上海市普陀区九年级化学一模考试试卷

上海市普陀区九年级化学一模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共19题；共38分)
1. （2分） (2019九上·徐州期中) 以下关于气体的说法正确的是（）
A . 空气是成分固定不变的气体
B . 二氧化碳降温加压可变为固态
C . 氮气可以造成大气的污染
D . 氧气可以燃烧也可以支持燃烧
2. （2分） (2018九上·鹰手营子矿期末) 下列各图中，分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）
A .
B .
C .
D .
3. （2分） (2019九上·珠海月考) 下列有关实验现象的描述正确的是（）
A . 红磷在空气中燃烧产生白雾
B . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成
D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色体
4. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）
A . 湿衣晾干﹣分子不停地运动
B . 水结成冰﹣分子本身发生变化
C . 气体受热膨胀﹣分子间间隔变大
D . 轮胎充气﹣分子间有间隔
5. （2分） (2015九上·惠阳期中) 下列物质属于氧化物的是（）
A . O2
B . KOH
C . MnO2
D . KClO3
6. （2分）(2014·贵港) 下列有关实验操作或图标错误的是（）
A . 读取液体体积
B . 禁止放易燃物
C . 禁止带火种
D . 蒸发
7. （2分） (2019九上·天津月考) 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）
A . CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B . 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
C . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D . 温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应
8. （2分） (2018九上·遂宁期末) 下列说法中，正确的是（）
A . Zn2＋中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷
B . 2NO中的“2”表示两个一氧化氮
C . H2O 中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素
D . Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气
9. （2分） (2018九下·海安月考) 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。

下列说法正确的是（）
A . Na2He中Na为+1价，He为-1价
B . Na2He中Na、He元素的质量比为2:1
C . Na2He中含有金属元素和稀有气体元素
D . 稀有气体都很稳定，不与任何物质反应
10. （2分）(2016·南宁) 下列属于物理性质的是（）
A . 可燃性
B . 延展性
C . 酸碱性
D . 氧化性
11. （2分）(2017·江宁模拟) 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。

下列数轴表示错误的是
A . 物质形成溶液的pH:
B . 银、铜、铁的金属活动性强弱：
C . 硫及其化合物与化合价的关系：
D . 形成溶液时的温度：
12. （2分） (2018九上·绵阳期末) 下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是（）
A . 浓硫酸
B . 浓盐酸
C . 浓硝酸
D . 石灰水
13. （2分）(2017·上海) 关于“K2CO3”说法错误的是（）
A . 名称：碳酸钾
B . 类别：盐
C . 焰色反应：黄色
D . 用途：可作钾肥
14. （2分）(2017·深圳模拟) 下列实验基本操作正确的是
A . 检查装置气密性
B . 倾倒液体
C . 稀释浓硫酸
D . 测定空气中氧气的含量
15. （2分） (2017九上·深圳期中) 将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（）
A . 80g
B . 100g
C . 200g
D . 280g
16. （2分）(2017·泉州模拟) 下列实验不能取得预期效果的是（）
A . 用酚酞试液区别稀硫酸与食盐水
B . 用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体
C . 用灼烧闻气味的方法区别羊毛和涤纶
D . 用相互刻划法比较黄铜片和纯铜片硬度的大小
17. （2分） (2019九下·阜阳期中) 如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述不正确的是（）
A . 该反应是置换反应
B . 反应前后原子总数不变
C . 该装置可减轻环境污染
D . 图中反应后的物质为一种单质和一种化合物的混合物
18. （2分） (2015九上·正定期末) 下列说法正确的是（）
A . 将硝酸铵、氢氧化钠、生石灰、食盐分别放入水中，搅拌，都使水温明显降低
B . 将面粉、蔗糖、食盐分别放入水中，都能形成溶液
C . 汽油具有乳化作用，能洗去手上的油漆
D . 溶液蒸发溶剂后，溶液的溶质质量分数不一定变大
19. （2分）酒精燃烧，生成二氧化碳和水。

据此可以判断酒精中一定含有的元素是（）
A . 碳元素
B . 氢元素
C . 碳、氢元素
D . 碳、氢、氧元素
二、填空题 (共14题；共66分)
20. （6分）(2018·贺州) 化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

现有①硫酸②维生素③氢氧化钠④石墨⑤镁粉⑥肥皂水，请选择适当物质填空(填序号)
（1）蔬菜，水果富含________；
（2）能用来区分软水和硬水的是________；
（3）能与油脂发生反应的是________；
（4）汽车用铝酸蓄电池中含有________；
（5）用于制作烟花和照明弹的是________；
（6）常作于电池电极的是________。

21. （3分） (2016九上·重庆期中) 人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙．市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算．
（1）葡萄糖酸钙相对分子质量为________
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数________；（精确到0.1%）
（3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为________ mg（精确到0.1）．
22. （4分）(2019·黄石模拟) 化学与我们的生活息息相关，现有下列四种常见物质：①氢氧化钠②硝酸钾
③熟石灰④一氧化碳，其中能用于改良酸性土壤的是________；属于复合肥料的是________；有毒的气体是________；俗名为火碱的一种重要化工原料是________。

（填序号）
23. （9分）氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因________ ．
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：
探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案：
实验操作实验现象
结论
取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加足量的________ （填
一种溶液名称）
有气泡产生________ 探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案：
实验操作实验现象结论
①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2
溶液
产生白色沉淀氢氧化钠固体部分
变质
②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液________
小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是________
探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：
通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）________
2、小军实验步骤如下
①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生．
④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g
…
实验分析：
（1）在小军实验中A装置作用是________ ，
（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是________ ，
（3）如果缺装置C，最终所测得氢氧化钠的含量将会________ （填“偏高”、“不变”、或者“偏低”）
24. （1分） (2017九上·石景山期末) 目前使用的燃料大多来自化石燃料。

化石燃料包括天然气、煤、________。

25. （3分）钢铁是使用最多的金属材料
（1）人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和________ ．
（2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉．其原因是________ ．
（3）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质．CoCl2固体是蓝色的，CoCl2溶液是粉红色的．现将
金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl=CoCl2+H2↑．该反应的实验现象为________ ．
26. （2分）(2017·宜城模拟) 图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t1℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是________。

（2）t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是________。

27. （8分） (2018九上·邢台期末) 人们的日常生活离不开金属。

（1）现在世界上年产量最高的金属是________。

（2）根据图中应用实例，可知金属具有物理性质依次有________、________、________。

（3）铁制品锈蚀的过程中，实际上是铁与空气中的________和________等发生化学变化的过程，铁锈主要成分的化学式为________。

请写出一条防止铁制品生锈的方法：________。

28. （3分） (2018九上·通州期末) 自来水厂净水流程图如下：
（1）步骤②的操作是________。

（2）二氧化氯是一种杀菌剂，它的化学式是________。

（3）上述步骤中一定发生化学变化的是：________。

29. （8分）(2017·济南模拟) 碳酸钙是工业生产的重要原料，现在一烧杯中盛有CaCO3和CaCl2的粉末状混合物42.2g，向其中加入168.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。

然后再向其中逐渐加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示。

请根据题意回答下列问题：
（1）写出在整个实验过程中观察到的一项实验现象：________。

（2）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）________。

（3）在CaCO3和CaCl2的混合物样品中，含CaCO3的质量为________g。

（4）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量。

（计算结果精确到0.1g）
30. （4分） (2017九上·桂林期中) 写出有关反应的文字表达式(或化学符号表达式)：
（1）红色的铜片在空气中加热变成黑色 ________
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气________
（3）一种金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热 ________
（4）燃烧生成大量白烟的反应 ________
31. （3分） (2018九上·丰台期末) 下图实验装置被称为“人工树叶”。

产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。

（1） C3H8O中，碳氢原子的个数比为________。

（2）该装置被称为“人工树叶”的主要原因是____。

A . 它外形像树叶
B . 它模拟了植物的光合作用
32. （5分） (2017九上·鼓楼期中) 如图A-E表示初中化学常见的物质，且分别是由一种元素或两种元素组
成，其中A、D均为氧化物；B、C是常温下状态相同的单质，E是常温下呈液态的银白色金属，图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）写出D的颜色________．
（2）保持E物质化学性质最小的粒子是________(填具体名称)．
（3）写出化学方程式：A→B________，该反应属于________反应．(填基本反应类型)C和E反应________．
33. （7分）(2017·泰兴模拟) 下图是有关物质相互转化关系的示意图。

其中物质A为绿色固体粉末，物质B与I组成元素相同，G为蓝色溶液，E为有机物。

（1）组成A的元素符号________；物质E的化学式________；
（2）反应③在自然界中称为________；写出物质F的一种用途________；
（3）写出反应①、②的化学方程式：
①________，
②________。

（4）上述所有转化关系中未涉及________反应（填基本反应类型）
三、科学探究题 (共3题；共19分)
34. （5分）某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．
【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体．
②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计．
③BaCl2溶液显中性．
（1）
【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和________ ．（2）
【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：
实验步骤及操作实验现象结论
①取部分该样品于试管中，加少量水无明显放热现象
碱石灰样品中不含
CaO和
________
②继续加足量水，振荡、静置产生白色沉淀
样品中一定含有
CaCO3
③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其
中滴加过量BaCl2溶液
产生白色沉淀
/
④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红色
（3）
【思考与分析】
小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是________ （用化学方程式表示）．
（4）
【解释与结论】
通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是________ ；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有________ .
35. （6分）(2016·本溪模拟) 某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．
【查阅资料】
上述四种物质的相关信息如下：
物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下某稀溶液的pH713119
（1）
【探究过程】
如图乙所示，在操作①后确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是________．
在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的________．（2）
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的________，你的判断依据________．
（3）
【探究反思】
若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是________（写化学式），实验室检验该气体的化学方程式是________．
36. （8分） (2016九上·徐州期中) 撷秀化学兴趣小组为验证质量守恒定律，利用图1装置做了镁粉在空气中燃烧的实验，
（1）该实验中气球的作用________；实验结束后，小明发现镁粉在空气中充分燃烧，产物中还有少量黄色固体．
（2）为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究：
【查阅资料1】
①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
④氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应．
【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
操作步骤实验现象实验结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，
并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
________黄色固体为Mg3N2
（3）【交流与思考】
该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”．这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究．
【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；
猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3，
猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2
小红认为猜想1是错误的，其理由是________
（4）【查阅资料2】
①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：
实验中发现试管口有液滴出现．说明有________（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有________生成．同时试管内生成白色固体．
（5）【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是________．
该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，
其中左瓶中的溶液的作用是________；经过近一个
月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可知：猜想2成立．
请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式________．
参考答案一、单选题 (共19题；共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、填空题 (共14题；共66分)
20-1、
20-2、
20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、
22-1、
23-1、24-1、
25-1、26-1、
26-2、27-1、
27-2、
27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、
29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
三、科学探究题 (共3题；共19分) 34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
35-1、
35-2、
35-3、
36-1、
36-2、
36-3、
36-4、36-5、。