部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元测试卷(带答案)

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）
一、基础知识。

(44分)
1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。

(3分)
崇．高(chóng cóng) 斑．马(bān bàn) 束缚．(fùfǔ）
木杆．(gān gǎn) 闲散．( sǎn sàn) 几痕．细线(hén héng)
2.读拼音,写字词。

(8分)
(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的
lú wě发现一对卧着的yuān yā。

(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。

(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。

3.辨别形近字填空。

(6分）
【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )
【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天
【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松
4.照样子,写一写。

(3分）
例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠
一( )( )的细雨一( )( )的羽毛
5.按要求写近、反义词。

(3分)
近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )
反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )
6.把下列词语补充完整,并选词填空。

(6分）
烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目
旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞
7.按要求改写句子。

(8分)
(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。

________________________________________________________.
(2)照样子,写一个比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.
________________________________________________________.
(3)照样子,把句子写具体.
一条小路,穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。

一只燕子,飞到了那边的高柳下了。

一只( )燕子,( )飞到了那边的高柳下了。

(4)荷花挤满了池塘。

改为“把”字句:________________________________.
改为“被”字句:________________________________.
8.回忆课文内容填空。

(2+3+1+1共7分)
(1)一身_____的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________的尾巴,凑成了那样
__________的小燕子。

(2)白荷花在这些大圆盘之间_____出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全
展开了,露出嫩黄色的_______。

有的还是花骨朵儿,看起来_____得马上要破裂似的。

(3)《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的________景色,赞美了活
泼可爱的________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

(4)《荷花》一文通过描写夏日公园里一池________盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱____________的感情。

二、阅读理解。

(21分)
(一)课内阅读。

(9分)
燕子(节选)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,____________的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么_____________的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图中,为春光平添了许多生趣。

1.按课文内容填空。

(1分)
2.这段话写了哪些景物?(3分)
_____________________________________________________
3.你觉得春天可以用文中的哪个词来形容?(2分)
_____________________________________________________
4.用笔写一写你限中的春天美景。

(3分)
_____________________________________________________
二、课外阅读(12分)
我爱荷叶
古人赞美荷花的诗文确实不少。

荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。

她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。

风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。

烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计較,不争名,不求利,不出风头,不论地位。

她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

(2分)
固然:___________________________________________________。

久旱初雨:_______________________________________________。

2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?(3分)
________________________________________________________。

3.“我”为什么爱荷叶?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________。

4.画“____”的句子写法上有什么特点?(2分)
________________________________________________________
5.你能写出两句描写荷花的诗句吗?(3分)
________________________________________________________
三、口语大舞台。

(5分)
春天到了,好玩的地方可多了。

你想去哪里旅游呢?请你选一个地方,想想这个
地方有哪些好玩的,可以开展哪些活动,想好了请你写下来。

________________________________________________________
________________________________________________________
四、习作加油站。

(30分)
春天到了,很多花都开了,到处都生机勃勃。

你最喜欢哪一种花?你为什么喜欢这种花?把你观察和感受到的写清楚。

字数350字左右。

部编版小学三年级第二单元提升练习题及答案
一、把下列加点字的音节补充完整。

(3分)
ìg j
解释．陶罐．冀．复得兔
j òu p
不禁．皱．眉配．得上
二、读拼音,写词语。

(8分)
1.小鹿在chítáng()边xīn shǎng()自己dào yìng()在河里yún chèn()的身段。

2.jiāoào()的铁罐,经过许多nián dài()以后,没了踪影,而qiān xū()的陶罐,成了wújià()之宝。

三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。

(4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒
．．了,“你怎么敢和我相提并论!”( )
2.鹿开始抱怨
．．起自己的腿来。

( )
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳
．．? ( )
4.啊,你在推究
．．哲理?( )
五、照样子,写词语。

(8分)
1.源源不断(AABC式):
2.无忧无虑(无×无×式):
3.滚滚滔滔(AABB式):
4.翻来覆去(带有反义词的):
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。

( )
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

( )
七、句子乐园。

(4分)
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来
．．．．．．。

(仿照加点的部分,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌
八、课文内容我知道。

(12分)
1.因释其耒而守株,冀复得兔。

(写出这句话的意思)(2分)
2.读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道理?(3分)
3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和陶罐说些什么?(4分)
陶罐:
铁罐:
4.池子和河流不同的结局告诉我们:
__________________________________________________。

(3分)
九、课内阅读。

(8分)
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。

他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.写出与下列词语意思相反的词。

(2分)
犹豫—( ) 灰心丧气—( )
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“”在选文中画出。

(3分)
3.从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分)
十、课外阅读。

(7分)
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。

要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。

你要是愿意,我们来较量较量吧。

”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。

”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

1.这是一篇( )。

(2分)
A.寓言
B.神话
C.童话
2.文中点明寓意的句子是。

(3分)
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是( )。

(2分)
A.自高自大
B.以弱胜强
C.骄兵必败
D.智者千虑,必有一失
十一、能说会道。

(5分)
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。

十二、习作芳草地。

(25分)
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。

第二单元提升练习答案
一、sh uànìīn zh èi
二、1.池塘欣赏倒映匀称
2.骄傲年代谦虚无价
三、示例:近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝河河水何何时待等待等等候
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究
五、示例:1.斤斤计较井井有条
2.无影无踪无边无际
3.忙忙碌碌开开心心
4.七上八下眼高手低
六、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求
1.刻舟求剑
2.画蛇添足
七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2.示例:兴奋地大叫起来。

八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。

2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。

铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。

4.示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。

只有积极进取,才能取得成功。

九、1.果断兴高采烈
2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。

十、1.A 2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人 3.C
十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。

我觉得这样很好。

这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻炼。

十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。

习作时要注意按照一定的顺序来写。

第一单元测试卷参考答案：
一、
1.chóng bān fùfǔgān sǎn hén
2.小溪发芽芦苇鸳鸯偶尔沾姿势仿佛
3. 崇宗崇宗
减咕减
蓬篷篷蓬
4.颗漂亮阵蒙蒙身洁白
5.聚集增添敏锐笨拙经常雪白
6.漫可夺亮波光起
7.（1）机灵的小燕子,带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空掠过。

（2）红红的柿子像一盏盏小灯笼。

（3）活泼可爱的伶俐地
（4）荷花把池塘挤满了池塘被荷花挤满了
8.（1）乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼
（2）冒小莲蓬饱胀
（3）春天小燕子
（4）荷花大自然
二、（一）1.千条万条伶俐可爱
2.细雨柔柳草叶花燕子
3.光彩夺目
4.无固定答案,只要能描写春天的景物,语句通顺即可
（二）1.的确、确实干旱了许久,终于等到下雨了
2.久旱初雨,把水保存起来,留给湖中的鱼儿;风雨袭来,连成一片,忘我地保护荷花；撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游
3.荷叶用处多:荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸，不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……荷叶不争名,不求利，不出风头,不论地位。

荷叶默默地工作,无私地奉献的精神让“我”佩服。

4.把荷叶当成人来写
5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
三、提示：说清楚想法和理由即可,无固定答案。