初三物理沪科版第十四章探究电路复习教案.docx

第十四章探究电路

第一节电阻和变阻器

学习目标

1.知道什么是电阻及其单位，通过实验探究认识决定导体电阻大小的因素。

2.了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。

本节用2学时，第二学时认识电阻、探究影响电阻大小的因素，第二学时学习滑动变阻器的结构及连接方法。

第一学时

1.家庭实验

⑴找两盏亮度（瓦数）不同的白炽灯泡，在灯泡熄灭时观察比较它们的灯丝粗细有何不同。

⑵观察空调电源线与台灯电源线，比较二者有何区别。

⑶找一些电线，观察导线芯是用哪些材料制成的（注意安全，不要观察连接在电路中的导线）。

2.预习记录

通过预习课文中“电阻”和“电阻的大小与哪些因素有关”两部分内容，你学会了什么？有哪些疑问？

一、认识电阻

活动1：连接如图所示电路，闭合开关，观察比较小灯泡,的亮度（两灯泡规格不同）。思考：

1.两灯泡两端的电压相等吗？

2.通过它们的电流相等吗？请测量验证。

3.电流是电荷定向移动形成的，请你想象一下：假如你是一粒自由电子，在你定向移动

过程中，会不会受到阻碍？据此，你认为造成上述现象的原因是什么？

4.了解什么是电阻及其单位。

二、探究影响电阻大小的因素.

活动2：结合“活动1”中的实验现象及分析，根据你课前在家中观察灯丝的不同、电源线的区别及导线的材料，你认为导体的电阻大小可能与哪些因素有关？有什么关系？

活动3：探究导体电阻的大小与导体的横截面积、长短及材料是否有关

1.讨论：

⑴要研究导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关，应保持、不变，改变,比较电阻是否相等。

⑵研究导体电阻的大小与导体的长短是否有关，应如何实验？

⑶研究导体电阻的大小与导体材料是否有关，又该如何实验？

2.选择实验器材

提供的器材有：

A.电源

B.导线

C.开关

D.小灯泡

E .电流表

F ,电阻丝如下(注：a、b、c材料相同，d材料不同，a、c、d横截面积

相同。）

a

b

c

d

所选器材是______________________

思考：所选器材在实验中起什么作用？如何比较电阻的大小？

3.根据以上设计思路，画出实验电路图（电阻丝用表示）：

4.连接电路，进行实验，并记录实验数据。

5.通过实验，你得到哪些结论？

第二学时

1.家庭实验

调查家中哪些用电器可以调节工作状态？

2.预习记录

通过预习课文“变阻器”部分内容（66~67页），你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：

三、认识滑动变阻器

活动4：制作变阻器，改变灯泡亮度。

提供器材：电池（电源）、开关、灯泡、一根电阻丝、若干导线。

请利用这些器材连接如图所示电路。

2.灯泡亮度为什么会改变？

3.讨论：这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗？如果有，如何改进？

活动5：对照滑动变阻器实物，认识滑动变阻器结构。

思考讨论：

若将下图中滑动变阻器』、力两个接线柱接入电路，仔细观察分析电流是怎样流经滑动变阻器的？请判断接入电路的是哪一部分电阻丝？若将滑片向右移动，接入电路的电阻丝长度如何变化？电阻大小如何变化？电流的大小如何变化？

请利用这些器材连接如图所示电路。

1.如何改变灯泡亮度？

2.灯泡亮度为什么会改变？

3.讨论：这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗？如果有，如何改进?

活动5：对照滑动变阻器实物，阅读课本66页“变阻器”的内容，认识滑动变阻器结构。

思考讨论：

若将下图中滑动变阻器』、力两个接线柱接入电路，仔细观察分析电流是怎样流经滑动变阻器的？请判断接入电路的是哪一部分电阻丝？若将滑片向右移动，接入电路的电阻丝长度如何变化？电阻大小如何变化？电流的大小如何变化？

四、使用滑动变阻器

活动6：用滑动变阻器调节小灯泡的亮度

1.滑动变阻器有』、B、C、〃四个接线柱，而接入电路时，如果只需接两个接线柱, 你能想到哪些接法？分别在下图中画出连线。

每种接法若滑片自左向右移动，接入电路中的电阻怎样变化?

2.将滑动变阻器与灯泡串联接入电路，移动滑片，改变灯泡的亮度，将实验结果记入

表格：

3.总结滑动变阻器的连接方法。

活动7：连接如图所示的电路，移动滑动变阻器的滑片，看利用滑动变阻器能不能改变灯泡两端的电压？把观察结果记录下来：

典型例题

1.下列几种关于电阻的说法中正确的是（）

A.长导线的电阻比短导线的电阻大

B.粗导线的电阻比细导线的电阻小

C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大

D.电阻是导体对电流的阻碍作用，即使导体中没有电流，导体还仍然有电阻

解题指导：决定导体电阻的因素有三个，即导体的材料、长度和横截面积，我们分析问题时，不能只考虑一个因素，而忽略其他因素，题中A、B、C三个选项都只考虑了决定电阻大小的一个因素，因此是不全面的，电阻是导体的一种属性，与导体中是否有电流无关。应选择D。

课堂练习

1.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验，采用了的

方法，下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与是否有关；选择C和两根导体进行对比，是为了研究

导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是（填写代号）。