10《往事依依》导学案

《往事依依》导学案
一、了解学习目标
1.朗读课文，梳理文章内容，明白作者所回忆的事。

2.分析重点内容，了解并学习文章的写作手法。

3.理解作者情感，并结合自身成长经历，体会读书于人生的价值与意义，培养对自然、祖国的热爱。

二、课前预习任务
请自由朗读课文，为下面的生字词标上拼音，并写出成语的释义。

漪（）淼（）徜徉（）慷慨（）镌（）谆谆（）
走投无路：
心旷神怡：
搜索枯肠：
三、课堂学习
于漪深情地追溯了少年时代的“依依”往事，无论是看一幅画，读一本书，还是听一堂课，登一
座楼，我们都能从这些往事中探寻到她成长的源头。

可见，少年时代所受的文学的熏陶，是于漪成长
为一代名师的一个不可或缺的原因。

回顾自己的成长经历，动笔写下你自己被文学感染的经历与体验吧。

（可以是受某本书、某句诗、
某本书的插图、某堂课、某个老师等等的影响）
1。