菏泽专版2019中考语文附加专题课时2词语的理解与运用习题201901163100

附带专题课时2词语的理解与运用习题
1．( 2018·菏 ) 合上下文内容推测文中加点的四个，此中运用不适合的一是()(2 分 )
自然，假如你学器演奏(A) 望而却步，那么经常听听音，大
．．．．
通明，音，特别是复的古典音，大各样功能也能生良性刺激。

⋯⋯⋯⋯(B)大有裨益。

科学家已
．．．．
音能人得明，假如在学或工作背景音，成效能否更好呢？科学家早就，音
能人的情和行生奇妙影响。

英国敦教育学院的家通一新研究，不一样种的背
景音孩子学能力的影响竟(C) 毫无二致。

．．．．
⋯⋯⋯⋯
可，在某种情况下，音能帮助你更快达成一些乏味的任。

假如你要学复的新知，就需
要 (D) 全神注，最好把音关了。

因研究表示，音会减弱你新知的知及学能力。

．．．．
A．望而却步B．大有裨益
C．毫无二致D．全神注
2．( 2017·菏 ) 从文中括号内出最适合的，填到 A ，并述原因。

(2 分 )
春生放下匙，母坐在面，她倒了一杯茶水。

母指着那一件酒开始__A__( 数落)起来，从山南到海北，从古到今。

春生耐心地听着，胸中潮起潮落。

两个小后，母的叨束
了。

最适合的是，原因： _____________________________________ 。

3．( 2016·菏 ) 挨次入文中括号里的，最适合的一是()(2分)
然离了俗，山不孤独，山不孤单。

那() 在峰的白云，非在絮着人的
情？那快乐地生着的林木，非在描绘着丰厚的友？若不是山岳特地(溺)，小草何特
健壮？花何特美？儿的叫何特(嘹亮响亮)呢？
A．嘹亮
B．溺嘹亮
C．溺响亮
D．响亮
4．( 2016·菏 ) 解加点字在文中的意思。

(2 分 )
武松打虎
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒．在肋下，一步步上那子来。

回看日色，地下去了。

此正是十月天气，日短夜，简单得晚。

武松自言自道：“那得什么
大虫！人自怕了，不敢上山。

”武松走了向来，酒力作，焦起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛
前袒开，踉蹒跚跄，直奔过乱树林来。

见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要．
睡，只见倡始一阵暴风来。

绾：袒：
()(2分 )
5．( 2015·菏泽) 挨次填入文中画横线处的词语，最适合的一项为
哪一项
唐宋很多大诗人，擅长________桃红柳绿的示意，把大自然的变化写进诗篇。

此中很多诗句，经过
千百年的 ________，仍旧拥有旺盛的生命力，到现在还交口称赞。

明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、
云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。

常人何尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，
非其性情，极雕绘而不可以亲也。

”这就是说，只有对大自然________ 很深的人，才能意会它的语言，和它亲近对话。

A．意会考验感悟
B．领会考验感觉
C．意会考据感悟
D．领会考据感觉
参照答案
1． C【分析】 A 项“望而却步”指看见了就惧怕； B 项“大有裨益”是指好处很大； C 项“毫无二致”是指丝毫没有两样，完整同样，不合语境； D 项“聚精会神”指全副精神高度集中。

2．数落“数落”有列举过去的过错加以谴责的意思，切合后文母亲“从山南讲到海北，从古讲到今”
的意思，同时语气不如“责备”那样重，用在此处更适合
【分析】本题考察词语运用。

选用的词语意义要与文章内容、感情相切合。

此题中“数落”更切合絮叨
的意思，“责备”语气过重，用在此处其实不适合。

3． A【分析】此题考察词语辨析。

缭绕：回环旋转。

环绕：条状物盘旋地约束在其他物体上。

喜欢：( 上对下) 喜欢；娇纵独爱。

宠爱：过分喜欢( 自己的孩子) 。

嘹亮：( 声音 ) 清楚响亮。

响亮：(声音)宏大。

4．系，结脱去或敞开上衣，露出( 身体的一部分 )
5．A【分析】意会：领悟，理解。

领会：认识事物的状况，从而认识它的意义，或许鉴别它的味道。

考验：经过详细事件、行动或困难环境来查验 ( 能否坚定、忠诚或正确等 ) 。

考据：研究文件或历史问题时，依据
资料来查核、证明和说明。

感悟：有所感想而意会。

感觉：感觉。