最新人教部编版九下语文 第2课 梅岭三章(课件)

指国民党反动派对革命的镇压，表现出反动统治的 血雨腥风
无比残酷，亦指战争的残酷。
战争是残酷的， 牺牲是巨大的， 革命的征程是艰辛的。
2. 作者不屈的战斗意志和对革命必胜的信念从哪些词句可以体现 出来？可从“用典” “意象” “动词” 等角度分析。
①面对死亡威胁时，为何不说“牺牲”而说“断头”呢？ “断头”比“牺牲”更加形象，更具有严酷的特点，写出了诗
建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。 1972年于北京逝世。
1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。
知识必备 文体知识
组诗
组诗，是指同一诗题、内容互相联系的若干首诗组成的作品
。组诗中的每首诗相对完整和独立，但又有内在的联系 ， 每 首 诗
和组诗内的其他诗都成排比列式，格式相同或相近。组诗从不同
今天，我们来学 习其中著名的《梅岭 三章》。
1 检查预习
7 思考探究2 学习目标8 Nhomakorabea课堂小结
3 知识必备
9 积累拓展
4 初读：理解诗歌内容
5 精读：赏析重点词句
6 悟读：领会革命精神
检查预习 字音字形
旌旗(jīnɡ)
阎罗( yán )
烽烟(fēnɡ)
捷报( jié )
血雨腥风(xīnɡ) 取义成仁( rén )
第一首：回首征程——过去 第二首：勉励战友——现在 第三首：展望未来——将来
精读：赏析重点词句
1. 结合诗句内容，理解意象内涵。
泉台 旌旗十万
指人死后埋葬的地方，也指阴间。喻指人间的反 动统治者。
“旌旗”借指军队，旌旗十万，指战争中牺牲的 人员之多，也显示出正义力量之大。
烽烟 十年 这里指1927年以后的国内革命战争。时间之久。
人处境的险恶，表现出诗人大义凛然的气概。
写出了诗人处境 的险恶，表现出 诗人大义凛然的 气概。
一 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。
面对死亡威胁时， 为何不说“牺牲” 而说“断头”呢？
不屈的意志 必胜的信念
体现革命领袖的号召 力和革命声势的浩大。 写出了广大士兵跟作 者一样，将与反动派 斗争到底。
运用了用典的手了法什，么引？用了春秋吴将伍子胥“眼悬国门”的典故，意为
死不瞑目，忠诚可鉴。表达了诗人关心革命、即使牺牲了也要亲眼看到同志
们取得战斗胜利的愿望，表现了诗人视死如归、对革命忠贞不二的崇高品质
不屈的意志
必胜的信念
表现出诗人全
三
部身心都献给 了革命。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
表明诗人决心 为共产主义事
取义成仁今日事，
业献身。 如何理人解最间后遍种自由花。
表明诗人坚信反 动派的血腥统治 会有尽头，表现 出为推翻反动统 治而坚持斗争的
一句？
精神。
“自由花”为虚构的花名，借喻革命成功，表明诗人预言革命理想必将
多音字
血气方刚（ xuè ） 血
血淋淋（ xiě ）
检查预习 词语解释
旧部：过去的部下，这里指为革命牺牲的同志。 旌旗：旗帜的总称。课文中借指军士。 捷报：胜利的消息。 血雨腥风：风里带有腥气，血溅得像下雨一样，形容残酷屠杀的景象。
即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义，不惜牺牲生命。 取义成仁： 课文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，
2. 请用自己的话来概括这几首诗主要讲了什么？
第一首
今天要被砍头了心里想些什么呢？身经百战，创业艰 难。这次到阴间去招集牺牲的同志，用十万大军杀死 凶恶残暴的人。
第二首
南方已经打了十年仗，我死后头颅要挂在城门上。 （ 我 ） 死后活着的同志要多多努力，用胜利的消息来 祭奠和安慰我。
第三首
参加革命后就以革命队伍为家，含有血腥味的风雨 应当有停止的时候。今天为人民的解放事业牺牲生命， 反动派必将失败，自由幸福的美好理想必将实现。
不屈的意志 必胜的信念
二
表达了无产阶级战 南国烽烟正十年，
表现出革命时间之 久，过程之艰，也 流露出诗人回忆征 程的自豪之感。
士在死亡面前的浩 此头须向国门悬。
然正气。
后死诸君多努力，
表达出诗人对革命
表达了诗人对同志、 战友的无限希望。
必 胜 的 期 盼 与 坚诗人信运。捷用报典飞故来表当达纸 钱 。
成全、实现。
学习目标
1.了解本课的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解诗歌的内容。 2.有感情地反复诵读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情 感和豪壮的情怀。 3.学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革 命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。
知识必备 作者简介
陈毅 字仲弘,四川乐至人，中国人民解放军创
角度、不同层面和不同取向上力求全面 、 透 彻 地 反 映 事 物 的 内 涵
和诗人的情感。组诗以独特的文体特征折射出诗人复杂的内心世
界，并影响着其他文体，在文学发展史中有着特殊的意义。
知识必备 创作背景
1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，陈毅同志 因身负重伤，留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年 春，他在敌人重兵围攻下率部突围到江西、广东两省交界的油山 和梅山（梅岭山脉的两座山）地区开展游击战争，1936年冬天， 陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛 中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。直到敌 人内部慌乱、悻悻离去，于是“围解”。
2* 梅岭三章
九年级下册
人教版
郭沫若在《赠陈毅同志》一诗中这样评价 他:“一柱天南百战身，将军本色是诗人。” 陈毅在解放后被授予元帅军衔，他一生又酷爱 文学，所以被誉为是“元帅诗人”。
陈毅同志于1935年至1937年曾在梅岭开展 过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最 困难的时期。作为军人，他以自己的行动有力 地证明了中国共产党是一支不可战胜的伟大革 命力量；作为诗人，他为我们留下了像《登大 庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山 河的诗篇。
本组诗歌主要写了什么 内容？表现出诗人怎样 的革命精神？
初读：理解诗歌内容
1. 小序主要写了什么内容？有什么作用？
1936年冬天，梅山被围困。当时我受伤又生病 ， 潜伏在丛生 的草木中二十多天，估计不能脱险，就写了三首诗留藏在衣服最 里面。不久围困解除了。
这段小序简明扼要地交代了写诗的时间、地点，点明了诗人 当时的处境和作诗的缘由。有助于我们更好地理解作者以诗明志 的行为及其大义凛然的革命情怀。