一般现在时与现在进行时的区别和练习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一般现在时
一般现在时的形式
是以动词的原形表示的,当主语为第三人称单数时,做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es, 其构成方式列表如下:
情况构成例词
一般情况词尾加-s Reads, writes
以ch, sh, s, x, o结尾的词词尾加-es Teaches, washes, guesses, fixes, goes
以辅音字母+Y 结尾的词变Y为I,再加-es Tries, carries
但是,动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下:
一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化
I know it I am a student I have a pen.
You know it. You are a student You have a pen
He (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.
We (you, they) know it. We (you, they) are students. We (you, they) have pens.
一般现在时用法:
1〕表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never。

频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2〕表示现在的状态。

例如:My father is at work. He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。

The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3〕表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。

4)表示客观真理,客观存在,自然现象。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

5〕表示按方案或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

但只限于start, begin, leave, go, come, arrive, return, take place等。

例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

He comes back tonight. 他今晚回来。

6〕在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

例如:I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。

If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你承受这份工作,他们将和你谈谈细节。

稳固练习:
1、Lucy likes going skating with her friends. 〔改写成否认句〕
________________________________________________________
2、Aunt Li’s son has ten toy bears. 〔对划线局部提问〕
________________________________________________________
3、His watch costs 300 yuan. 〔变成一般疑问句并否认答复〕
________________________________________________________
4、I like being a nurse for the old. 〔变成一般疑问句〕
________________________________________________________
5、张叔叔每天乘坐地铁上班。

________________________________________________________
6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。

________________________________________________________
7、我爷爷常常晚饭后出去散步。

现在进展时
现在进展时是由助动词to be 的现在时+ 现在分词构成:
肯定式否认式疑问式
I am working. You are working. He (she) is working. We (you, they) are working. I am not working. You are not working. He (she) is not working. We (you, they) are not working. Am I working Are you working Is he (she) working Are we (you, they) working
现在分词的构成,是在动词原形上加—ing, 但是应该注意:
情况变化例词
动词以单个e 结尾去掉e, 加ing Love _loving Argue _ arguing
动词以—ee结尾直接加ing Agree_ agreeing See _ seeing
动词为单音节:以单一元音字母+ 单一辅音字母结尾辅音字母双写,再加ing Hit _ hitting Run _running Stop _ stopping
动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节,以单一元音字母+ 单一辅音字母结尾辅音字母双写,再加ing Begin beginning Admit admitting
以y 结尾的动词直接加ing Carry carrying Enjoy enjoying
现在进展时的用法
1〕表示说话时正在发生或者进展的动作
Please don’t make so much noise, I’m studying.
Let’s get out. It isn’t raining any more.
2) 表示在现在相对较长一段时间内正在进展的动作,但是说话一刻不一定在做
的动作
Have you heard about Tom He is building his own house.
David is teaching English and learning Chinese in Beijing.
这些动作,在说话时并不一定在发生或进展,而是在包括说话的一刹那在内的一段时间内发生、进展的。

3〕表示最近确实定的安排
Ann is coming tomorrow.
Oh, is she What time is she arriving
At 10:15.
Are you meeting her at the station
I can’t. I’m working tomorrow morning.
以上句子也可以用be going to (do) 的形式来表示。

但是谈论已确定的安排时候,用现在进展时态显得更加自然,除非受到动词的功能的限制。

在此,切不可用will, 如:
Alex is getting married next month. 不能用will get married.
4) 和always 连用表示某种情绪,可能是厌烦也可能是赞扬,如:
Tom is always going away for weekends.
My husband is always doing homework.
有些动词是表示一种状态而不是动作,一般不用于进展时。

例如,我们一般不说I am knowing, 而说I know. 常见的这类动词有:
want like hate know see hear believe understand seem
think(相信) suppose remember need love realize mean forget prefer have 〔拥有〕belong
To understand is to accept. 理解就是承受
Do you like Beijing
Do you see the rainbow
I remember him very well.
I think I understand what he wants.
不用于现在进展时的动词:
1〕表示事实状态的动词,如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。

I have two brothers. 我有两兄弟。

This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。

2〕表示心理状态的动词,如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。

I need your help. 我需要你的帮助。

He loves her very much. 他爱她很深。

3〕瞬间动词,如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。

I accept your advice. 我承受你的劝告。

4〕系动词,如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。

例如:You seem a little tired. 你看上去有点累。

有时通过上下文可以判断出应采用何种时态,如以look, listen开头的句子,提示我们动作正进展,这时要用现在进展时。

It's four o'clock in the afternoon. The children are playing football on the sports ground. 现在是下午四点。

孩子们在操场上踢足球。

Hurry up! We are all waiting for you. 快点!我们大家都等着你。

Look! They are reading over there under the tree. 看!他们在那边的树底下看书。

Listen! She is singing in the room. 听!她在房间里唱歌。

在口语中表示主语方案将要作的动作。

They are leaving for New York tomorrow. 明天他们将要动身前往纽约。

Is your brother departing soon 你的兄弟很快就要启程吗?
这类情况常与come来,go去,leave离开,depart离开,arrive到达,stay逗留,start开场等动词连用。

所用的动词必须是动作而不是状态,主语必须是人。

现在进展时与always等副词连用时带有感情色彩。

He's always quarrelling with others. 他老喜欢跟别人吵架。

She is constantly worrying about her son's health. 她不停地为她儿子的安康担忧着。

The boy is forever asking questions. 那个男孩老是问问题。

这类情况常与always总是,usually通常,continually不断的,constantly经常的,forever永远、老是等副词连用。

有的现在进展时句子和一般现在时同义。

用现在进展时表示问者的关切心情。

How are you feeling today 〔How do you feel today〕你今天感觉如何?
I am looking 〔look〕forward to your next visit. 我盼望你下次再来。

Why are you looking〔do you look〕so sad 为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢?
有的动词用于现在进展时表示“逐渐〞的含义。

此种用法除了偶尔和now连用外,一般不和其他时间副词连用的。

Our study is becoming more interesting. 我们的学习变得越来越有趣了。

The leaves are turning red. 树叶渐渐地变红了。

The war is ending. 战争接近尾声了。

Wait a moment; I am finishing my supper. 等一会儿,我的晚饭就要吃完了。

适合于此种用法的动词有:bet/grow/become/turn/run/go变成,begin开场,forget忘记,remember记得,die死,finish完成,find发现,rise增强等.
“be〞动词的现在进展时。

“be〞动词用于现在进展时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。

He is being foolish. 他在装傻。

He is being honest. 他表现得特别老实。

She is being rude. 她成心表现粗鲁。

I can't understand why he is being so selfish.我不明白此时他为何如此自私。

适合于此种用法的有:foolish愚蠢的,nice好的,kind好心的,careful细心的,patient耐心的,lazy懒惰的,silly傻的,rude粗鲁的,polite礼貌的,impolite无礼的等表示人的特性、
性格的形容词。

〔“be〞动词用于现在进展时表示人的行为,纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时,“be〞动词不能用于现在进展时〕如:
I am happy.〔表语是纯粹的心理状态,不可用am being〕我很快乐。

He's tired.〔表语是纯粹的生理状态,不可用is being〕他很疲倦。

It's hot today.〔主语不是人,不可用is being〕今天很热。

常和现在进展时连用的时间状语
一般现在时和现在进展时的比拟
一、概念不同:
一般现在时表示的是一般、重复的动作或者事情
现在进展时表示说话时或说话前后正在发生的动作或事情,如:
Tom plays tennis every Sunday.
Where’s Tom -------He is playing tennis.
What do you do 你是干什么工作的?
What are you doing here 你在这里干什么?
一般现在时是表示经久的情况,而现在进展时表示的是暂时的,如:
My parents live in Shanghai. They have been there for 50 years.
She’s living with some friends until she can find an apartment.
二、在构成方式上的不同:
一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况:
①be动词的一般现在时形式:am,is,are.
②动词have的一般现在时形式:have,has.
③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

而现在进展时中谓语动词的构成是:am/is/are+动词的-ing形式〔现在分词〕。

三、时间状语不同:
一般现在时的时间状语主要有:always,usually,often,sometimes,never,every day,on Sundays,in the morning/afternoon/evening等;
现在进展时的时间状语主要有:now,these days,this week,at the moment 等,有时句首有“Look!〞、“Listen!〞或“It’s+时刻〞等词、句存在。

如:
We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。

〔一般现在时〕
My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。

〔现在进展时〕
四、感情色彩不同:
一般现在时往往不带任何感情色彩,语气比拟肯定。

现在进展时常带有一定的感情色彩,并多与always,often等副词连用。

如:
Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。

〔说明事实,语气比拟肯定〕
Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。

〔表示赞扬〕
五、用语范围不同:
某种表示情感、意识〔如want,like,know等〕;表示“有〞的have等动词,一般不用于现在进展时,但可用于一般现在时。

如:
我现在就想回家。

误:I am wanting to go home now.
正:I want to go home now. 他有一台电脑。

误:He is having a computer.
正:He has a computer.
六、时间范围不同:
这两种时态所表示的时间范围都可能有“过去——现在——将来〞的意味,但相对而言,一般现在时持续的时间较长,甚至无限。

而现在进展时持续的时间较短,可能片刻完成。

如:
She comes from Shanghai. 她是上海人。

She is coming from Shanghai.她正从〔或即将从〕上海来。

但是,动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下:
一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化
I know it I am a student I have a pen.
You know it. You are a student You have a pen
He (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.
We (you, they) know it. We (you, they) are students. We (you, they) have pens.。

相关文档
最新文档