小小的书橱

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背诵指导
这是一首现代诗。朗读时 注意押韵。背诵时可以根据 具体内容分节背诵。
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中心 这首儿童诗歌描绘了小小的书橱就像“广阔的世 界”“浩瀚的海洋”,“我”在那里度过了最愉悦 的时光,挖掘到无穷的宝藏，诉说“书”带给我的 知识、快乐和丰富的人生,抒发了我对小书橱,对 书的喜爱之情,培养我们热爱读书的好习惯。
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为什么说“坐在书橱旁是我最愉悦的时光”？
因为读书使我懂得历史， 获得知识、结识朋友、老师…… 所有这些都让我感到快乐。
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百度文库
比喻 虚幻的看似美好的无意义的事情。
我一天一天地长大， 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻缥缈的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
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zūn
尊
易写错
不要少写“横”
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词语解释
浩瀚：形容广大；繁多。
广阔的世界，浩瀚的海洋。
遨游：漫游；游历。 我多希望在知识的海洋里遨游。
缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 早晨的海面上雾气缥缈，甚是美丽。
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整体感知
自由朗读课文，说说你读懂了什么？
小书橱，大世界。
在知识的海洋里遨游，增长了见识， 陶冶了情操，开启了智慧，拓展了视野。
让我们记住，“多读书”“好读书”“读好书”， 在读书中成长！
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默读课文，思考：开头总说书籍对“我”的人生意 义，然后用四小节分说书给“我”带来的乐趣和收获 ， 最后,号召我们:把读书进行到底 。
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我们学习了生字，现在让我们和作者走 进课文，去领略“小书橱，大世界”。
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互动课堂
自由朗读第一节： 体会小作者对书橱的喜爱。
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我面对—— 广阔的世界，浩瀚的海洋。 ——啊，我只是坐在 比喻小小的书橱。 我的小书橱旁。
总—分—总
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课堂演练
一、选择正确读音。
敬（jìn√ɡ jìn）
旅（lǔ l√ǚ）
尊（zū√n zhūn）
悟（wǔ w√ù）
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二、在括号里填上合适的词语。
漫游（世界 ） 穿越（ 时空 ） 结识（ 朋友 ） 遨游（太空 ） 关心（ 他人 ） 挖掘（ 宝藏 ）
想一想：作者为什么把小书橱比作 “广阔的世界，浩瀚的海洋”？
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小小的书橱在作者眼 里却是一个广阔的世界， 一个浩瀚的海洋，因为书 中有丰富多彩、包罗万象 的知识，读书使人眼界开 阔、胸怀宽广。
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词语积累（形容海洋的词语）
“我”尊敬的老师：
鲁迅
冰心
爱迪生
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说一说： 作者“沉思、幻想、快乐、忧伤”的内容是什么？
我沐浴在知识的海洋， 时而沉思，时而幻想。 我关心童话和小说中人物的命运， 时而快乐，时而忧伤。
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沉思：书中的道理 幻想：书中提到自己没去过的地方 快乐：故事中的人物做出了让人高兴 的事情，得到了想要的结果 忧伤：故事中的人物受到了伤害
空间
《十万个为什么》……
这里列举了哪些书籍？
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《上下五千年》 林汉达， 曹余章著。讲述了中国上至 三皇五帝，下至辛亥革命的 历史，是一本集中国发展史、 重大历史事件及名人简介为 一身的优秀历史读物。
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《十万个为什么》是少年儿童 出版社在20世纪60年代初编辑 出版的一套青少年科普读物。 名称是借用了苏联科学文艺作 家米·伊林的科普读物《十万 个为什么》现已成为一个科普 系列。
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三、介绍你做喜欢的一本书。
示例： 我最喜欢的书《假如给我三天光明》。这本书写了 海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望 的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，感觉现实 生活中没有了希望。但在遇到她的老师安妮·莎莉文之后， 使海伦对生活重新有了希望。海伦逐渐学会了阅读、学习， 体会到了身边无处不在的爱。
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兴趣爱好广泛
我喜爱足球、游泳， 我喜爱旅游、歌唱， 而坐在书橱旁， 也是我最愉悦的时光。
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思考：本小节运用什么修辞手法？
对比，写“我”喜爱的事情有很多，但 是令“我”最愉悦的还是读书，表达 “我”对读书的无比喜爱之情，从侧面 表现了读书给“我”带来了无穷乐趣。
浩瀚 广阔 波涛汹涌 无边无际 广阔无垠
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自由朗读第2一6节： 和作者一起体会书中的乐趣。
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我漫游历史的长河，时间
穿越“上下五千年”。
我遨游在知识的空间， 叩问“十万个为什么”
有历史书籍： 《上下五千年》； 有知识性的书籍：
结
jié （结构）
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我会写
史尊 迪 浴 忧 旅
（历史） （尊敬）（启迪） （沐浴） （忧伤） （ 旅游） （史学） （尊重）（迪斯科）（淋浴）（忧愁） （旅行）
悦浩 悟 沐 掘
（愉悦） （浩瀚）（醒悟） （沐浴） （挖掘） （喜悦） （浩大）（恍然大悟） （栉风沐雨）（发掘） 栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
比喻 丰富的知识。
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比较阅读
A.我一天一天地长大，一本又一本 新书充实了我的书橱。
B.我长大，新书充实了我的书橱。
那句更好？为 什么？
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A句更好。 “一天一天”表现出作者不断长大的过程，
“一本一本”表现出作者对书橱充实的过程。
B句只是表现了结果，没有表现出变化的过程。
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结合全文说一说：我从书中收获了什么？
1.读书使人眼界开阔、胸怀宽广 2.读书使我获得知识。 3.读书使我结识许多良师益友。 4.读书使我感情丰富，思想深刻。 5.读书是愉快生活的一部分，不可缺少。 6.读书伴我成长。 ……
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我结识了多少朋友， 海的女儿、快乐王子、孙悟空…… 我有多少尊敬的老师， 鲁迅、冰心、爱迪生……
“我”结识了那些朋友？ 认识了那些老师？
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“我”结识的朋友：
海的女儿
快乐王子
孙悟空
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认识图形（二） 认识平面图形
你一定有属于你自己的书橱吧，在 你的书橱里也一定有很多有趣的图书。 小小的书橱承载的是“广阔的世界， 浩瀚的海洋”，寄托的是父母的希望。
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1 小小的书橱
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