小学六年级道德与法治下册期末考试卷及答案【完整版】
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小学六年级道德与法治下册期末考试卷及答案【完整版】
(时间:60分钟,总分100分)
班级:姓名:分数:
一、填空题(共20分)
1、地球孕育了人类,提供了人类生存的______。
2、每个人都应得到尊重。
尊重他人是一项基本的______要求,也是一个人
______的体现。
3、良言一句三冬暖,______六月寒。
4、我们生活在充满_______的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
5、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律______。
国家尊重和保障______。
中华人民共和国公民的______不受侵犯。
6、新中国成立后,奉行______的和平外交政策。
7、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
8、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
9、在交相辉映的早期文明中,只有______一直延续至今,未曾中断,这是中华民族______的重要源泉。
10、______是古埃及文明的象征。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、原始农业的发展表现为()。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把
2、下列不属于侵犯公民人格尊严的是()。
A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告
3、“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
”这一名言告诉我们()。
A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐
B.宽容就是坚持己见,不管他人感受
C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
4、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做()。
A.以眼还眼,以牙还牙。
B.忍气吞声。
C.静下心来,站在对方的角度分析问题。
5、对于规则,我们应该()
A.想遵守就遵守 B.自觉遵守 C.需要时遵守,不需要就不遵守
6、在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的()。
A.不尊重B.批评C.赞赏D.不满意
7、夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是()
A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极
8、地球不仅是人类的家园,而且也是各种()的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类B.兽类C.动物和植物
9、下列不属于东南亚国家联盟成员的是()。
A.印度尼西亚B.新加坡C.马来西亚D.美国
10、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,()。
A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
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2、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
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3、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。
()
4、遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。
()
5、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。
()
6、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。
()
7、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。
()
8、现代科学证明,太阳是宇宙的中心。
()
9、人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。
()
10、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。
()
四、连线题。
(共10分)
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
东南亚国家联盟
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
联合国
五、简答题(4小题,共30分)
1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。
对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
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2、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________
3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?
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4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、自然环境
2、道德文明素养
3、恶语伤人
4、差异
5、平等人权人格尊严
6、独立自主
7、湿地减少
8、签订协定制定法律
9、中华文明文化自信
10、金字塔
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、C
9、D
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。
(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。
(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。
(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。
(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
2、略
3、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。
(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实
4、我们首先要了解差异,学会尊重差异。
其次要求同存异,和平共处。