部编版六年级语文上册第2单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文上册第2单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八九附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。

(8分)
1.狼牙山五壮士为了yǎn hù群众和部队转移,把敌人引向qí qū
的山路。

他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài 的口号跳下了悬崖。

2.天安门广场上huì jí了从四面八方赶来的群众。

起初,全场sù jìng ,毛主席xuān gào 中华人民共和国成立后,广场上bào fā出pái shān dǎo hǎi 般的掌声。

二、下列词语书写全部正确的一项是(4分)( )
A.斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地
B.排山到海五颜六色旗帜漂浮迎风招展
C.奔腾不息悬涯峭壁气势磅礴波浪滚滚
D.千均一发默默沉思灯光璀璨聚精会神
三、把下列诗句补充完整。

(10分)
1.金沙水拍云崖暖, 。

2.红军不怕远征难, 。

3.更喜岷山千里雪, 。

4. ,视死忽如归。

5. ,死而后已。

四、判断下列诗句是属于什么季节。

(5分)
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

( )
2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

( )
3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

( )
4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( )
5.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( )
五、下列选项中,适合作为这段材料总起句的是(3分)( )。

1918年冬天,格陵兰海湾突然下起了红雪,这是由于暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。

100多年前,北冰洋的一个小岛上下了一场绿雪,整个山川大地披上了绿装,远望浓绿欲滴。

科学家们经过分析研究后认为,这是海水里的绿色藻类被风吹向天空,又在雪形成的时候混入雪里而形成的。

1892年,意大利曾下过一场黑雪。

这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。

A.红雪的形成
B.雪并非全是白色的,有时也是五彩缤纷的
C.藻类给雪染色
D.小昆虫让雪改变颜色
六、根据课文内容填空。

(14分)
1.《七律·长征》的中心句是,这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”,分别
是、、、、。

“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了的修辞手法,下面这些句子也用了这种修辞手法的是( )
A.这山好像有几十万年的生命
B.这山好像比那山高
C.这山要把天刺破了
D.这山像个大葫芦
2.通过学习《狼牙山五壮士》,我掌握了写人记事的一些写作方法,比如本文是按的顺序来记叙的,先写接受任务,再
写、、、
,条理清楚。

五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象,表现了五位壮士。

七、课外阅读。

(共16分)
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。

“秋天来了!”我的心中全是对秋的喜爱。

我要高呼:“我爱秋天!”
秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。

每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。

瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄色的斗篷,又是一种别样的美。

天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。

还有路边的排排
杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上、流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。

秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。

每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。

任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。

每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。

瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。

有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。

我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chù即发,让我决心要像
菊花那样傲然吐蕊。

每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。

看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。

“春华秋实”,丰收的时候终于来到了。

农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。

农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!
我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱秋天!
1.注音或写汉字。

(4分)
飒( )飒 zhàn 开
硕( )果一chù即发
2.下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是(4分)( )
A.高蓝急清
B.高蓝清柔
C.晴净清柔
D.高晴缓清
3.写出近义词。

(2分)
惬意——赐予——
4.第3自然段画线句子运用的修辞手法是。

(2分)
5.为什么说秋天给“我”勇气和力量?(4分)
八、思考表达。

(8分)
在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何看待这些烦恼?用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。

九、作文。

(30分)
暑假里,你一定参加了许多校内外活动。

选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会。

附加题。

(10分)
1.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是。

2.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是、。

3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是,“美玉无瑕”指的是。

4.桃园结义的三个人是、、。

第2单元达标测试卷
一、1.掩护崎岖豪迈 2.汇集肃静宣告爆发排山倒海
二、A
三、1.大渡桥横铁索寒 2.万水千山只等闲 3.三军过后尽开颜 4.捐躯赴国难
5.鞠躬尽瘁
四、1.冬 2.夏 3.春 4.秋 5.春
五、B
六、1.红军不怕远征难腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙勇抢大渡(飞夺泸定) 喜踏岷山夸张C[解析:全诗围绕第一句“红军不怕远征难”写了五个场景。

只要贴合文意,言之成理即可。

] 2.事情发展诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖英勇顽强、视死如归的精神
七、1.sà绽shuò触 2.B 3.舒服赏赐
4.比喻
5.红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,鼓起了“我”的勇气。

八、例:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。

烦恼是沙漠中的一粒沙,但是它可以体现人生的磨难。

九、略
附加题 1.鲁智深 2.曹操刘备 3.林黛玉贾宝玉 4.刘备关羽张飞
专项复习
——课外阅读
(一)塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。

人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,
其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

近塞之人,死者十九。

此独以跛之故,父子相保。

1.请为下列加点字选择正确的解释。

(1)近．塞上之人( )
A.靠近
B.不久
C.距离短
D.亲密
(2)有善．术者( )
A.善良
B.擅长
C.好
D.容易
(3)马无故．亡而入胡( )
A.过去的,原来的
B.所以
C.原因
D.朋友
(4)其马将．胡骏马而归( )
A.快要
B.武官
C.拿,持
D.带领
2.下列各组中与“人皆贺之”中的“之”字用法相同的一项是 ( )
A.近塞上之人
B.人皆吊之
C.此独以跛之故
D.而疑邻人之父
3.“人皆吊之,其父曰:‘此何遽不为福乎?’”用现代汉语翻译这句话正确的是
( )
A.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”
B.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不能成为福气呢?”
C.人们都来安慰他,那位老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”
D.人们都来安慰他,他的父亲却说:“这为什么就不会是一种福气呢?”
4.这个故事给我们什么启示?下面叙述不恰当的一项是( )
A.事情是不断发展的,所以我们要辩证地看问题。

B.遇到好事情别太过高兴,碰到不好的事情也不必悲观绝望。

C.在一定的条件下,好事和坏事可以互相转换。

D.坏事一定会发展为好事,好事也一定会发展为坏事。

(二)有趣的树木
①我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠．(guān guàn)上的绿宝石。

那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

②有一种树,叫作黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨．(āiái)刀木”。

原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出两三枝新主干,再锯再长,越长越多。

当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。

③密林中另一种有趣的树,叫作轻木。

这种树生长十分迅速,一年就能成材。

它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背．(bēi bèi)起来。

轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
④与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。

铁力木四季常绿,高达30米。

它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。

一块直径40厘米、高25厘米
的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。

铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐．(yuèlè)器。

⑤西双版纳生长着5000余种．(zhǒng zhòng)植物,有趣的树木还多着呢!
1.画去文中( )里错误的读音。

2.用波浪线画出文中前后照应的句子。

3.用双竖线给本文分部分。

4.黑心树最主要的特点有哪些?
5.摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。

轻木与铁力木除轻重大不相同以外,它们各自还有哪些特点?
轻木轻:
铁力木重:
轻木特点:
铁力木特点:
(三)欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。

作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜不已,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。

因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。

文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样
独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的
这几句话,竟影响了一个青年的一生。

如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大
老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我思考,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。

”
让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.“信”在字典里的解释有:①确实;②信任,不怀疑;③消息;④书信; ⑤随意。

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信．( ) 信．笔涂鸦( ) 找回了自信．( )
3.用“”画出短文中的过渡句。

4.文中提到了四位名人,他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位?说说欣赏理由。

5.这篇短文通过和这两件事,告诉我们欣赏是。

在生活中
要。

(四)玉兰花刘墉
在我星期四的绘画班中,有位学生每次上课总要带许多玉兰花分给同学,所以一
到星期四就变得馨香满室。

我曾经好奇地问这位同学:“你哪里来的这么多玉兰花啊?”
“我从家里树上摘的。

”
“每次去摘不是很麻烦吗?”我问。

“麻烦也值得。

”她笑着说,“这是祖母教我们做的。

每年到这个季节我家的树上就开满了玉兰花,朋友来访,总是一进门就赞不绝口,说是香味浓郁极了,可是我们
整天接近,反倒久而不觉得其香。

有一天,祖母突然对大家宣布:‘以后每个人出
去,( )树上开有玉兰花,( )摘一些送给朋友。

’当时大家都反对说:‘为什么不自己留着?’可是祖母说:‘花总是要谢的,自己有的太多,反而不觉得芬芳,
何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?’从此全家
人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!”
学生的这番话,真是令我感慨不已。

有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,何不将它分给那些需要它的人呢?
让我们小小庭院的芬芳,散播在每个人的身边;让我们狭窄的快乐,扩展到社会每个角落;让我们家中的炉火,温暖每个寒冷的心;让我们阶前的灯,照亮每个夜归人的路;让我们从别人的笑脸上,看到自己的笑吧!( )虚之后有盈,( )充满希望;( )盈之后有虚,( )知道满足。

1.将文中画波浪线的句子换个说法,意思不变。

2.在文中括号里填上合适的关联词语。

3.学生的祖母对家人宣布了什么?祖母这样做是为什么?
4.“从此全家人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!”树上的花朵真的开得比以前更繁盛了吗?你是怎么理解的?
5.文章画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
6.“赠人玫瑰,手有余香”,请你联系生活实际谈谈对这句话的感悟。

7.与人分享是多么快乐啊,生活中有许多与人分享的美好事例,或许它发生在你的亲人、朋友身上,或许是你读过的名人故事,选择一件印象深刻的,写下来。

课外阅读
(一)1.(1)A (2)B (3)C (4)D 2.B 3.C 4.D
(二)1.画去:guànāi bèi lèzhòng 2.我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。

那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢! 3.①‖②③④‖⑤ 4.①树干的中心是乌黑色的。

②主干锯了会再长两三枝新主干,再锯再长,越长越多。

5.0.5立方米的木材一个人就能背起来。

一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。

生长迅速;高大挺拔。

四季常绿、高大;入水即沉;木质致密、坚硬异常。

(三)1.虽然但是如果就 2.④⑤② 3.社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

4.屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根理由言之有理即可。

5.屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰林清玄欣赏小偷一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福多一些欣赏
(四)1.有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,不如将它分
给那些需要它的人。

2.只要就因为所以因为所以 3.
以后每个人出去,只要树上开有玉兰花,就摘一些送给朋友。

祖母这样做是让更多人欣赏到美丽的玉兰花,闻到它的香气。

4.我认为树上的花朵并不一定开得比以前更繁盛了,这是一种美好心情和思想认识的升华,她想把玉兰花分享给更多人。

5.运用了排比的修辞手法,这样写更加突出了作者强烈的呼吁,希望大家把美好的事物分享给更多人。

6.示例:我觉得,将美好的事物与他人分享,自己也会觉得特别开心。

有一次,我折了很多千纸鹤,带到学校后,同学们都说我折得很漂亮,都很喜欢我的千纸鹤。

于是,我把千纸鹤送给了大家,还教大家折千纸鹤的方法,我们都很快乐。

7.示例:我曾经读过《小蝴蝶花》这篇文章,读后我明白了每个人都有自己的优点,要正确对待自己的
优缺点,不要因为自己的优点而骄傲自满,也不要因为自己的不足而
灰心丧气。