妇的不同地位和处境，浮沉不同，会合也就很难了。

比喻新颖贴切，遂使全篇“意厚词赡”。

6、概括这首诗的语言特色，并请结合诗句加以简析。

【答案】
5. B
6.本诗的语言朴实、委婉、含蓄，写景与抒情融为一体，很有感染力。

【解析】
5.B项说“全诗没有直接写愁的诗句，可谓是‘不着一字，尽得风流’”错误，愁笼罩全篇，也有直接抒情的句子：上有愁思妇，悲叹有余哀。

6.（1）“君若清路尘，妾若浊水泥”将夫君比喻为路中的清尘，将自己比喻为污浊的水和泥，达思妇的哀怨情怀，语言朴实真挚。

（2）本诗表面上写妻子被丈夫遗弃的哀怨，实际上表达的是作者被兄长排斥的苦闷和怨恨，情感的表达委婉含蓄。

（3）本诗有明月引起，中间有叙事和抒情，融写景、抒情于一体，很有感染力。

译文
明月照在高高的阁楼上，清澄的月光如徘徊不止的流水轻轻晃动着。

伫立在高楼上登高望远的思妇，在月光的沐浴下伤叹着无尽哀愁。

请问那不住哀叹的是什么人呢？说是离乡外游，久久不归之人的妻子。

夫君外行已经超过十年了，为妻的常常形只影单的一人独处。

夫君就像那路上飘忽不定的轻尘，为妻就像是污浊的水中的淤泥。

夫妇本是一体，如今地位不同了，什麼时候才能重会和好？
可以的话，我愿意化作一阵西南风，随风投入夫君的怀抱中！
夫君的怀抱若是不向我开放，那么做妻子的又要依靠谁呢？
四、阅读下面一首宋词，回答7-8问题。

苏幕遮
(宋)范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

7.对这首词的分析理解，不恰当的一项是()
A.开头两句，描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色。

B.“黯乡魂，追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡，回首望去一片幽暗，不禁追忆起旅途行程。

C.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外，别无可能”。

D.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。

8.本词是乡思离愁之作，请结合全词分析作者是怎样抒写“乡思离愁之深重”的。

【答案】
7. B
8.答案要点:从芳草天涯的景物描写中暗暗透出乡思离愁；“黯乡魂，追旅思”句直抒胸臆，主人公飘泊异乡之久，与乡思离情之深自见；从“斜阳”到“明月”显出时间的推移，而主人公所处的地方依然是那座高楼，足见乡思离愁之深重；从“酒入愁肠”句可看出，诗人借酒浇愁，但愁情难遣，足见乡思之缠绵。

【解析】
7.B项对诗句的理解错误，应为“黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。

”没有“幽暗”的意思。

8.【译文】碧蓝的天空飘着屡屡白云，金黄的树叶铺满大地。

秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。

远山沐浴着夕阳天空连接江水。

岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。

黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。

当明月照射高楼时不要独自依倚。

端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。

简析:这是词人秋日旅途思乡之作。

词以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、翠烟、斜阳、水天相接的江野的辽阔苍茫景色，词人触景伤怀，抒写夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园故里的深情。

上片着重写景，词以“碧云天，黄叶地”开篇，展开一幅天高气爽、黄叶满地的苍莽秋景图。

“秋色连波，波上寒烟翠”写在广袤无垠的天地中浓郁的秋色和绵邈秋波:萧瑟秋色与江中水波的相连，苍翠的寒烟迷漫在江波之上。

这秋日特有的景象，渲染出悲秋的情绪。

“山映斜阳天接水”一抹斜阳映照群山天连着水，接下来两句由眼中实景转为意中虚景:凄凄连绵的“无情芳草”蔓延无边。

此情此景，怎能不惹人伤感?下片抒情，“黯乡魂，追旅思”是相思愁苦的原因所在，只因词人离乡背井，故“夜夜除非，好梦留人睡”，除非是夜夜都做好梦，在好梦中才能得片刻安睡。

此处词人运用反衬的手法，意为除去酣梦，日日为相思所困扰。

“明月高楼”不敢登，劝告自己“休独倚”，怕登楼远眺，勾起思念。

明月圆圆，反衬孤独与怅惘，他只有频
频地将苦酒灌入愁肠，但却杯杯都“化作相思泪”，怀乡之情和羁旅之思萦绕心头，挥之不去。

此词的意境开阔，气势宏大，但又柔情似水，细腻感人，而又不失沉雄清刚之气，不愧为宋词中的名篇。

五、阅读下面一首宋词，回答9-10小题。

破阵子·为陈同甫作壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！
9.下边对这首词赏析有误的一项是()
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。

10.本首词是豪放词的代表作，结合作品内容、风格，说说该词豪放词的特点。

【答案】
9.D
10.（1）从内容（题材）上看，是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲、分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健，塑造了一位爱国失意的将军形象，表达的是为国立功的雄心壮志；（2）从语言风格上看，壮丽而不纤巧，风格雄浑、豪放。

【解析】
9.D项中的五十弦、霹雳不是典故。

10.豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。

据南宋俞文豹《吹剑续录》载:"东坡在玉堂，有幕士善歌，因问:'
我词何如柳七?'对曰:'柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。

学士词，须关西大汉，执铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。

'公为之绝倒。

"这则故事，表明两种不同词风的对比。

南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。