2014年考研英语二 初级词汇复习规划.doc

如新概念二册，新概念三册等等。

综上所述，在我们的五轮四阶学习体系中的第一阶段，词汇尤其是核心词汇的学习是极其重要的。

最后，关于词汇的运用问题就转移到了考研中的几个重点项目：完形，翻译和写作上。

从这三个项目对于词汇的要求来看，词汇的复习可以分为以下几个方面：
针对完形总结考研中的一词多义和熟词僻义以及常见词的搭配用法。

例如：develop一词可以表示“发展；显影；感染”等含义，而“感染”作为一个生僻含义在考研中可谓屡见不鲜，如：develop a disease; develop bacteria infections等。

针对翻译总结考研翻译中常见词的词义，尤其是曾经出现过的词。

例如：impersonal通常解释为“非人的”，如非人为因素impersonal factor；然而在考研中要了解以下含义：“没有感情的；没有人情味的；客观的”，如考研中曾出现impersonal society 没有人情味的社会。

针对写作重点复习写作词汇和特定表达。

掌握在考研写作中常使用的亮点词汇和固定搭配，并且针对常用说法进行积累，提高词汇的替换能力和运用技巧。

如使用exceedingly替换very，indispensable替换necessary等；或是使用不同用法表示相同概念，如crucial，essential，significant等。

以上只是关于考研词汇复习思路的一点简单概括，针对考研词汇的特点，词汇的复习更应分出主次先后，以便能更好地节
省时间，加快速度，提高效率，从而在考研中做到胜算在握。

希望能通过这篇文章提醒2014考研的考生“一年之计在于春”，把握考研的黄金时间，把握重点，走好成功的第一步。