高中信息技术选修2教案-8.1.1 虚拟现实及其应用1-粤教版

8.1虚拟现实及其制作初步

一、学习目标

1.知识与技能

(1)理解虚拟现实的基本概念。

(2)了解虚拟现实的应用。

(3)认识虚拟现实系统组成和硬件平台、软件平台和输入／输出工具。

(4)了解虚拟现实系统的特点。

2.过程与方法

掌握简单虚拟现实全景图的制作方法和过程。

3.情感态度与价值观

形成要合法下载网上虚拟现实作品的观念。

二.学习内容

1.虚拟现实及其应用

(1)虚拟现实的概念。

(2)虚拟现实的应用（训练、辅助设计、医学、科学研究和计算的可视化、教育、游戏等）

2.虚拟现实系统的组成及特点

(1)虚拟现实系统的分类。

(2)虚拟现实系统的组成。

(3)虚拟现实系统的特点。（沉浸感、交互性、多感知性）

3.简单虚拟全景图的制作

(1)虚拟现实的三种表现方式：全景、物体、场景。

(2)使用COOL 360制作虚拟合景图。

三.教学重点

(1)虚拟现实及其应用。

(2)虚拟现实系统的组成。

(3)虚拟现实系统的特点。

四.教学难点

简单虚拟现实全景图的制作方法和过程。

五.课时 2课时

教学过程

一.教学情景

教师将课前准备好的虚拟全景图《醉美昆明》向学生展示，引起学生兴趣，由此引出虚拟现实的概念。

二.教学任务

1.基础任务

（1）理解虚拟现实的基本概念。

（2）了解虚拟现实的应用。

（3）认识虚拟现实系统组成和硬件平台、软件平台和输入／输出工具。

（4）了解虚拟现实系统的特点。

（5）掌握简单虚拟现实全景图的制作方法和过程。

2.进阶任务

（1）能够举3个以上的例子来说明虚拟现实的应用。

（2）了解应用中的虚拟现实系统的分类。

（3）能够画出虚拟现实系统框图。

（4）利用教师提供的教学资源，掌握简单虚拟现实全景图的制作方法和过程。

三.知识讲解

1. 什么是虚拟现实？

“虚拟现实”（Virtual Reality），也称为“灵境”、“幻真”等。是一种新的人--机界面形式，它为用户（参与者）提供一种沉浸和多感觉通道的体验，试图寻找一种最佳的人--机交互方式。它通常用计算机技术生成一个逼真的三维视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉世界，让用户从自己的视点出发，利用自然的技能和某些设备对这一生成的虚拟世界进行浏览、交互和考察。

2.虚拟现实系统的组成及特点。

（1）虚拟现实系统的组成系统框图

（2）虚拟现实系统的组成

①硬件平台②软件系统③输入/输出工具和演示设备

（3）虚拟现实系统的特点：

沉浸感、交互性、多感知性。

3.虚拟现实的应用

虚拟技术的应用及为广泛，可应用于训练、辅助设计、医学、科学研究计算机的可视化、教育、游戏等。

四.自主探究

利用教师提供的“简单虚拟全景图的制作”专题学习网站和全景图素材，利用软件“Cool360度”进行自主学习，完成虚拟全景图的制作，并进行作品展示。

五,课后反思

本节课展示了多媒体技术发展的一个趋势，是比较能引起学生兴趣的知识内容。因此课堂通过多展示一些生动形象的例子，理论联系实际，让学生在生活中去体会这个发展，了解这个技术的概念和知识要点。其次通过课堂任务的实施，初步让学生掌握技术要点也是非常重要的。知识讲解到课堂任务完成的过渡也就是学生知识迁移和能力培养的过程。