《做自己的主人》德育课程设计

做自己的主人
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。

虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，就不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。

用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。

最后他也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。

……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。

于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。

世上的路不是走的人越多越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。

生活中，不能一味地沿袭别人的做法，最重要的是要懂得做自己的主人，学会自由交往、自由选择、自我调控、自我约束、自我反思。

每天，我们都在与人交往，与人沟通。

就在这些生活与学习的插曲中，却蕴含着无数人生哲理和潜规则。

而你，是否足够了解自己，是否能随心所欲地与人畅谈，是否能毫无阻碍地展开人际交往呢？
以下15个题目共有三个答案可选：A.是；B.不确定；C.否。

1、我不喜欢与其他学生一起做游戏和学习。

（）
2、我不喜欢说话，有时宁愿用手势表示意愿，也不用语言表达。

（）
3、我不愿和任何人的目光接触。

（）
4、同学们不喜欢和我一起做游戏和学习。

（）
5、同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。

（）
6、父母总是对我管束严厉、动辄训斥。

（）
7、放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。

（）
8、我对爸爸妈妈的谈话十分反感。

（）
9、我对爸爸妈妈的斗嘴、吵架感到无所谓，习以为常。

（）
10、爸爸妈妈从来不过问我的任何事，在他们眼里我是可有可无的。

（）
11、老师对我特别挑剔，专爱与我过不去。

（）
12、老师在课堂上从来没有看过我一眼。

（）
13、在路上看到老师，我总是设法和躲避，或装着没看见。

（）
14、老师家访时经常“告状”，向爸爸妈妈讲我的坏话。

（）
15、我觉得老师对我太不公平了，真想和他们大闹一场。

（）
【评价】
选“A.是”为1分；选“B.不确定”为2分；选“C.否”为3分。

这个表大致能反映一个中学生的人际交往能力。

在这个表中，得分越高，说明你的交往能力越强；得分越低，说明你的交往能力越弱。

如果你的总得分在40分以上，说明你的交往能力强，人际关系好；如果你的总得分在20分以下，说明你的交往能力弱，人际关系差。

这个表又可分为三个分项表，其中1—5题可以评定你的同学关系，6—10题评定你的家庭关系，11—15题评定你的师生关系。

一般5—7分为关系较差，7—11分为关系一般，12—15分为关系良好。

你的测试结果是：
如果还存在不足，你觉得应该怎样改进呢？
人际交往八大准则
●敢与陌生人打交道
●积极编织自己的人脉
●做最好的自己
●拔掉自己身上的刺儿
●不害怕“曝光”自我缺点
●保持适当的社交礼仪
●尊重，给人空间
●独立思考
选择是一种思想的决策，是人生的脚步；选择是一种舍得的智慧，是前进的必然；选择是一种富有的钥匙，是生存的规律。

选择是生活的伴奏，选择是继续的开始，选择是对自我的挑战。

有时，自由的选择可以让心情遨游蓝天；有时，自由的选择可以让梦想长出翅膀；有时，自由的选择可以让人生散发光芒。

其一：上了整整一天课，你拖着疲惫的身心挤上公交车，等了几站，好不容易有了一个空位，没想到你刚坐下，就上来了一位步履蹒跚的老奶奶，这时你会
其二：你本来很喜欢学习科学文化知识，但你的父母觉得你的学科知识成绩太差，不足以考上好的高中，他们想让你把更多的时间放在学习艺术方面，希望你将来以一个特招生的身份进入高中，这时你会
有人说，你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能左右天气，但你可以改变心情。

现实生活中，不会永远下雨，也不会永远天晴。

无论如何，心晴了，天也自然晴了。

一条水性杨花的蛇
木雕的底座刻着：一条水性杨花的蛇。

信子一进工艺品店，亮晶晶的眼球就粘在这件木雕工艺品上。

她心想，把这木雕送给梦儿最合适不过。

梦儿是信子的好朋友。

她们好了四年。

前些日子，信子的同学高峰来玩，信子带着梦儿请高峰在餐馆吃饭。

梦儿对高峰一见如故，高峰也有感觉啦，对梦儿有说不完的话，天文地理、音乐文学、军事体育，话题极广。

高峰极其健谈，幽默风趣的话不时让梦儿笑逐颜开。

在他们谈天说地的时候，不经意地忽视了信子的存在。

一旁的信子闷闷不乐，恨不得掀了桌子就跑……
几天后，梦儿的生日到了，为此，她在家里开了个生日派对，也给信子发出了邀请。

生日派对上，信子把包装精美的木雕送给了梦儿。

信子想象着梦儿见到木雕时愤怒的样子，满意的离去了。

生日派对结束后，梦儿一个人守在房间里，怀着愉快的心情把同学们送的生日礼物一一拆开，当她看到信子送的木雕时……
（1）如果你是信子，你会像她那样做吗？为什么？
（2）试着将故事的结局补充完整。

古人云：一失足跌成千古恨。

作为中学生的我们，应该随时随地都心存法律意识，对于一些不能触碰的“高压线”要避而远之。

要知道必要的自我约束，有时也能起到自我保护作用。

14岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。

事后，小新投案自首。

两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。

初中还没有毕业便辍学。

因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。

小新把看台球桌挣的钱拿去上网。

后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。

今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。

父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。

仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。

此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。

“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。

6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。

”
睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。

不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。

爷爷受伤后逃出家门。

小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。

事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。

小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。

思来想去，还是投案自首了。

小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。

他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。

“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。

如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。

”说到这里，他痛哭流涕起来。

（1）仅仅因为无法克制网瘾就砍死砍伤了疼爱自己的奶奶爷爷，这样值吗？
（2）如果小新及时地抑制住了自己的网瘾，又或者他在砍伤爷爷奶奶之前想到要自我约束，还会发生这样的惨案吗？
（3）如果小新懂得基本的法律知识，他还会这样贸然行事吗？
法律的作用：
清晨，走在上学的路上，抬头看见满树的绿叶，是否觉得自然值得去亲近？看到有人违法犯罪的时候，我应当怎样去见义勇为？
路过操场，看到那些奔跑的运动健儿，是否觉得生命如此美好？
我的意志够坚强吗？
昨日那个自卑的我已经远去，如何才能迎来自己乐观向上的重生？
热爱祖国，我需要怎么做？。