《真正的英雄》精品教学资料荟萃(含课件、教案、配套练习、优秀视频等)-1.doc

24．《真正的英雄》配套教学设计

教学目标

1．速读课文，理清思路，把握内容。

2．熟读课文，积累语言，培养语感。

3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。

教学重难点

1.理清文章思路，熟读课文，积累语言，培养语感。

2.把握文中几句富有哲理的句子，体会作者情感。教学准备

教学课时

一课时

教学过程

一．导入

同学们，1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。面对这场突如其来的悲剧，美国人民有什么反应？当时的总统里根又是怎样做呢？现在，我们就来学习这篇文章，里根总统的演讲词！

二．文学常识

1.背景

1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。

美国社会受到的振荡更加剧烈，人们陷入了巨大的悲痛之中：全国各地下半旗致哀；教堂响起了为死者哀悼的钟声：通常灯火辉煌的纽约帝国大厦当晚一片漆黑；洛杉矶纪念运动场重新点燃了为第23届奥林匹克运动会燃烧的火炬；纽约股市交易所平时不断的叫嚷暂停片刻；佛罗里达州大西洋沿岸，有20000支手电光同时射向夜空；在麦考莉芙的家乡——新罕布什尔州的康科德中学，各家住宅前院的树上都挂满了黄色的彩带，以表示对这位女英雄的怀念……

美国总统里根宣布：1月28日为全国哀悼和纪念日。

2.走近作者

里根，1911年2月6日出生。26岁时，他在好莱坞赢得了第一份演出合同。他共参加53部电影的演出。1980年和1984年里根连续两次当选总统；在他任职期间，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。

3.课文重点字音

哀悼 dào 锲而不舍qiè勋章xūn 锤炼chuí阴霾mái 孜孜不倦zī企求qǐ凝聚níng 战栗lì拓荒tuò弥补mí不朽xiǔ

4.课文重点字义

哀悼：悲痛的悼念（死者）。

锲而不舍：比恒喻有心有毅力。

迫不及待：急迫的不能再等待。

建树：建立（功绩）。

锤炼：磨练。

孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。

梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。

弥 补：把不够的部分补足。

三．文本理解

1.快速阅读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容．

哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。

2.结构梳理

3.朗读第一段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。

4. 默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。

迪克•司各比机长：为探索太空不畏危险。

迈克•史密斯：为祖国屡建战功。

朱蒂丝•莱恩尼科：笑对工作，乐对人生。

埃里森•奥尼佐卡：充满梦想，建树了难忘业绩。

思路：总¡ª¡ª分¡ª¡ª总

号召人民化悲痛为力量，继承英

雄未尽的事业，继续向太空进军。 结构梳理： 表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。

追忆几位献身的英雄，要人民永

远记住这些“真正的美国英雄

”。

14-21： 5-13： 1-4： 分担悲痛

相互安慰

得到力量

坚定信念

（感情脉络）

罗纳德•麦克耐尔：性格坚毅。

格里高利•杰维斯：不忘母校，为国争光。

科里斯塔•麦考利芙：以勇气和探索精神荣膺全国人民教师的荣誉

四．探究质疑

1.演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?

麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。

2.宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。

3.里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?

开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神

小结：探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步都会增加一百倍的艰险，因此这种精神既是创造精神，开拓精神，也是冒险精神，献身精神。

让我们永远记住这些无畏的英雄!

五．课外延伸

1.阿里帕-阿力马洪:

颁奖词：

不是骨肉,但都是她的孩子,她展开羽翼,撑起他们的天空.风霜饥寒,全都挡住,清贫劳累,一肩担当.在她的家里,水浓过了血,善良超越了亲情.泉水最清,母爱最真.

2.何东旭

颁奖词：

他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒.他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌.

3.抗震英雄林浩

颁奖词：

天底下最小的干部，却用稚嫩的双肩扛起了天一样大的责任，面对危情，毫不犹豫，用行动诠释了责任与友情的内涵。

4.王顺友

颁奖词：

他朴实得像一块石头，

一个人，一匹马，

一段世界邮政史上的传奇。

他过滩涉水，越岭翻山，

用一个人的长征传邮万里，

用二十年的跋涉飞雪传薪，

路的尽头还有路，