六年级上册语文课件-课文10 轮椅上的霍金｜苏教版 (共35张PPT)

霍金是一个（
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课文是怎么评价霍金的？
课文中把霍 金称为：是一个 宇宙之王，是一 个 科学巨人， 是一个物理天才， 是一个 生活的 强者是一个非凡 的科学家 。
他撰写的科学著作《时间简史》 在全世界拥有无数的读者，人称 “宇宙之王”。
他被选为最年轻的英国皇家学会会 员，成为只有像牛顿这样的大科学家才 能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
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静默 恬静 由衷 震颤 顶礼膜拜 神秘莫测
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萎缩 瘫痪 禁锢 彻底 呲牙咧嘴 依赖 平摊
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叩击 鸦雀无声 伦敦 思维 簇拥
我会读
撰写 扉页 折服 打扰 景仰 巨匠 唐突 静默 恬静 由衷 震颤 顶礼膜拜 神秘莫测 萎缩 瘫痪 禁锢 彻底 呲牙咧嘴 依赖 平摊 蒸发 爆炸 跻身 众星捧月 魅力 悲悯 病魔 叩击 鸦雀无声 伦敦 思维 簇拥
命运让霍金失去……，他不能 __________，不能_________……
霍金获得的荣誉
霍金是一个宇宙之王，一个科学巨人，一个物 理天才，一个生活的强者，一个非凡的科学家。
这是全世界第一部以十 几种文字在全球同步发行的科 学著作。获得年度安万特科学 图书奖。该奖项是世界最知名 的科普图书奖之一。 10年前， 霍金的《时间简史》轰动了全 球。10年后，他又推出了一本 新作——《果壳中的宇宙》。 “这一书名的意思是：我即使 被关在果壳之中，仍然自以为 无限空间之王。”
原因。 三、课后练习 四、同步训练
此时他一定坐在这间有着高高天 花板的舒适小屋里，安静地在电脑前 工作上好几个小时。
如果有学生对他的理论提出带 有质疑的问题，他立即会给一个咧 嘴笑容。
霍金的魅力不仅在于他是一 个充满传奇色彩的物理天才，更因
为他是一个令人折服的生活强者。 他不断求索的科学精神和勇敢 顽强的人格力量深深地感动了 大众。
张海迪
他是一个智慧 的大脑，一个神 话传奇，一个继 爱因斯坦之后最 杰出的科学思想 家。今天，让我 们一起走近霍金， 感受他的魅力， 体味这位“轮椅 上的勇士” 带给 我们的心灵震撼。
关于霍金简介
霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年 66岁，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当 代最重要的广义相对论和宇宙论家。70年代他与彭 罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获 得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因 斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理 论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理。 他的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他
霍金的名言
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这 不取决于天赋，完全是个人努力程 度不同的结果。
无论命运有多坏，人总应有所作为， 有生命就有希望。
推荐身残志坚的故事书
《张海迪》、《钢铁是怎样炼成的》、《吴运 铎》、《假如给我三天的时间》
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一、把词语补充完整。 龇（ ）咧（ ） 神秘（ ）（ ）（ ）（ ）无声 （ ）礼（ ）拜 众星（ ）（ ）（ ）（ ）雷动 二、摘抄文章中令你感动的语句，并说说你感动的
他在大脑中想象着，论证着， 计算着。他思考着宇宙从什么时候 开始，时间有没有尽头。他发现了 黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆 炸……
你知道霍金为什么能取得如 此成就呢？请同学读读课文5-7 小节，划一划有关句子。
比起整天被人众星捧月般的 顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思 考宇宙的命运。他的办公室门口通 常会挂上一块木牌，上面写着： “请保持安静，主人正在睡觉。”
命运的残酷
霍金先生，病魔 已将您永远固定在轮 椅上，你不认为命运 让你失去太多了吗？
悲悯
唐突、尖锐
我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人 和朋友；
对了，我还有一颗感 恩的心……
命运让霍金双腿瘫痪，他不能 ________，不能_________……
命运让霍金失去说话的功能，他 不能__________，不能_________……
同学们，听说过张海迪的名字吗？她从小学时 起患了高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在 轮椅上，但是她以顽强的毅力战胜疾病和重重困难， 出色地完成了小学到大学的学业，掌握了好几种外 语，翻译、创作了不少感人的作品，成为我国当代 青年景仰的楷模。古今中外有许多这样身残志坚、 勇于向全挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习 《轮椅上的霍金》一课，文中所介绍的人物霍金， 其事迹其精神将会使你更加惊叹，甚至不敢相信世 界上竟有这样的人、这样的事。
他是一个智慧的大脑，一个 神话传奇，一个继爱因斯坦之 后最杰出的科学思想家
课堂小结：
今天我们通过学习，认识了被称为“宇宙之王” 的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在 轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然 孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对 命运的挑战，为科学事业作出重要贡献的故事，读 了之后让人震撼。下节课我们继续学习。
是有史以来最杰出的科学家之一。1988年撰写的 《时间简史》，黑洞理论和“大爆炸”理论 的创始人。
按要求课文
1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、借助字词典或联系上下文理解词语的意思，提 出不理解的问题。
我会读，我会写
Zhuàn fēi yè zhé rǎo yǎng jiàng
撰写 扉页 折服 打扰 景仰 巨匠 唐突
默读课文，课文写了霍金的哪些事？
一是写了霍金取得的辉煌成就； 二是写了霍金悲惨的命运； 三是写了霍金不断探索的精神和顽强的生命力； 四是写了霍金的精神和人格力量深深感动了大众。
给课文分段，并说说段意。三段
第一部分（1、2节）简单介绍霍金 第二部分（3-7节）霍金在科学上不断求索， 成为一个伟大的物理天才 第三部分（8-12节）霍金以他坚强勇敢的 人格力量，成为生活的强者。
他不能写字，看书必须依赖一 种翻书的机器。读文献时，必须让 人将每一页平摊在一张大办公桌上， 然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页 阅读。
尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想 却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但 是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞 出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处， 飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论 证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始， 时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论 出黑洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学 的宇宙模型。
理解词语的意思
悲悯： 哀怜，慈悲，怜悯。 卢伽雷氏症： 一种能够导致全身肌肉萎缩的可怕
疾病。 顶礼膜拜：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。 震颤： 颤动。 唐突：很突然的意思。 景仰： 敬佩。
禁锢:监禁，关押。指霍金全身瘫痪，再也离不开轮椅了。
质疑：提出疑问，责问 魅力：很能吸引人的力量。 鸦雀无声：形容非常静。 静默：寂静，没有声音。
命运的残酷
1963年，他得了卢伽雷氏症，不久就 完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上；1985 年，他又因肺炎作了穿气管手术，被彻 底剥夺了说话的功能；在这40年里，他 的身体彻底变形；现在，他不能写字， 看书必须依赖一种翻书的机器。读文献 时，必须让人将每一页摊平，然后驱动 轮椅，如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
朗读课文，归纳主要内容
这篇课文主要写了霍金因患卢伽雷氏症，禁锢 在一张轮椅上达40年之久，但他顽强地活了下来， 并不断地求索，用常人难以想象的艰难取得了辉煌 的成就，成为了世界公认的科学巨人。他的这种精 神和力量深深感动了大众。
霍金是当今世界最著名的物理学家， 是科学家史上的伟大奇迹。那么课文是怎 么来评价霍金的，把霍金称为什么呢？请 同学们快速地读读课文，完成下面的一个 填空：