汉语多项定语排序

汉语多项定语排序 Revised by Hanlin on 10 January 2021
【多项定语的排列】
（一）意义
一个中心语和一个定语组成的偏正词组，可以再受另一个定语修饰，组成一个更大的偏正词组，这种层层递加的定语叫多层定语。

（二）举例
1．我们学校的（领属性的）一个（数量）刻苦钻研的（动词短语）年轻（形容词）语文教师（名词）在科研方面作出了优异的成绩。

2．国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。

（三）排法
1．一般的排序方法来看，一般的次序是：
所属+数量+动词短语+形容词+名词
①表领属性的或时间、处所的
②指称或数量的短语
③动词或动词短语
④形容词或形容词短语
⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。

2．从离中心语最远算起，一般的次序是：
①表所属名词、代词或词组（“谁的”），②指示代词、量词词组（“多少”），③动词或动词词组（“怎么样”），④形容词或形容词词组（“什么样的”），⑤表示性质、质料的名词（“什么”）
例：我们学校的（领属性的）一个（数量）刻苦钻研的（动词短语）年轻（形容词）语文教师（名词）在科研方面作出了优异的成绩。

练习：
这是、、、、的点心。

①. 手工制作
②. 一种
③. 在别的地方
④. 不易吃到的
⑤. 特别细巧的。