2.3求一个数的几分之几是多少的简单实际问题市公开课一等奖省优质课获奖课件

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学以致用
“1”
24个排球
×
5 4
＝足球个数
24×
5 4
＝30(个）
答：买了30个足球。
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学以致用
明明有28张卡片，亭亭卡片比小军多 比明明多多少张？
7。2 亭亭
解题思绪：先确定单位“1”，再写出数
量28关张系×式。2 ＝ 亭亭比明明多张数
28 ×
72 7
＝8（张）
答：亭亭比明明多8张。
学习目标
1. 结合详细情景，丰富对用分数表示 数量关系认识，拓展对分数乘法意义 了解。 2. 经历处理问题探索过程，深入培养 观察、比较、分析、推理能力，体验 数学学习乐趣。
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复习导入
1.想一想，怎样计算分数乘整数？
计算分数乘整数时用分数分子和整 数相乘积作分子，分母不变。
2.一个数乘分数意义是什么？
10 11
50×
2 5
＝20(朵）
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探究新知
红花比黄花多
1 4
红花比黄花多黄花
1 4
绿花比黄花少
2 5
绿花比黄花少黄花 2
5
小结：在处理这么问题时，首先要找准单位
“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单
位“1”几分之几。
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典题精讲1
2
6
解题思绪：找准单位“1”，多几分之几或
少几分之几就是多或少单位“1”几分之几。
一个数乘分数意义，就是求这个数 几分之几是多少。
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复习导入
单位“1”
84棵 是1 月季
6
84棵
84×
2 3
＝
×
3 =56（棵）
1
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情景导入1
6 单位“1”
10 11
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探究新知
10 11
6
50朵
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探究新知
5朵
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情景导入2
6 单位“1”
6×
1 3
＝2（个）
8×
3 4
＝6（个）
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典题精讲2
小军有28张邮票，小力邮票比小军多 比小军多多少张？
7。2 小力
解题思绪：先确定单位“1”，再写出数
量28关张系×式。2 ＝ 小力比小军多张数
28
×
72 7
＝8（张）
答：小力比小军多8张。
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典题精讲3
3
24
9
45
25
81
一个数与比1大分数相乘，所得结果比原数 大；一个数与比1小分数相乘，所得结果比原数 小。
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易错提醒
不计算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＞
＞
错解分析：在比较时，要着重 比较左右两边不相同那个数， 谁大谁就大。
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易错提醒
将数量关系补充完整。
足球
皮球
原计划
实际
错解分析：找准对应分率和数量。
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易错提醒
将数量关系补充完整。
足球 原计划
皮球比足球多 实际比原计划节约
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学以致用
24个班级 ×
3 8
＝今年增加班级数
24×
3 8
＝9(个）
答：今年增加了9个班级。
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学以致用
“1”
原价56元 ×
2
7
＝降价钱数
56× 2 7
＝16(元)
答：降价16元。
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学以致用
“1”
24个排球 × 1 ＝足球比排球多个数 4
24×
1 4
＝6 （个）
答：买足球比排球多6个。
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课堂小结
求一个数几分之几是 多少要注意什么？
在处理问题时，能 够怎样分析问题？
1.在处理这么问题时，首先要找准单位“1”， 多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1” 几分之几。 2.先找单位“1”，找准对应分率和数量，然 后写出数量关系式帮助理清思绪。
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