国培研修经历：小学数学教学与实践

国培研修经历：小学数学教学与实践
2023年，我有幸参加了由教育部主办的“国培计划”小学数学教学与实践研修班。

在这次研修期间，我收获了很多宝贵的经验和知识，更深刻地认识到了小学数学教学的重要性和难点。

首先，我深入了解了小学数学教学的教育理念和教学方法。

我们的讲师为我们详细介绍了小学数学课程的目标和标准，指导我们开展教育教学活动的方法，探讨如何应对学生的差异性和多样性，以及如何提高教育质量和效果。

从中我也了解到，小学数学教学不只是知识的传达，更是思维方式和思维方式的养成，这意味着我们需要在小学数学教学中全面提高孩子的思维能力，使得孩子能够更好地理解并应用数学知识。

其次，我还收获了实践操作的经验。

我和同事们一起探讨了如何在课堂上让学生理解数学概念和方法，怎样使用教具和图形来辅助教学，以及如何合理引导学生思考，达到有效学习。

在老师的指导下，我们分别进行了识数、加减、分数、小数等主题的教学设计。

此外，我们还观摩了一些优秀教师的课堂教学，在教堂走访中感受了优质课堂的魅力和影响。

通过模拟授课和组织教学活动，我更加自信地面对教学工作。

最后，在本次研修班中，我认识了许多来自全国各地区教育领域的优秀同仁。

我们进行了交流和互动，分享了各地教育环境与经验，大家互相启发，相互学习。

这给我提高了教育专业素养的机会，我拓宽了视野，发展了教育领域的社交能力，还建立了很多与其他学者的
联系。

一起愉快的学习和尝试让我在研修班中感受到团队的力量和合作的意义。

这也让我知道如何在团队中提高自己的价值。

总的来说，这次小学数学教学与实践的研究经历充实了我的职业生涯，让我更加迅速得了解到教育变革的现状和趋势，让我更加热爱和珍惜教育，让我更好地完成教学工作。

我同样期待着未来的机会，也许会加入更多培训和研修计划，不断提高自己的知识和技能。

同时，也将与更多的同仁和学友交流思想，分享成果，创新发展，为祖国的未来做出自己的贡献。