四、六级作文应试技巧
英语六级考试各类题型的答题技巧
英语六级考试各类题型的答题技巧一、选择题答题技巧选择题在英语六级考试中占据了相当大的比重，正确掌握答题技巧可以提高我们的答题准确率。
以下是一些选择题的答题技巧：1. 先审题：在做选择题之前，先仔细阅读题目和选项，理解题目的意思以及选项的差异。
2. 排除干扰项：通常，选项中会有一些干扰项，与正确选项有一些共同之处，但又存在差异。
我们要学会通过排除法去选择正确答案。
3. 注意细节：有些选择题会在细节上对答案进行干扰，我们要注意题目中的否定词、数量词、时间状语等，以确保选到正确答案。
4. 利用上下文语境：对于一些语篇题，我们可以通过上下文的语境来推断答案，这要求我们在做题时注意上下文之间的逻辑关系。
二、阅读理解题答题技巧阅读理解题是英语六级考试中的难点之一，以下是一些解题技巧：1. 快速浏览文章：在做阅读理解题之前，先快速浏览一遍文章，了解文章的主题和结构，以提高解题速度。
2. 留意标志词：文章中的标志词可以帮助我们找到问题的答案，比如数字、时间、地点等，我们要在阅读时留意这些标志词。
3. 理解段落主题句：每个段落都有一个主题句，理解主题句有助于我们找到答案的关键信息。
4. 分析选项：在做阅读理解题时，要对选项进行分析，看选项与文章的内容是否一致。
有时候，选项中会有干扰信息，我们要注意排除这些干扰项。
三、完形填空题答题技巧完型填空题是考查语境和词汇理解能力的题型，以下是一些答题技巧：1. 首先通读全文：在开始填空之前，先通读全文，了解大意和文章的逻辑结构。
2. 根据上下文推测：通过上下文的语境，我们可以推测出词语的意思，从而选择正确答案。
3. 注意句子之间的逻辑关系：不同句子之间有一定的联系和逻辑关系，我们要学会通过这些关系去填空。
4. 注意词语的词性和搭配：有时候，我们可以根据词性和词语的搭配关系来选择正确答案。
四、写作题答题技巧写作题是英语六级考试中的必考题型，以下是一些写作技巧：1. 明确主题：在作文时，要明确文章的主题，确定写作的方向。
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
导语：六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的`问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。
1、注意谋篇布局
文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。
中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。
注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。
首尾呼应，没有与主题无关的内容。
2、确定主题句
主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。
主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢?
写主题句应注意以下几点：
1)归纳文章的写作要点
2)提炼出一句具有高度概括性的话
3)主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。
3.巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。
以上就是英语六级作文的写作技巧，希望大家多练笔，早日取得好成绩!。
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文怎样得满分
大学英语六级作文怎样得满分一、大学英语六级作文怎样得满分1、中心句放在开头中心句是整篇文章的主题和中心，通常应该放置在段落的开头。
一方面，能让阅卷老师一眼看到这篇文章的主要意思，起到开门见山的作用;另一方面，可以使文章层次更加清晰，逻辑性强，文章整体结构合理。
主题句可以起到承接上下文的作用，放在段尾还可以起到总结全文的作用。
这种方法对于初学者来说还是比较难的，所以在六级考试中，为了减少不必要的错误，我们尽量把中心句放在文章的开头。
2、关键词要具体一篇文章的中心句通常是通过关键词来表现和限制文章的中心思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量具体。
这里“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要足够具体地说明段落的发展方式。
准确、仔细地突出关键词是清晰表达文章中心思想和写出段落中心句的重要前提之一。
3、利用设问拓展内容确定了主题句和关键词后，文章的总体框架就明确了。
这时就有必要选择与主题相关的信息和材料来填充框架。
从本质上说，测试每一个选定的关键词的素材就是一个分类的过程。
有一种常见的行文方法是在句子形成之前提出问题，然后回答，也就是设问-解答的方法。
也就是利用问题来引出你需要的话题，然后自己解答能够表达自己的观点，同时紧紧围绕主题。
二、英语六级怎么写好作文1、书写要漂亮，卷面整洁。
与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。
字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。
2、背诵范文，试着把它们全部写下来。
如果不会写作文怎么办?背范文。
背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。
遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。
3、勤加练习。
平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。
写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。
4、试着使用高级词汇和句型。
通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。
六级考试写作部分答题技巧
四、六级考试写作部分答题技巧中、英文写作差异研究：英汉思维方式及语篇结构对比人们说话和写文章,为方便听话人和读者的理解,一定要遵循约定俗成的语篇组织规律。
然而，由于不同文化在思维方式上存在着差异，其语篇组织结构也会因此而不同。
中英文之间就存在这样的差异。
中国人说话或写文章，常常不是采取直线式或直接切题的作法，而是习惯于迂回式思维，即避开主题，把自己的想法保留到最后或者含而不露，让读者自己去领悟。
而且，中国人表达事物总是按时间和事理发展顺序由因到果、由先到后、由大到小进行阐述，这种思维方式可称为具体一般型（Particular-General Pattern）。
然而，在英语中，人们最普遍使用的语篇思维模式是一般具体型（General-Particular Pattern）。
其特点就是由作者先把要表达的思想概括成全文的立证句（thesis statement）或段落的主题句（topic sentence），然后举例说明或交代细节。
这是典型的直线性思维。
它包括两种表现形式：1）先概括后举例；2）先讲整体轮廓，后说各种细节。
对于许多学习英语的中国学生来说，尽管已经掌握了一定的英语词汇及语法规则，但因为缺乏对英语语篇结构的认识，他们常常会无意识地把汉语的语篇结构规则应用在英文写作的过程当中，因而造成了不符合英文语篇结构规律的问题，而这些学生虽然使用英文写作，他们的作文却表现出典型的中国式的思维惯式。
这两种思维模式的差异造成了中国学生进行英文写作时的最大问题，即把汉语的思维模式应用在英文写作中。
英汉段落结构对比一篇文章由若干段落构成, 段落是文章的主要成分。
段落由一系列在逻辑和结构上有内在联系的句子组成, 它可以标示出比词和句更长的单元思维层次，还可以方便阅读，使读者清晰看出文章各部分的区别与联系。
因此，段落与整篇文章的关系是既紧密相依又独立成体。
可见，写好段落是写好文章的核心。
由于英语和汉语的思维模式不同，人们写作时，段落的结构组织、内容安排、语义层次发展等方面都会表现出很大的差异。
六级作文技巧和方法
六级作文技巧和方法六级作文技巧和方法六级作文技巧六级作文技巧第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。
因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。
另外要掌握一些漂亮结尾句子；第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的分数；(整理) 第三，也是最重要的一点。
一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代。
当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词。
闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失。
另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多；第四，字数一定要够，但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话，这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。
可以在内容上进行一些拓展，比如引入几个例证或是深入探讨现象，对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果，所以要号召大家共同努力制止这一现象等。
最后的关键是检查，一定要检查！粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题，这些小毛病往往也是很要命的，改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢！(整理) 最后一点，大家考前要坚持练几篇，把握好时间，再与范文作比较，找出范文的亮点，认真总结。
我在这里想说的是，写好六级作文是基础加技巧加努力，自己的努力是最最重要的，没有下功夫，一切技巧也将全部失效！技巧点拨：作文开头的五个经典句式古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
2024刘晓燕六级作文万能模板
2024刘晓燕六级作文万能模板一、开头段。
1. 话题引入，引出话题，简要描述一下这个话题的重要性。
2. 概述观点，简要描述自己对这个话题的看法。
二、中间段。
1. 论点一，阐述第一个观点，可以举例或者引用专家观点。
2. 论点二，阐述第二个观点，可以举例或者引用专家观点。
3. 论点三，阐述第三个观点，可以举例或者引用专家观点。
三、结尾段。
1. 总结观点，简要总结自己的观点。
2. 呼应开头，回应开头段的内容，形成呼应。
3. 提出建议或展望未来，提出建议或者对未来的展望。
2024刘晓燕六级作文万能模板。
在当今社会，我们每个人都需要面对各种各样的挑战和困难。
而对于我们学习英语的人来说，六级作文更是一个不小的挑战。
在这篇作文中，我将会给大家分享一些我个人认为比较好用的六级作文万能模板。
首先，我认为在写六级作文的时候，我们可以选择一些热门话题作为开头，比如环境保护、教育问题、科技发展等等。
这样的话题往往能够引起读者的兴趣，也更容易引出自己的观点。
接下来，我们可以简要描述一下自己对这个话题的看法，为后面的论点做铺垫。
其次，我们可以在中间段阐述自己的观点。
可以选择三个观点进行阐述，每个观点可以举例或者引用专家观点来支撑。
比如在环境保护这个话题下，我们可以阐述环境保护的重要性、环境污染对人类的危害以及环保意识的普及等等。
这样的论点安排清晰明了，也更容易让读者理解和接受我们的观点。
最后，在结尾段，我们可以简要总结自己的观点，再次呼应开头段的内容。
可以提出一些建议或者对未来的展望，来为整篇文章画上一个完美的句号。
比如我们可以呼吁大家一起关注环境保护，共同努力建设一个更加美好的家园。
总的来说，六级作文万能模板并不是一成不变的，我们可以根据具体的情况进行调整和变化。
但是这样的模板可以帮助我们更好地组织文章结构，使文章更加清晰和有条理。
希望大家在备考六级作文的时候能够多加尝试，相信一定会有所收获。
四六级写作技巧范文
四六级写作技巧范文1.明确写作目标和主题：在写作之前，要明确自己的写作目标和主题。
写作目标可以是说服读者、提供信息或娱乐读者。
主题可以是当前热门话题，也可以是自己感兴趣的问题。
2.组织好段落结构：写作时，要合理地组织好段落结构。
通常包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分是对主题进行简要介绍，吸引读者的兴趣。
正文部分是对主题进行详细讨论，可以分成若干个段落，每个段落讨论一个观点或一个论据。
结尾部分是对文章进行总结，并给出自己的观点或建议。
3.使用恰当的语言和词汇：写作时，要注意使用恰当的语言和词汇。
要避免使用过于简单的词汇，也要避免使用过于复杂的词汇。
句子要简洁明了，语言表达要通顺流畅，避免出现语法错误和拼写错误。
4.提供多种观点和论据：在写作中，要提供多种观点和论据，这样可以使文章更有说服力。
可以通过引用专家观点、提供实例或进行对比等方式来支持自己的观点。
5.练习写作：写作是一个需要不断练习的过程。
考生可以多进行写作练习，例如写日记、写信、写观后感等。
通过不断地练习，可以提高自己的写作能力。
6.多读多积累：写作的素材可以来自于阅读。
考生可以多读一些英文文章、英文小说或英文新闻，积累一些素材和词汇。
通过阅读，可以提高自己的写作能力和写作素材的丰富度。
7.注意时间管理：四六级写作的时间非常有限，因此要注意时间管理。
在考试中，要尽量控制好每个部分的时间，不要浪费过多时间在一个部分上。
可以提前做一些练习，熟悉自己的写作速度，掌握好写作时间。
8.多参加模拟考试：参加一些模拟考试有助于考生熟悉真实考试的环境和要求。
可以通过模拟考试，了解自己的写作能力和不足之处，及时改进。
通过以上这些技巧的练习和使用，考生可以提高自己的四六级写作能力，取得更好的成绩。
最重要的是要保持积极的态度和勤奋的学习。
提高四六级写作得分的关键点
提高四六级写作得分的关键点写作是英语四六级考试的重要部分，对于许多考生来说，写作是他们感到最困惑和难以掌握的一项。
然而，只要掌握了一些关键点，就能够在四六级写作中取得更高的分数。
本文将介绍一些提高四六级写作得分的关键点，帮助考生在考试中取得好成绩。
一、充分理解题目要求在四六级写作中，理解并准确回答题目是至关重要的。
考生在写作之前，应仔细阅读题目，并明确题目要求，弄清楚需要表达什么内容。
有些题目可能需要发表观点，有些题目可能需要提供解决方案，而有些题目可能需要对优缺点进行分析。
只有充分理解题目要求，才能确保写作的准确性和针对性，从而提高得分。
二、构建清晰的文章结构良好的文章结构能够给阅卷人员带来良好的阅读体验，也能帮助考生更好地组织自己的思路，提高写作的逻辑性。
在写作过程中，考生应该注意将文章分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以用来引起读者的兴趣，正文部分可以展开各个段落的内容并提供论据支持，结论部分则可以对主要观点进行总结和评价。
合理的文章结构不仅能提高文章的可读性，还能使得阅卷人员更容易找到关键信息，从而提高得分。
三、用恰当的词汇和语法表达观点四六级考试注重考察考生的英语表达能力，因此，在写作中使用准确且恰当的词汇和语法非常重要。
考生应该努力提高自己的词汇量，学习并掌握一些常用的高级表达，以使文章更具说服力和表达力。
此外，避免语法错误也是至关重要的。
考生可以通过多读多写的方式来提高语法水平，注意语法规则并进行正确的运用，从而提高写作得分。
四、展开合理的论述和论据支持写作中的论述和论据支持是考生得分的关键。
在写作中，考生应该有条理地展开自己的论述，并提供相关的论据和例子来支持观点。
论述应该具有逻辑性和连贯性，论据应该准确、有说服力，并且能够证明观点的正确性。
考生可以通过举例、引用权威观点或事实等方式来支持自己的论述，使文章更具可信度，从而提高得分。
五、注重语言的连贯和流畅良好的语言连贯和流畅性对于写作得分至关重要。
英语四六级写作高分技巧_英语四六级的重要性及区别
英语四六级写作高分技巧_英语四六级的重要性及区别其实只要大学生在备考的时候,端正态度,学会利用一些方法和技巧来进行训练,那么想过英语四六级还是非常简单的。
下面是小编整理的英语四六级写作高分技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四六级写作高分技巧1.阅卷流程由于阅卷老师每人都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，因此实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。
在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。
然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。
接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分;若有，则酌情扣分。
2.重点部分由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的去看一些内容，对每份作文从整体上把握。
其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。
同理，在英文写作中，这也同样适用。
对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。
重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。
所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。
若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。
3.高分作文特点写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。
那么高分作文有哪些特点呢?首先，必须要包含所有的内容要点。
题目中会给出一些points,那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的;其次，应该包含一些高级词汇。
比如“重要的”，我们通常会用important,但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达;最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。
英语四级写作备考中的关键要点与技巧总结
英语四级写作备考中的关键要点与技巧总结备考英语四级写作考试是每位考生都要经历的一项重要任务。
优秀的写作能力在现代社会中愈发重要，因此如何有效备考并掌握写作技巧成为考生们面临的一个挑战。
本文将总结英语四级写作备考中的关键要点和技巧，帮助考生们更好地备考。
一、备考关键要点1. 增强词汇储备力写作中充分展示自己的词汇储备是非常重要的一点。
通过多读多积累，积极背诵和应用高频词汇，并且合理运用于写作中，可以提升写作表达的准确性和流畅度。
2. 练习写作范文通过阅读和模仿优秀的写作范文，可以提高自己的写作水平。
每天选取几篇范文进行背诵和模仿，并尝试在类似的题材上进行自主创作，这样可以提高表达能力和写作思维。
3. 学习语法和句型结构良好的语法基础是写作的基础。
要通过学习语法规则和句型结构，了解各种句子的表达方式，以便在写作中灵活运用，使句子结构更加丰富多样，增加卷面得分。
4. 培养逻辑思维能力写作需要有条理的逻辑思维，通过阅读相关的文章、新闻等，增强自己对不同观点的理解和思考，培养逻辑思维能力，以便在文章中有系统有条理地表达自己的观点。
二、备考技巧1. 制定备考计划备考写作需要有一个明确的计划。
确定每日的学习目标，并按时进行背诵词汇、练习写作等任务，养成良好的学习习惯和自律能力。
2. 多做真题通过做真题，可以熟悉考题的类型和要求，掌握解题技巧。
同时，在检查答案时，要搞清楚自己的问题所在，及时总结和改正错误，提高写作水平。
3. 注意时间管理写作考试中，注意合理分配时间。
可以适当规划每个环节的时间分配，例如：写作前的构思5分钟，写作40分钟，检查和修改15分钟。
这样可以提高写作效率，同时避免时间不足导致的匆忙和思路混乱。
4. 提高写作速度在备考过程中，可以进行定时训练，逐渐提高写作速度。
通过反复训练，逐渐缩短写作时间，并保持良好的写作质量。
总之，备考英语四级写作需要综合考虑词汇、语法、逻辑以及技巧等方面。
只有全面掌握备考关键要点，并灵活应用备考技巧，才能提高写作水平，并在考试中取得好成绩。
大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略
大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略在大学的四年宝贵时光中，英语六级显示出举足轻重的地位，每位同学都曾近为她奋斗过，本店铺整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。
4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。
四级写作常见题目及答题技巧
四级写作常见题目及答题技巧大学英语四级考试中的写作部分对于许多考生来说是一个挑战。
在这一部分，考生需要在有限的时间内，根据给定的题目要求，用英语清晰、准确地表达自己的观点和想法。
为了帮助大家更好地应对四级写作，本文将介绍一些常见的题目类型以及相应的答题技巧。
一、常见题目类型1、观点阐述类这类题目通常会给出一个话题，要求考生阐述自己对该话题的观点，并给出理由和例子支持。
例如：“Do you think it is necessary to attend training courses before taking exams?”2、问题解决类题目会描述一个问题，考生需要分析问题产生的原因，并提出解决问题的方法和建议。
比如：“How to solve the problem of environmental pollution?”3、图表描述类会提供一个图表（如柱状图、折线图、饼图等），要求考生对图表中的数据进行描述和分析，并得出相关结论。
例如：“The chart shows the changes in the number of tourists visiting a certain city in the past five years Describe the chart and analyze the reasons”4、书信类包括求职信、投诉信、建议信等。
例如：“Write a letter to a company applying for a job position”二、答题技巧1、认真审题在开始写作之前，一定要仔细阅读题目，明确题目要求。
理解题目中的关键词、主题和写作指令，确保自己的文章能够紧扣题目。
2、构思大纲在脑海中或者草稿纸上构思文章的大纲。
确定文章的开头、中间和结尾部分分别要写什么。
对于观点阐述类和问题解决类题目，可以采用总分总的结构；对于图表描述类题目，要按照描述数据、分析原因、得出结论的顺序来组织文章；对于书信类题目，要注意格式和语气。
四六级写作要领.
四、六级作文写作要领一、段落的组成和特征1．段落的组成段落大多由三部分组成：主题句；扩展句；结尾句。
段落的构成如下：主题句 1.表明作者的观点和态度，或概括段落的内容，突出中心词或一个句子；2.段落扩展句 3. 清晰详实，条理清楚，紧扣段落主题；4．结尾句5. 对段落进行归纳总结,与主题句相辅相成；For example:English is favored on the following grounds. It is the official language of a number of countries. Of other countries, it is their second language. In still others, English is spoken as their major foreign language. That’s why English is so popular in our present world. 二、发展段落常用的方法六级统考中，作文的题材大多为论说文，适合于这中题材的段落发展方法主要有：列举或举例法；比较对比法；因果法等。
1．列举或举例法列举或举例法是段落发展的基本方法，用这种方法发展段落，首先要摆出论点（the topic sentence）, 然后列举一系列的论据对其进行陈述和解释，或用具体事例对其进行说明。
如：Television presents us a vivid world in front of us. For example, TV can keep us informed of what is happening throughout the world. For another example, with a TV set at home, we can visit a great many tourist attraction in different countries. Besides, TV brings various forms of entertainments to our homes such as sports competitions, concerts.The pictures on TV look so real that we feel as if the events were taking place right before our eyes.[注] ：常用于列举或举例法的过渡连接语有：for one thing, for another, for example, for another example; to begin with, first, second, besides, in addition, also, still, moreover, still another, finally, at last, lastly;试找出下列各主题句中的支配思想，然后按上述方法发展成一段约见50——80词的段落。
如何备考英语四级考试作文
如何备考英语四级考试作文备考英语四级考试作文是很多考生的难点之一。
作文部分不仅要求考生具备一定的英语写作能力，还需要熟悉写作格式、结构和常用的表达方式。
下面将介绍一些备考英语四级考试作文的方法和技巧，希望对考生有所帮助。
一、熟悉作文题型备考英语四级考试作文首先要了解四级作文题型。
四级作文题目通常包括议论文、说明文和应用文三种类型。
对于每种类型，都有其常用的结构和要求。
考生要学会辨别题目类型，并搞清楚每个类型的写作要点和注意事项。
二、积累写作素材备考英语四级考试作文需要丰富的写作素材支撑。
考生可以通过多读英语文章、听英语新闻、看英语电影等方式，积累大量的词汇、短语和句型。
同时，要关注社会热点话题和大众关注的问题，积累相关的知识和观点，以备写作时使用。
三、背诵范文备考英语四级考试作文还需要背诵一些范文。
范文可以帮助考生了解作文的结构和写作思路，提高写作能力。
背诵范文时，要注意模仿其表达方式和句型结构，但不要死记硬背，而是要理解并灵活运用。
四、提升写作能力备考英语四级考试作文需要不断提升自己的写作能力。
考生可以通过多做练习题和模拟题，不断反思和总结自己的不足，并及时纠正。
在写作时，要注意语法和拼写的正确性，同时也要注重句子的连贯性和段落的衔接性。
五、注意篇幅控制备考英语四级考试作文时，要注意控制篇幅。
一般来说，作文的篇幅要求在200-250个单词左右，过长或过短都会扣分。
因此，考生在备考时要多做练习，掌握合适的篇幅。
总之，备考英语四级考试作文需要考生掌握写作技巧，积累写作素材，背诵范文，并不断提升自己的写作水平。
只有在不断的练习和积累中，才能在考试中取得更好的成绩。
希望考生们能够在备考中有所收获，顺利通过英语四级考试。
英语六级指导写作的方法和技巧
英语六级指导写作的方法和技巧英语六级指导写作的方法和技巧写作是英语考试必考的内容，下面小编为大家带来了英语六级指导写作的方法和技巧，希望能够帮助到大家。
英语六级指导写作的方法和技巧一、解题技巧写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。
下面分步骤说明。
(一)审题和构思事实上提供给写作的时间不止30分钟。
一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。
这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。
注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。
尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。
否则后果很严重。
如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为1. 心理健康对于大学生很重要2. 鉴于此，学校可以……3. 我们自己应该……”而在考试之前我出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”，提纲为1. 很多大学生有严重的心理问题2. 产生这些问题的原因3. 如何解决这些问题”可以看出，我给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。
但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。
有的考生因为看过或背过模拟题的范文，就直接照搬，导致了失分。
另外，构思不是打草稿。
并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。
因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。
另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。
考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在准考证空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。
六级写作指导
六级写作指导六级写作指导六级写作考试是大学英语四六级考试中的重要组成部分，它旨在测试考生的写作能力和写作技巧。
而要在这个考试中取得好成绩，考生需要具备一定的写作基础知识和技巧的掌握。
本文将为考生们提供一些建议和指导，以帮助他们在六级写作中获取高分。
一、熟悉写作题型六级写作考试常常会出现多种题型的写作题目，如图表作文（图表题）、观点对比作文（观点题）、利弊分析作文（利弊题）等。
考生在备考期间应熟悉这些不同题型的要求和写作结构，以便在考试中能够迅速作答。
例如，在图表题中，考生需要根据图表提供的信息，对比数据，分析趋势，然后写一篇合理、连贯的文章。
这种题型要求考生具备数据分析和图表描述的能力。
二、积累适用的词汇与短语写作中适当运用丰富多样的词汇和短语是获得高分的关键之一。
考生可以通过背诵雅思、托福等英语考试的词汇书或文化教材，来积累大量高频词汇和短语。
同时，阅读各类英文材料也是扩大词汇量的有效途径。
在日常学习中，考生还可以将学到的词汇和短语进行分类整理，并加以复习。
如将描述时态、数字、原因、结果等的词汇整理为一类，将表示议论不同方面的词汇整理为一类等等。
这样一方面有助于考生更好地记忆，另一方面也可以更灵活地运用所学的词汇和短语。
三、提高写作思路和组织能力写作思路和组织是写作中至关重要的要素。
在日常训练中，考生可以通过写作实践来提升自己的写作思路和组织能力。
可以选择一些热门话题，例如环境问题、教育问题、科技问题等，每周选择一个话题，用30分钟的时间进行写作训练，逐渐提高自己的写作水平。
在写作思路方面，考生需要在写作前进行思考并构建一个逻辑清晰、有条理的框架。
可以通过列提纲、做思维导图等方式来帮助思考。
在构思时要明确中心思想和主题，然后根据主题进行论证和举例。
在组织能力方面，考生需要学会将想法按照适当的顺序进行排列，遵循逻辑关系，使文章的结构清晰并且具有连贯性。
要注意每一个段落只论述一个主题，段落之间应该有适当的过渡句。
四、六级作文应试技巧
(六)、个人简历（Resume） 个人简历是新大纲上提到的另一种应用文写作 题型。简历有普通简历和标准格式简历两种，两种 简历格式不同但作用完全一样，都是为了让他人了 解自己的年龄、地址、家庭背景、婚姻状况、教育、 专业、工作及其他经历等情况。简历要求别人看了 能相信你的自我介绍，正是为了提高简历的可信度， 写简历的语言要求简洁明了、朴实，忌用华丽的词 藻。 普通简历与一般的自荐信正文相类似，全部个 人信息通过一段文字表述。
6
7、引用法
先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章 要展开论述的观点!
1）"Knowledge is power." such is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people .
二、作文开头的方法
先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争 议性的话题. Should(What)…? Attitudes towards (opinions of)…vary from person to person. Some people think of (regard, view)…as… 2、观点法 开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 1) Maybe it is time for us to take a fresh look at the idea / attitude that… 2) Now vast majority of people are beginning to realize (be aware, accept) that… 3) Now people are becoming increasingly aware of the need (importance ) of… 4) Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
英语六级写作实用技巧
英语六级写作实用技巧英语六级考试对于许多大学生来说是一个重要的关卡，而其中的写作部分更是考查综合语言运用能力的关键环节。
想要在这一部分取得较好的成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先，清晰的审题是写作成功的基石。
在拿到题目后，务必仔细阅读，理解题目所要求的主题、体裁以及关键信息。
比如，如果题目是关于“大学生兼职的利弊”，那就需要明确围绕“利弊”这两个方面来展开，而不能只侧重其中一点。
词汇的积累和运用是提升写作水平的重要因素。
平日里，我们要注重积累一些常用的、高级的词汇，并且要学会准确运用。
例如，用“significant”替代“important”，用“advantageous”替代“beneficial”。
但需要注意的是，不要为了追求高级词汇而使用自己不熟悉或者不恰当的词，导致表达不准确。
语法的正确使用是写作的基本要求。
要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。
在写作时，可以多运用一些复杂的句式结构，如定语从句、状语从句、宾语从句等，来增强文章的逻辑性和丰富性。
比如，“The reason why I like this book is that it is very interesting” 这样的句子就比简单句更能展现语言能力。
合理的文章结构能够让阅卷老师一目了然。
一般来说，六级写作可以采用三段式结构。
第一段引出主题，表明自己的观点；第二段详细阐述支持观点的理由或论据；第三段总结全文，再次强调观点。
在段落之间，使用一些连接词或短语，如“Firstly”“Secondly”“Furthermore”“In conclusion”等，使文章过渡自然流畅。
内容的充实和具体是得高分的关键。
在阐述观点时，要提供具体的例子来支撑。
比如，在论述“阅读的重要性”时，可以举例说明通过阅读某本书给自己带来的启发和收获。
这样能让文章更有说服力。
逻辑的严密性也不容忽视。
观点之间要有清晰的逻辑关系，不能自相矛盾或者跳跃性过大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6 、.现象法 陈述现存的事实和情况 引出要剖析的现 现象法 陈述现存的事实和情况,引出要剖析的现 象或者问题, 象或者问题 然后评论 1) With the rapid growth (increase, development) of (in)…, …is becoming more and more popular. 2) With the fantastic spur both in industry and in economy in China, …is on the rise. And there have been two quite different views on this phenomenon. 4) As the socialist market economy in China is expanding, … is becoming more closely related to the market. 5) In the last …years, …has become the most popular form of….However, there are both positive and negative points associated with it. 6) In recent years, there has been a remarkable increase in… It is estimated that… 7) Recent years have witnessed a marked growth of… 8) Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 9) Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brought to pub或大意实际上是书面表达能力的一种应用，当属 于应用文写作范畴。这一题型先提供给考生一篇较长的文章， 然后要求他在规定的时间及字数范围内写出该文章的摘要或 大意。文章摘要或大意是文章主题、主要论点、论据等要点 信息的概括和总结。写摘要或大意的目的是要客观、完整、 准确、扼要地把原文的主要内容和观点再现在一篇相对较短 （约原文的1/4至1/5）的短文里。六级考试至今也尚未考到过 该题型。写摘要或大意的方法与步骤: 1.以较快的速度阅读原文，找出主题和要点等所需信息。 2.根据这些主要信息，构思这些内容的重组顺序和方式。 要求摘要所包含的信息尽可能浓缩、完整、准确。同时，重 组一般宜遵循与原文相同的先后顺序。 3.要忠于原文，不遗漏要点，不添加原文中没有的情节 或观点。注意区分原文的要点和细节，并略去细节。 4.切忌简单拼合原文的要点和主题，要用自己的语言通 过浓缩重新组织。
(五)、信函 英文书信是典型的应用文写作，英文书信大抵可分为私 人信函与公务信函两大类。公务信函一般为单位之间或单位 与个人之间就某些非个人事务而往来的信件。私人信函则是 亲朋好友之间就个人事务、情感交流而往来的信件。公务信 函比较讲究格式和语体。 信函的写作主要涉及信函必须遵循的特殊格式，另外英 文信函还讲究个“A、B、C”。A即Accuracy-准确，B即 A B C” A AccuracyB Brevity-简洁，C即Clarity—清晰。英文信函的格式。英文书 信通常由七个部分组成。它们是信封、信头、信内地址、称 呼、正文、结尾套语和署名。
7、引用法 引用法
先引出名人名言或者有代表性的看法, 先引出名人名言或者有代表性的看法 来引出文章 要展开论述的观点! 要展开论述的观点
1）"Knowledge is power." such is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people . 2）"Education is not complete with graduation." Such is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. 8、故事法 故事法 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣 的主题. 的主题
大学英语四( 大学英语四(六)级写作
一. 概述 二. 开头的方法 三. 结尾的方法 四. 作文中常用的一些句型和连词 五. 作文框架
一、概述
根据历年考试的情况和考试大纲及新教学大纲的规定，四级 考试短文写作大抵有以下几种题型:①提纲作文;②提示作文; ③图表作文;④关键词作文;⑤写文章摘要或大意;⑥信函;⑦个 人简历等。 (一)、提纲作文 这是一种限制性命题作文，先给出英文作文标题，然后 再用英语或汉语列出提纲，要求考生根据所给出的提纲确定 写作主题，构思段落模式，写出符合要求、一定字数的短文。 提纲作文省却了考生立提纲的构思过程，但从另一角度给考 生提出了新的要求:考生必须既紧扣标题，又严格遵守提纲， 不能脱离或漏掉提纲规定的作文要点。一般提纲作文给出的 提纲有几点，短文就写几段，但如果提纲中仅有二点，则考 生可以在构思时增加一个终结段。考生的构思过程主要可从 以下几个方面进行:
1. 根据提纲要求设计每段的主题句，注意最好不要逐字翻 译提纲。 2. 根据提纲及主题句自由搜索写作素材。 3. 从所搜列的原始素材中为每段选取最能说明问题，也即 与短文标题、提纲及主题句最为密切的2～3个要点，注 意也要选择考生本人感到最容易下笔的内容。
(二)、提示作文 提示作文也是一种限制性命题作文，给出英文作文标 题后，以中文或英文给出一段关于这篇短文写作内容的提 示，要求考生按照提示范围 确定短文主题，先构思写作提纲，再构思短文及段落 的展开模式，最后搜索写作素材，选取写作要点。提示作 文的提示方式多种多样，除了下面要分节专门讨论的图示 和关键词形式外，主要还有①提供几个供选择的建议或方 案;②提出几个提示性问题;③提供短文要包含的一些要点; ④阐述问题或现象的小段文字。
二、作文开头的方法
1、 提问法 先用讨论或解答的设问 引出自己观点 适用于有争 、 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 议性的话题. 议性的话题 Should(What)…? Attitudes towards (opinions of)…vary from person to person. Some people think of (regard, view)…as… 2、观点法 开门见山 直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法 、 1) Maybe it is time for us to take a fresh look at the idea / attitude that… 2) Now vast majority of people are beginning to realize (be aware, accept) that… 3) Now people are becoming increasingly aware of the need (importance ) of… 4) Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
5、对立法 对立法 先引出其他人的不同看法,然后提出自 先引出其他人的不同看法 然后提出自 看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性 己的 看法或者偏向于某一看法 适用于有争议性 的主题. 的主题 1) When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that .... But I think/view a bit differently. 2) When it comes to .... , some people believe that .... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguments/statements , but (I tend to the prefer/latter ...) 3) Now,it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether...
(六)、个人简历（Resume） 个人简历（ ） 个人简历是新大纲上提到的另一种应用文写作 题型。简历有普通简历和标准格式简历两种，两种 简历格式不同但作用完全一样，都是为了让他人了 解自己的年龄、地址、家庭背景、婚姻状况、教育、 专业、工作及其他经历等情况。简历要求别人看了 能相信你的自我介绍，正是为了提高简历的可信度， 写简历的语言要求简洁明了、朴实，忌用华丽的词 藻。 普通简历与一般的自荐信正文相类似，全部个 人信息通过一段文字表述。
(三)、图表作文 如前所述，图表作文是一种特殊的提示作文，即提示以 图表的形式出现，提示的信息隐含在图表之中。考生必须先 仔细研读图表，使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文 标题相关并能为我所用的有意义的信息。 考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的 内容，主要考的是考生对图表深层次信息（原因、根源、发 展可能等）的挖掘和阐述。 这类作文都可以采用下列统一的标准提纲: 1.现状——图表揭示的表面现象 2.原因——引起图表表面现象的深层次社会根源 3.发展趋势或启示——图表所表述的现象的发展前景 （或趋势）及从中我们得到的启示