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点石教育阅读写作教程
写人文章二2013-3-10
㈡成全善良
李文勇
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因是双休日，等公交的人很多，在我旁站着一个老人和他的女儿，听他
的，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿了不人群碰撞到父，一手在前面着人群，一手着父的胳
膊上。

上早就人患，一个姑娘站了起来，微笑着
那位老人：“大，您来里坐吧！”可那位老人却：“ 了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也父身体硬朗着，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会，有些尬，再次：“您坐吧，大！”那个女儿似乎想什么，只老人拉了拉她的手，：“好好，那就太你了！” 完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。

但我那个女儿明不高，好像怪父似的。

我看得很疑惑。

公交开始加速，突然一下子急刹，我注意到，那位老人着眉，好像
在忍着身体某的不适。

我不禁替他暗自幸：他坐下了，如果一直站着，不
知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下，不忘向那位姑娘表示感。

我也下了，
拿出手机准朋友打，清他在哪个病室。

也正因我停了一停，我才听到
了下面段：
“爸，口痛了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己屁股上有口，不能坐，要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒她，也以后再遇到的事，
她就会有了⋯⋯”
我于明白了，老人和他女儿的拒，原来并非客套。

我不禁又想起上的
老人眉的表情，在那簸的公交上，老人硬是忍着原本可以避免的痛楚，
成全那个姑娘的善良。

成全人的善良，又何不是另一种善良！
一、填空。

（3分）
1、“一片好意”，可以是一（）好意。

2、“一个生病的朋友” ，可以是一（）生病的朋友。

3、“一直站着” 可以是（）站着。

二、写出下列的近。

（6分）
看望——（）痛楚——（）避免——（）三、“ 上早就人患”的意思是（）（4分）
A．上的人好坐。

B.上的人特多。

C.因上来些人而使上人特多。

四、“成全人的善良，又何不是另一种善良” 句就个故事
而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。

（4 分）
A. 座女孩
B.老人
C.女儿D作者
五、文中哪句可以表出老人坐在座位上的痛苦，用横画出来。

（2
分）
六、前文“ 我看得很疑惑。

”后文的哪句解答了个疑惑，把句写在下面。

（3 分）
七、从女儿的哪些作可以看出父的，把些作用波浪勾出来。

（2 分）
八、填空。

（ 9 分：前空 2 分一个，后空 1 分一个）
因（）我可以小姑娘是一个（）的小姑娘。

因（）我可以是一个（）的女儿。

因（）我可以是一个（）的老人。

作接
仿照例句写句子。

（9 分）
例：善良是生命的黄金。

善良是
善良是
善良是
（三）迅的学和玩耍
迅小候是一个很明的孩子，他的力很好。

人家念二三十遍才得熟的西，他念两三遍就会背了。

他能背，老就他比人多背一些，甚至曾他一本一本地背。

他是背出来了。

当然，
1
迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。

他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。

为了种
花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插
上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开
设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房
屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂学画
图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该
专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同
时要玩得有趣有益。

1、联系上下文，解释词语。

（ 4 分）
津津有味： ______________________________________________
专心致志： ______________________________________________
2、按照短文内容填空。

（6 分）
（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的 ____________，还依靠自己的______________。

（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢 ______________ 和______________ ，他不是玩得 ____________ ，而是玩得
_______________。

3、本文主要写什么？给了我们什么启示？（ 4 分）
_______________________________________________________________ _________________________________________________
（四）、董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。

从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须
先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，
再讲也不迟。

”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。

可是我们都苦于没有
时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’ 。

”“哪‘三
余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一
年里的业余时间。

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间
是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
1解释下面的词语（ 4 分）
倘若：
一字一板：
2把下面的反问句改成陈述句。

（ 2 分）
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
3组词。

（6 分）
漆（）倘（）遍（）
膝（）淌（）骗（）
4董遇所指的‘三余’各是什么时间？（ 3 分）
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
5从这则故事中，你悟出了什么道理？（ 4 分）
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
2
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点石教育阅读写作教程
答案答案： 1 略
2 冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。

一、1、番 2 、位 3 、始终 3 略
4 冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。

二、探望痛苦杜绝 5 略
三、 B
四、 A B
五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一
手搀着父亲的胳膊上车。

八、略
参考答案：
1、 (1) 形容非常有趣味
（2）形容集中精力，一心一意。

2、（ 1）聪明伶俐勤奋（2）种花描画呆头呆脑有
趣有益
3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍
给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动
脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

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4。