(第二期)文化、文学常识、语法
文学文化及语法常识复习
文学文化及语法常识复习7.下列说法不正确的一项是( D )A.汉字是中华民族的文化瑰宝，它集音、形、义于一体。
汉字中的形声字是由形旁、声旁构成的。
B.《西游记》中唐僧师徒历经千辛万苦到达西天，却被如来佛祖的两位大弟子索要好处费，令人哑然失笑。
鲁迅评价说:“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”C.柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名的文学家，是“唐宋八大家”之一。
D.我们学过的古文中关于年龄的称谓很多，如“黄发”，形容老人；如“弱冠”，指未成年男子。
5. 下列说法有误的一项是（）A．寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
《卖油翁》就是一则耐人寻味的寓言故事。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，分为风、雅、颂三部分，常用赋、比、兴手法，《关雎》为其首篇。
C．古汉语中，山之北、江河之南为“阴”，山之南、江河之北为“阳”。
《愚公移山》中的“汉阴”和“河阳”，就指汉水南岸和黄河北岸，我省的蒙阴县则位于蒙山之北。
D．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
6.下列表述不正确的一项是（）A．古人把山的北向、水的南岸叫作“明”，山的南面，水的北岸叫作“阳＂。
如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。
“本在冀州之南，河阳之北＂的“河阳”指黄河北岸。
B．古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源己》《小石潭记》；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。
C．巴金，原名李尧棠，现代文学家。
代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。
D．安徙生是丹麦著名的童话作家，其作品人多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人》等。
7、下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是（ D ）A、朱自清，我国现代散文家。
语文第二册第二单元教案文学常识
我们知道语文第二册第二单元是关于文学常识的学习。
文学作为一种文化现象，是人类思想、情感和艺术的集中表现，对于人们的精神世界有着非常重要的影响和引导作用。
而要了解文学，我们就需要从文学的起源、发展和演变开始逐步了解。
一. 文学的起源和发展文学起源于人类的口头语言，最初是人们把日常生活中的经验和思考通过口头的方式传递给其他人。
随着人类社会的发展，文字的出现和应用，人们开始用文字来记载和传播文学作品。
在中国，最早的文学作品是诗歌，而且从古到今一直是中国文学的代表。
古代史籍中的《诗经》、《楚辞》等都是非常有代表性的作品。
在欧洲，古代希腊和罗马文学对于现代欧洲文化的发也有着非常重要的作用。
希腊古典文学的代表作品有《荷马史诗》、《雅典娜神话》等，这些作品从古至今一直影响着欧洲文化界。
罗马文学也是非常重要的，如维吉尔的《埃涅阿斯纪》、塞万提斯的《堂吉诃德》等都是代表作品。
二.文学的分类在学习文学时，我们还需要了解不同类型的文学作品。
文学可以分为诗歌、散文以及戏剧三类。
诗歌是文学的经典类型，它总体上分为古诗、近体诗、民间诗歌等等，每一种都有其独特的特点和魅力。
散文是另一种重要的文学形式，它更加自由，更加灵活。
它可以是议论文、随笔、游记、读书笔记等等。
戏剧是指以对话和动作为主要表现方式，通过角色间的互动来展现生活、揭示问题。
戏剧通常分为悲剧、喜剧、历史剧等类型。
三.文学常识的意义了解文学常识有助于我们更好地学习文学，并理解文学作品中丰富的思想和情感内涵。
文学常识还有以下的意义：1.了解文学创作的历史过程、发展脉络和各种文学体裁的特点，可以防止我们对文学产生迷惑和误解，更好地理解文学作品的思想和情感。
2.培养我们不同风格的文学鉴赏能力，这对于我们继续深入学习文学、进一步感受和领悟文学作品的内涵有长远影响。
3.文学作为一种艺术，是人类文化的重要组成部分。
了解文学常识，可以拓展我们的文化视野，增加知识量，提高文化素质。
高中语文文学常识(第二册)-高中语文基础知识归纳-高中.doc
高中语文文学常识（第二册）|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-23.《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。
24.钱钟书(1910――1998)：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。
代表作品有：两部著名的学术论著《谈艺录》《管锥编》，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人?兽?鬼》和长篇小说《围城》。
25.卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。
代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。
26.孙犁：河北省安平县人，现代小说家、散文家。
少年时期便开始接触五四新文学，作品集为《白洋淀纪事》，其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。
散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。
27.史铁生：北京人，当代著名小说家。
作品有：《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。
28.王勃：字子安，初唐文学家。
著有《王子安集》。
他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称王杨卢骆，亦称初唐四杰。
《滕王阁序》是其骈文代表作。
29.韩愈：字退之，也称韩昌黎，唐代文学家，唐代古文运动的倡导者。
唐宋八大家之首。
《师说》是其散文代表作。
著有《昌黎先生文集》。
30.杜牧：字牧之，唐代文学家。
晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。
善用绝句形式讽咏时事。
著有《樊川文集》。
网为您整理了高中语文第三册文学常识，希望对广大考生朋友有一定的帮助!第一单元：39.徐志摩(1896-1931) 新月诗派代表人物，著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》康桥：剑桥40.闻一多：现代著名爱国诗人，新月诗派代表人物，重要诗集《红烛》《死水》，三美主张：音乐美，绘画美，建筑美41.穆旦：九叶诗派代表诗人之一，诗集《探险者》《九叶集》42.舒婷：朦胧诗派代表人物，代表作《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》43.普希金：俄国伟大诗人，俄国斯文学奠基人，著名的诗：《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》长篇小说：《上尉的女儿》长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》(又叫《欧根奥涅金》)44.华兹华斯：英国湖畔诗派代表诗人。
【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总一、文学常识1.文艺三大体裁：诗歌、散文、小说。
2.文学史上著名的四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
3.文学史上的五四运动：是一次伟大的文化思潮和政治动乱，是中国现代文化发展史上的一次重要里程碑，激起了文艺改革的浪潮。
4.文艺工作者：指在文学、音乐、戏剧、舞蹈、电影、电视等艺术领域从事创作、演出、策划、组织、管理等工作的人员，是文艺事业的中坚力量。
5.文学种类：有诗歌、散文、小说、戏剧、寓言、童话、漫画等多种。
6.中国古代传奇：又称小说，主要有蔡东藩的《聊斋志异》、冯梦龙的《喻世明言》、李卓吾的《镜花缘》等。
7.市井文学：是中国文学中的一种独特的文学流派，主要以表达民间谣言、乡土风俗、俚俗趣味等为特点。
8.文学革命：是指文学思想的响应与反叛，是对传统文化的反思和对当代现实的回应，同时也是对以往狭隘文学的批判和对新文学的呼唤。
9.魏晋南北朝时期：是中国文学的黄金时代，这一时期以诗歌为代表，出现了诗人较多，诗歌艺术和形式一直影响到唐代和宋代。
10.中国古代文学史：是从《诗经》开始到明朝万历年间，历时约两千五百年，是世界文学史上难得的宝库。
二、文学名著1.《红楼梦》：是一部中国文学史上的巨著，作者是清代小说家曹雪芹。
是中国古代四大名著之一，是中国古代小说的巅峰之作。
2.《西游记》：是古代四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩。
全书叙述了孙悟空率领唐僧等去国外取经历程中的艰难险阻、千辛万苦。
3.《水浒传》：是古代四大名著之一，全书描述了一批在抗击外敌时被官府流放的人民，经过成为英雄人物的漫长道路，最终完成了对外抗敌、对内革新的历史使命。
4.《三国演义》：是古代四大名著之一，是小说家罗贯中所著。
全书生动、详实、精彩地描绘了三国时期的历史事件和英雄人物。
1.严复：是清代一位杰出的文学家、诗人、翻译家。
《中西文化异同》是严复的代表作。
他在文学及翻译方面的成就，为中国现代文学的发展做出了杰出的贡献。
必修2文学文化常识
必修2文学常识1、朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实。
祖籍浙江绍兴，生于江苏。
诗人、散文家、学者、民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他为“表现我们民族的英雄气概”。
主要作品为诗和散文合集《踪迹》，散文集《背影》《欧旅杂记》。
名篇《荷塘月色》《背影》《绿》《桨声灯影里的秦淮河》。
2、郁达夫（1896—1945），原名郁文，幼名荫生，浙江富阳人。
代表作品《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。
散文名篇《故都的秋》入选高中语文课本。
3、陆蠡（1908—1942），字圣泉，原籍浙江天台。
作品《海星》《竹刀》《囚绿记》，其中《囚绿记》写于抗战爆发后，抒发了作者对生命的热爱，对祖国山河沦亡的感叹与民族气节的礼赞。
4、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。
共收录西周初年到春秋中叶的诗歌305篇（另说311篇），内容分为“风”（有15国风，大多为民间歌谣）、“雅”（分为大雅、小雅，是宫廷乐歌）、“颂”（分为周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌），艺术手法有“赋”“比”“兴”，为我国诗歌现实主义的源头。
5、屈原，名平，字原，号灵均，战国末期楚国人，代表作《离骚》，是我国古代最长的抒情诗。
屈原的作品构成了《楚辞》（该总集是我国积极浪漫主义诗歌创作的源头）的主要部分。
【注】“风”“骚”并称，后来成文学的泛称。
6、《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝萧统编的《文选》。
钟嵘《诗品》称其为“五言之冠冕”。
《涉江采芙蓉》入选课本。
7、曹操，子孟德，追尊为武帝，“三曹”（曹操、曹植、曹丕）之首。
主要作品为乐府诗，名篇《苦寒行》《龟虽寿》《短歌行》《观沧海》。
开创“建安风骨”，鲁迅称其为“改造文章的祖师爷”，其创作被称为“旧瓶（乐府形式）装新酒（现实内容）”。
8、陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，谥(shì)靖节，我国第一位杰出的田园诗人。
代表作《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》。
语文基础知识大全归纳总结
语文基础知识大全归纳总结
语文基础知识是一个庞大的体系，包括语音、词汇、语法、文学常识和文化背景等多个方面。
以下是一个简单的语文基础知识总结：
一、语音
1. 声母和韵母：汉语中有21个声母和29个韵母。
2. 声调：汉语中有四个声调，分别为平声、上声、去声和入声。
3. 音节和音变：音节是语音中最小的单位，音变包括轻声、儿化、变调等。
二、词汇
1. 词类：汉语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
2. 短语：包括并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语等。
3. 熟语：包括成语、惯用语、歇后语等。
三、语法
1. 句子成分：包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
2. 句子类型：包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
3. 复句和句群：复句由两个或两个以上的分句组成，句群则是由两个或两个以上的复句组成。
四、文学常识
1. 古代文学：包括《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗宋词等。
2. 现代文学：包括现代小说、散文、戏剧等。
3. 外国文学：包括希腊神话、莎士比亚等西方文学和亚洲文学。
五、文化背景
1. 古代文化：包括古代的哲学思想、文化艺术等。
2. 现代文化：包括现代的社会文化、流行文化等。
3. 世界文化：包括世界各地的文化传统和习俗。
最全的语文文学常识
最全的语文文学常识语文文学常识是指关于语言和文学的基础知识，包括汉字、语法、修辞、文学流派等方面。
对于学习和掌握中文，掌握这些基础知识是极为重要的。
本文将为大家梳理最全的语文文学常识。
一、汉字基础知识1. 汉字的构成：汉字由“声旁”和“形旁”组合而成，大部分汉字的组成都遵循这一原则。
2. 汉字的结构：汉字结构由“笔画”组成，一般来说，笔画越少的汉字越简单。
3. 汉字的读法：汉字分为“音节汉字”和“形声字”，音节汉字是指全是“音节”的字，没有任何字形和构意的提示；而形声字则是既有指示字形位置、顺列的“形旁”，又有年代久远而已余韵的“声旁”，也就是汉字的“字形”和“字音”在一定程度上相对应，使得形声字的读音比音节汉字更容易记忆。
二、语法基础知识1. 语言的三要素：语言是由“语音、词汇、文法”三部分结构构成的。
2. 词类：中文的词类包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、介词、连词、叹词等。
3. 句子成分：中文的主要句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
4. 语法修辞：包括对语法结构的运用，如对词汇的修辞、形式与意义的转换、对话体的运用等。
三、修辞基础知识1. 修辞方式：修辞方式包括比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、伏笔等。
2. 修辞手法：修辞手法包括比兴、夸张、反复、排比等。
3. 修辞目的：修辞目的包括增强文章的感染力、加深情感、提高文学价值、丰富意境等。
四、文学流派基础知识1. 古代文学流派：古代文学流派包括诗、赋、曲、剧等。
2. 现代文学流派：现代文学流派包括现代派、新思潮派、后现代派等。
3. 文学主题：文学主题包括爱情、思想、人生、社会等。
4. 诗歌形式：诗歌形式包括五言古诗、七言古诗、现代诗、长诗等。
五、其他常识1. 历史文化：中文的写作和语言在历史文化上有着非常重要的地位。
2. 诗词歌赋：中华民族的文化遗产之一，是中华文化的瑰宝。
3. 文学名家：中国历史上有许多文学名家，如李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、鲁迅等。
高中语文必修二文化常识课件
04
相关背景知识
《六国论》
该文是苏洵所作，主要论述了六国灭亡的原因，文章通过对 比六国与秦国的得失，指出秦国统一六国的必然性。
《阿房宫赋》
杜牧的这篇文章主要描述了阿房宫的壮丽与奢华， 通过对比阿房宫的兴建与毁灭，揭示了秦朝统治者 的荒淫无道。
《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼的这首词通过对三国时期赤壁之战的描 述，表达了对古代英雄人物的敬仰和追忆。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
辛弃疾的这首词通过对京口北固亭的描绘，表达了对古代英雄人 物的敬仰和追忆，同时也抒发了自己抗金救国的壮志豪情。
THANKS
感谢观看
。
茅盾
中国现代小说家、文学评论家， 以其反映社会现实的文学作品著
称。
巴金
中国现代著名作家，以其家族三 部曲等作品在文学史上留下深刻
印记。
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语文基础知识
文言文基础知识
文言文词汇
掌握常见的文言文词汇，如虚词、实词等，理解 其在文中的含义和用法。
文言文句式
了解常见的文言文句式，如倒装句、被动句、省 略句等，掌握其特点和用法。
法家学派
以韩非子为代表，主张严刑峻 法，强调国家治理和秩序。
古代文学名著
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02
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《诗经》
我国最早的诗歌总集，收 录了自西周初年至春秋中 叶（前11世纪至前6世纪 ）的诗歌。
《离骚》
战国时期屈原所作的抒情 长诗，被誉为中国古代抒 情诗的代表作。
《左传》
又名《春秋左氏传》，是 《春秋》的注释，是我国 第一部叙事详尽的编年体 法，能够准确地 将文言文翻译成现代汉语。
现代文基础知识
现代文阅读理解
通过阅读现代文，理解文章的主旨、结构和语言特点，提高阅读 理解能力。
高考语文文化常识知识点
高考语文文化常识知识点随着高考的临近，对于文化常识的掌握成为了考生备考的重点之一。
语文文化常识作为考试内容的一部分，包含了丰富的知识点，涉及到文学、历史、哲学、艺术等多个领域。
在备考过程中，掌握这些知识点可以帮助考生更好地理解和阐释文本，提高解题能力。
接下来，我们就来一起了解一些高考语文文化常识知识点。
1. 文学常识文学常识是高考语文中的一个重要板块。
其中，文学史是一个重点内容，要求考生了解中国文学的发展历程、代表作品和流派。
比如，宋代的文学以词为主要表现形式，代表作有苏轼的《江城子·密州出猎》；元代的文学以杂剧为主要表现形式，代表作有郑光祖的《窦娥冤》等。
此外，文学的现代主义、后现代主义等重要概念也需要掌握。
2. 历史常识理解文本需要对历史背景有一定的了解。
在高考语文中，常常会涉及到一些历史事件或历史人物，要求考生了解其背景和意义。
比如，鲁迅的《狂人日记》中，他以疯子的视角揭示了封建社会的黑暗与腐败。
这就需要考生了解鲁迅所处的时代背景，包括辛亥革命、新文化运动等。
3. 哲学常识哲学常识是高考语文的一大考点。
要求考生了解一些重要的哲学概念和哲学思想家。
比如，儒家思想强调礼义廉耻，对中国文化产生了深远的影响，而庄子则强调自然无为、顺其自然的思想。
了解这些哲学思想可以帮助考生更好地理解文本中的深层意义和哲学内涵。
4. 艺术常识艺术常识也是高考语文中的一个重要方面。
要求考生了解一些重要的艺术流派、艺术家和作品。
比如，唐代的青绿山水画、宋代的写意花鸟画、明代的工笔花鸟画等，都是我国传统绘画的重要流派。
同时，知道一些艺术家的名字和代表作品也能够帮助考生更好地理解文本中的艺术描写。
总结起来，高考语文文化常识知识点的掌握对于备考是非常重要的。
通过了解文学、历史、哲学、艺术等多个领域的知识，考生可以更好地理解和阐释文本，提高解题的能力。
因此，在备考过程中，考生要注重对这些知识点的学习和积累，在科学备考的基础上，做到有的放矢，提高语文成绩。
高二语文教学中的文学常识考点梳理
高二语文教学中的文学常识考点梳理文学常识作为高中语文教学中的重要一环，对于学生的文学素养和综合能力的培养至关重要。
在高二语文教学中，了解和掌握文学常识的考点，不仅能够帮助学生在各类考试中取得好成绩，更能够培养学生的审美情趣和文化素养。
本文将从文学常识的考点出发，对高二语文教学中的文学常识进行详细梳理。
一、文学常识的定义与分类文学常识是指对文学相关知识的了解和掌握。
它主要包括文学作品的基本概念、文学史的重要事件和人物、文学流派的特点等方面的知识。
根据文学常识的内容和形式，可以将其分为三类，即文学作品常识、文学史常识和文学流派常识。
学生在学习过程中，应注意对这三类常识的掌握与应用。
二、文学作品常识考点梳理文学作品常识是理解和分析文学作品的基础。
在高二语文教学中，学生需掌握文学作品的基本概念、作品的主题与意义、作者的创作背景等内容。
以下是文学作品常识的几个考点：1. 作品的题材与风格：学生需通过阅读文学作品，了解并分析作品的题材与风格。
比如，《红楼梦》的题材是家族的兴衰和人生百态，它的风格则是纤细细腻、缠绵悱恻。
2. 作品的主题与意义：学生需要通过分析文学作品的情节、人物形象和语言等方面，把握作品的主题与意义。
比如，《老人与海》的主题是人与命运的抗争，它告诉人们要敢于面对挑战，坚持不懈。
3. 作者的创作背景与意图：学生需了解作者创作作品的背景和意图，以更好地理解作品的内涵。
比如，了解鲁迅的社会背景和思想倾向，可以更深入地理解他的作品《狂人日记》。
三、文学史常识考点梳理文学史常识是学生了解文学发展历程和流派演变的基础。
在高二语文教学中，学生需要掌握文学史上的重要事件、作家及其代表作品等内容。
以下是文学史常识的几个考点：1. 文学史上的重要事件：学生需了解文学史上的重要事件，如文艺复兴运动、浪漫主义的兴起等，以便更好地理解和分析文学作品。
比如，了解文艺复兴运动的思想和特点，有助于理解莎士比亚的戏剧作品。
2. 作家及其代表作品：学生需要了解文学史上的重要作家及其代表作品，如杜甫、李白等。
高二语文下册知识点复习
高二语文下册知识点复习第一单元：古代文学常识古代文学常识单元主要涉及古代文学的基本概念、发展历程和代表作品等方面的知识。
包括下列知识点：1.古代文学的分类：古代文学可以分为古代口头文学和古代书面文学两类。
2.古代文学的发展历程：古代文学可以分为先秦文学、汉魏文学、唐宋文学和明清文学四个时期。
3.古代文学的代表作品：如《诗经》、《论语》、《红楼梦》等。
第二单元：传统文化传统文化单元主要介绍了中国传统文化的基本内涵和代表性文化现象。
包括下列知识点：1.中华传统文化的内涵：中华传统文化包括儒家文化、道家文化、佛家文化、民间文化等。
2.中华传统文化的核心价值观：有仁、义、礼、智、信、忠、孝等。
3.中华传统文化的代表性文化现象：如尊师重道、仁爱之道、孝道等。
第三单元：现代文学现代文学单元主要学习了中国现代文学的特点、发展历程和代表作品等方面的知识。
包括下列知识点：1.中国现代文学的特点：反映现实、关注人民、表达思想、创造新词等。
2.中国现代文学的代表人物：如鲁迅、茅盾、沈从文等。
3.中国现代文学的代表作品：如《故乡》、《狂人日记》、《荷花淀》等。
第四单元：文言文阅读文言文阅读单元主要学习了古代文言文的基本知识和阅读技巧。
包括下列知识点：1.文言文的基本特点：句式复杂、用词古雅、语言含义深沉等。
2.文言文的修辞手法：如夸张、对偶、拟人、排比等。
3.文言文阅读的技巧：如把握句意、注重词语的搭配、理解文言文的篇章结构等。
第五单元：写作写作单元主要学习了写作的基本要素和常见的写作技巧。
包括下列知识点：1.写作的基本要素：包括题目、主题、体裁、结构、语言等。
2.写作的常见技巧：如描写、叙事、抒情、议论等。
3.写作的注意事项：如语言得体、观点明确、结构合理等。
以上是高二语文下册的知识点复习，包括古代文学常识、传统文化、现代文学、文言文阅读和写作等方面的内容。
通过对这些知识点的复习，可以帮助学生加深对语文知识的理解和掌握，提高语文学习的效果。
【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总
1.文学是人类智慧的结晶，包含了丰富多彩的文化和生活信息。
2.文艺作品是一种社会现象，它与社会、时代、环境等有着密切的联系。
3.文学是语言的艺术，它用诗意、情感和思想表现人类世界的多样性和深度。
4.文学作品可以通过语言、结构、主题等方面呈现出作者的思想和审美追求。
5.文学的基本形式有诗歌、散文、小说、戏剧等，它们都有着自己的特点和表现方式。
6.文学承担着人们的精神文化需求，并通过表达情感、批判社会等方式传达着人类的价值观和人生观。
7.文学常识包括了文学体裁、文学史、文学理论等知识，这些知识有助于深化文艺欣赏和提高文学素养。
8.文学与人生有着密不可分的关系，它可以启迪人们的思想、拓展人们的视野、塑造人们的品格。
9.文学作品的欣赏不仅仅局限于文学本身，它还可以与其他艺术形式（例如音乐、绘画、电影等）相互交融，形成更加丰富的文化体验。
10.文学是一种传统和现代、个人和社会、艺术和思想之间对话的载体，它真正意义上的价值不仅在于娱乐，更在于提醒我们关注人类的基本价值、探索人类的幸福和未来。
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2019年各地中考语文文化、文学常识、语法试题汇编（第一期）1.（福建）下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确．．．的一项是（）A. 《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B. “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。
C. 《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D. 《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
【答案】A【解析】A. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。
2.（黄冈市）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A. “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B. “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。
【答案】C 【解析】C错误，《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明所作。
3.（荆门市）下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）A. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
B. 律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。
C. 端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。
有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。
D. 《礼记》，我国儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作选集。
《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。
【答案】D【解析】A. 正确应是：“社”是土地神，“稷”是谷神。
B.正确应是：第二联为颔联，第三联为颈联。
C. “赏菊花”是重阳节的习俗，不是端午节的习俗。
D.正确。
4.（长沙市）下刚关于节日习俗的说法正确的一项是（）A. “吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B. “喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C. 节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D. 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说说有关，中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
【答案】C 【解析】A项错误，改为：“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃月饼，寓意家人团圆，寄托思念；B项错误，改为：“喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝桂花酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼；C项正确； D项错误，改为：节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的亲人团聚则与嫦娥奔月的传说有关。
5.（株洲市）下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 鲁迅《朝花夕拾》描述往事，既有温情与童趣，又夹杂着犀利的批判。
B. 吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。
C. 苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐，成为一种新型的独立抒情工具。
D. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
【答案】C 【解析】C有关名著和文化常识的表述不正确。
苏轼对词的功绩：一改宋词的婉约之风，开创了雄壮、豪放的词风，成为豪放派词人的代表和领军人物。
而不是“使词依附于音乐，成为一种新型的独立抒情工具”。
6.（扬州市）下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（）A. 中外小说中有一大批下层人物形象。
如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。
B. 阅读游记，要读出作者的感受与思考。
余秋雨的《阳关雪》，记录阳关文化苦旅，抒发历史沧桑感；谢大光借《鼎湖山听泉》，表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C. 乡土、家国情怀深植人心。
余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最后一节法语课中，引起无数共鸣。
D. 读古代典籍，获人生智慧。
无论是春秋时期的«论语»、战国时期的《礼记》，还是编年体史书《左传》，纪传体史书《史记》，都能从不同方面给予我们启发。
【答案】A【解析】本题考查文学常识。
A项错误，《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的是菲利普夫妇，而不是于勒。
7.（泰安市）下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )A. 鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。
课文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
B. 说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。
《爱莲说》《马说》同属这种文体。
C. 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。
D. 英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
答案】A 【解析】A 有关文化和文学常识表述错误。
《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
8.（潍坊市）学校文学社开展“文学与文化”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。
（1）下面是邀请函草稿的正文部分。
画线词语表达都不得体的一项是（ ）张老师您好。
我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。
您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐救，将是我们的莫大③荣幸。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。
届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤（2）在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河”为上联，最适合用作下联的一项是（ ）A.仰天山B.蓝宝石C.杨家埠D.青云山（3）张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。
下列说法错误的一项是（ ）A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》“一鼓作气”出自《左传》。
B.“上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。
古时住宅旁常裁种桑树梓树，后用桑梓代指家乡。
D.“表”作为古代的一种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。
如诸葛亮的《出师表》。
【答案】 （1）B （2）D （3）A【解析】试题分析：（1）①久闻大名：早就听到对方的盛名。
多用作初见面时的客套话。
与语境不符，使用不得体。
②不吝赐救：是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。
运用得体。
③荣幸：光荣而且幸运。
运用得体。
④光临寒舍：具体用法就是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎的客套语。
运用不得体。
⑤见谅：请求别人谅解。
运用得体。
⑥不耻下问：不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。
形容虚心求教。
适用对象错误，运用不得体。
据此，运用不得体的是①④⑥。
故答案为B。
（2）对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。
“白浪河”与“青云山”词性对应最恰当。
故答案为D。
（3）“三十而立”出自《论语·为政》，不是《孟子》。
故答案为A。
9.（枣庄市）下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是( ）A. 儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。
B. 明清的科举制度中，全省的考试一般称为乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。
C. 我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。
D. 美国作家欧·亨利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧·亨利式的结尾。
《礼物》一文就体现了这一特点。
【答案】C【解析】C：诸葛亮出自《三国演义》。
故选C。
10.（广安市）下列各项中表述错误的一项是（）A. 古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子”表达的是对自己高洁品质的期许。
B. 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《白色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。
C. 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫冠礼，女子成人礼叫笄礼。
人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。
D. 《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。
作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。
【答案】B【解析】本题考查基础知识。
B项错误，《变色龙》的作者是契诃夫。
11.（自贡市）下列有关作家作品的连线，有误的一项是（）A.《射雕英雄传》——金庸——原名查良镛B.《酬乐天杨州初逢席上见赠》——孟浩然——七言律诗C.《小石潭记》——柳宗元——唐宋八大家之一D.《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特——游记体小说【答案】B 【解析】B《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的诗。
ACD．正确。
12.（凉山州）下列说法正确的一项是( )A. 《观沧海》的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。
“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。
B. 《狼》选自《聊斋志异》。
作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。
《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。
C. 新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
D. 律诗有“五律”和“七律”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。