部编版八年级语文下册第二单元《时间的脚印》考点精析：说明文的语言

部编版八年级语文下册第二单元《时间的脚印》考点精析：说
明文的语言
考点精析：说明文的语言
考点1：说明文语言的准确性
分析说明文语言的准确性考点一般有以下3类：
1.加点的词语有何作用？
2.加点的词语能否删去？
3.加点的词语能否换为另一个词语？
考点2：说明文语言生动性
生动说明文（生动说明文又叫文艺说明文或科技小品，这类说明文最大的特点是寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中。

生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动、画面优美。

）（如《看云识天气》《桥之美》）
经典考题一：
警惕隐形杀手——服装污染
①如今，人们所接触到的污染变得日益“生活化”了。

近年来，国内曝光的食品污染和饮食健康问题层出不穷，从苏丹红到甲醇，从三聚氰胺到塑化剂，人们对食品安全问题已经越来越重视了。

然后，在“民以食为天”之外，排行“衣食住行”之首的服装污染的问题最近又浮出了水面。

②早在2011年，adidas、Nike等品牌的服装供应商就被曝出使用并排放有毒有害物质。

2012年11月20日，人民网以《阿玛尼等20个时尚服饰品牌被检出致癌物》为题的报道引发了广泛的关注。

据报道，全球有20个时尚服饰品牌，被绿色和平组织验出含有有毒化学物质与塑化剂。

其中包含Armanl、Mango、Calvin Klein等知名品牌。

而ZARA与Levi’s
这两个品牌更是被从其中的两款服装中检验出含有致癌物质“芳香胺"。

绿色和平组织表示，这些有毒物质会干扰内分泌，有可能会伤害身体。

2012年绿色和平组织从全球29个国家和地区采购了141件
不同国家生产的各个款式的服装样品。

检测结果令人担忧，大多数样品上都被检测出了多种不同种类的、具有潜在危害的工业化学品。

③爱美之心人皆有之，但可能没有人希望为了穿着漂亮的衣服而搭上自己的健康。

中国自古以来就有“病从口入"的说法。

相比于人们对饮食安全的重视，人们对服装污染的问题则长期处于被忽视状态。

实际上，服装不仅是“污染大户”，也是影响健康的重灾区，一不小心就会成为“隐形杀手”。

④纺织材料对人体可能造成的危害主要是织物纤维化学性质对皮肤的刺激。

纤维对皮肤
的化学刺激以合成纤维最为明显，主要表现在纤维制造过程中使用的化合物。

这些化合物通过与皮肤的直接接触或通过皮肤的微弱呼吸作用，对人体表皮产生影响。

甚至导致炎症。

但这还不是最主要的。

服装的主要污染源往往来自于纺织品化学加工剂。

这主要包括织物染料、各种整理剂、添加剂等，这些化学物质对皮肤均有刺激作用。

服装在储藏过程中防蛀、防霉所放的防虫剂和消毒剂对皮肤也有刺激作用。

染料对皮肤也会产生一次性化学刺激，引发皮炎。

服装整理剂包括多种，如为了防止缩水使用的甲醛树脂、为了增白采用的荧光增白剂、为了挺括作上浆处理等，这些整理剂所含化学物质对皮肤均有刺激作用。

如果更追本溯源一些，从棉花生产到纺织品印染的整个过程中都要消耗大量的水、农药，并用到大量的化学品，而这些最终会变成成衣的污染。

⑤化学加工剂主要通过三种途径对皮肤产生刺激：一是服装与皮肤接触时，产生的固体物的直接转移：二是从服装逸出的气体的直接转移：三是以汗为媒介的液相直接转移。

医学显示，衣服上的许多毒物，甚至比饮食起作用更快。

据报道，在全球生产的化合物中，约有25％是用于纺织行业。

纺织品生产过程中的湿法处理工艺，包括染色、清洗、印花和织物整理，会产生大量包含有毒有害物质的废水，这本身就会污染环境。

而残留在服装中的有毒物质，会影响人体内荷尔蒙的含量：或直接刺激、抑制内分泌系统，使内分泌系统失调，进而阻碍生殖、发育等机能，甚至有引发恶性肿瘤的危害。

可怕的是，人们
往往只注意到了饮食安全而忽视了服装的污染。

⑥事实上，我国至今对于服装生产过程的排污没有制定比较严格的统一的标准。

当前不仅省一级有自己的标准，像一些组织如绿色和平也有标准，而后者的标准更为严格。

我国是《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》缔约方，但一些国际公认的新增污染物，如纺织工业常用的全氟辛烷磺酸（PFOS）等在我国相应的法规措施中还没有体现。

一些纺织、印染中常用的助剂中成分，目前都没有进入我国的《国家纺织产品基本安全技术规范》，因此没有受到严格限制。

这体现了我国相关法律法规与国际规范相比的滞后。

这实际上给了国内外的服装企业“钻空子”的机会。

⑦当然，人们对服装污染的关注才刚刚开始，要改变这个行业的现状肯定是一个长期的过程。

作为消费者来说，拿到新衣服先别急着穿，通风晾晒或者清洗一下能在一定程度上减少服装污染的损害。

【原题呈现】
1.联系上下文，请你说说下列句子中加线词语的意思和作用。

（6分）
（1）服装的主要污染源往往来自于纺织品化学加工剂。

（2）服装不仅是“污染大户”，也是影响健康的重灾区，一不小心就会成为“隐形杀手”。

【试题详解】
（1）服装的主要污染源往往来自于纺织品化学加工剂。

解析：“往往”是经常、大多数的意思，准确地写出了服装的主要污染源大多数来自于纺织品化学加工剂，但是也还有其他的来源，这个词体现了说明文语言的准确性。

类题答题技巧：
①“……”词的意思是……②它从……（程度、时间、范围、数量、性质、状态、空间、频率……）上加以限制，说明了……（其实就是答句子的意思），③“……”词体现了说明文语言的准确性、严密性。

（2）服装不仅是“污染大户”，也是影响健康的重灾区，一不小心就会成为“隐形杀手”。

解析：运用打比方的说明方法，生动形象地写出了服装危害人体
健康，并且因很少被人关注而不易察觉。

这个词的使用体现了说明文语言的生动性。

类题答题技巧：
运用打比方的说明方法，生动形象地写出了对象……特点。

这个词的使用体现了说明文语言的生动性。

考点3：说明文写作顺序
说明文中说明顺序至关重要，可分为：
①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序
经典考题二：
2012年不是世界末日
①世界末日不可能在2012年到来，但总有一天会到来。

不过，人类活到真正的世界末日来临的可能性微乎其微。

②太空物体总是不断撞击地球，但一般在穿越大气层时就会被燃烧掉了。

偶尔，也会有大型物体能够幸存下来，这便会造成重大后果。

真正的危险来自于直径超过一公里的庞然大物，它所产生的沉降物足以破坏环境以及影响全球农作物的生长。

据说，6500万年前的一块直径15公里大的陨石杀死了所有的恐龙，这么大的陨石很可能会使人类遭遇灭顶之灾。

地球最终肯定会遭到另外一个庞然大物的撞击，但肯定不是在我们有生之年。

美国航天局的近地球物体研究部门发现有一个被称之为1950DA的物体将会在2880年极其靠近地球。

可见，大到足以杀死地球上绝大多数人类的物体大约每隔数百万年才会撞击两次地球。

③根据国际气候变化问题研究小组做出的最糟糕预计，据保守估计，到本世纪末，地球
的地表温度可能会上升4到5摄氏度。

这种情况会使海平面上升半米，包括全球许多重要城
市在内的沿海地区将遭遇洪水。

与此同时，地球近1/3的地方可能会变成沙漠，并且一半的
地区将遭遇干旱。

大部分地下水的盐化会使情况进一步恶化。

国际气候变化问题研究小组发现，即便气温上升3.5度也会使全球40%-
70%的物种面临断子绝孙的危险。

麻省理工学院最
近的一项研究发现，目前的二氧化碳增长趋势甚至超出了国际气候变化问题研究小组做出的
最糟糕预计。

④核战争的爆发也会导致世界末日的来临。

目前全球有超过2.3万枚核弹头，其中有8000枚可立刻投入使用，2000枚处于高度戒备状态，随时可以发射。

上世纪80年代科学家
们的研究表明，大规模核战争所引发的尘埃和烟雾将会引发人类历史上前所未有的气温和沉
降物变化--“核冬天”。

美国康奈尔大学生态学家马克-哈韦尔在1986年的一项研究中预计，“核冬天”会使全球农业毁灭，由此引发的饥荒将使大部分人类灭亡。

不过，尽管核灾难一
直是各类书籍和电影的热门主题，但实际上，电影《奇爱博士》里所描述的场景是不大可能
发生的，而且全球核弹头的数量已大幅减少。

⑤纵观历史，瘟疫会使文明社会难以维系。

由于全球化的影响，现在疾病传播得更快了。

埃博拉病毒等疾病的全球性爆发，或者是流感病毒的变异可能会带来灾难性甚至是终结人类
文明的后果。

自1981年以来，致命疾病的治疗取得了很大进展，但疾病也在不断的变异。

甲流等疾病的爆发要归咎于现代工业养殖技术，而且，随着全球人口的增长，以及人类移居
以前无人居住的地区，接触到以前不曾接触到的疾病的可能性增大，自上世纪70年代以来，出现了40多种新病毒。

生物武器实验会使这种情况进一步恶化。

⑥世界末日迟早会到来。

据天文学家估计，在大约50亿到80亿年内，我们的太阳就会
把最后一点氢燃烧成氦，然后膨胀成一个比其现在大数百倍的红色庞然大物，从而使地球不
可避免走向毁灭。

即使地球逃脱毁灭的厄运，其大气层和海洋也
会被气化。

与那一时间相比，人类历史很短暂，但无论如何，人类活到真正的世界末日来临的可能性微乎其微。

〔相关链接〕对于人类文明可能会如何终结有很多理论，其中一些是自然原因造成的：黄石公园内超级火山的喷发，以及来自某个星球的伽玛射线暴等，还有一些是人为造成的：如人口过剩带来的粮食危机，由环境污染引起的温室效应造成的气候恶变或者研究出危险的新技术等。

(摘自新华网)
【原题呈现】
1.从内容上看，这是一篇____________说明文（说明文类型），其说明顺序是
____________顺序。

（4分）
【试题详解】
解析：事理，逻辑
类题答题技巧：
①时间顺序：以事物发生、发展过程的先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化过程。

②空间顺序：按照事物的空间存在形式依次进行说明。

（从从外到内、从上到下、从前到后、由远到近……
③逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序（从原因到结果（从结果到原因）、从现象到本质、从主到次、从具体到概括、从个别到一般……）。