2007学年第一学期七年级语文第六七单元测验
2007—2008学年第一学期人教版七年级上语文检测题人教新课标七年级上
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七年级(上)语文第四单元检测(时间90分钟,满分100分)、基础知识与运用(共39分) 1、 下列字形字音全对的一项是( ) (3分)A . 骸骨(hci ) 潜行(qi cn ) 狩猎(shdu )匀称(chen ) B . 轻盈(q ing )倏忽(sh u ) 篡夺(cum ) 沧茫(c c g ) C . 葱笼(cmg )喑哑(y in ) 喧嚣(xi co ) 静谧(m i) D. 窸窣(s u )嗦囊(s u ) 飞甍(m 岔g ) 缥缈(mi ao ) 2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻.,药品市场非整顿不可。
B. 看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁C. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半.的效果。
D. 面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄..。
从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。
它发着美丽的银光, ______________________________ 。
A .它在飞船的上方静静地悬着B .它静静地悬在飞船的上方C .静静地悬着,就在飞船的上方D .静静地悬在飞船上方 5、下列句子中有语病的一项是( )(3分)A .温州鼓词,是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B. 我们必须认真克服,并随时发现自己的缺点。
C. 最近,他的工作效率有了明显的提高。
D. 通过最近一段的努力,我的作文水平有了质的飞跃。
6填空。
(每空2分,共24分)(1)《化石吟》是一首赞颂化石的 ________ 诗,更是一首科学诗。
吟,这里是 ___________ 的意思3、 对下列词语解释有误的一组是( A.预兆:事前显露出来的迹象。
B.弥漫:布满充满 C.静谧:安静 D. 篡夺:用不正当的手段夺取 4、 填入横线,衔接最恰当的一项是( )(3 分)一霎间:一会,形容时间很短。
相顾:互相照顾 骸骨:尸骨 惊慌失措:害怕慌张得不知道怎么办好 )(3 分)(2)《绿色蝈蝈》是一篇________________ 文。
七语上第六单元综合测试卷(含解析)
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七语上第六单元综合测试卷(含解析)七年级语文上册第六单元综合测试卷(含解析)七年级语文上册第六单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分)A.缥缈(piāo)滑稽(jī)御聘(pìn)疲倦不堪(kān)B.中伤(zhònɡ)澄澈(chè)庇护(bì)杞人忧天(qǐ)C.较量(jiào)女娲(wā)蓬勃(bó)随声附和(hé)D.头衔(xián)凯歌(kǎi)呈报(chénɡ)骇人听闻(hài)[点拨]“和”应读hè。
2.下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分)A.巷湾炫耀掺和神通广大B.陈列勋章绵延兴高彩烈C.陛下寂寞气慨灵机一动D.泥潭陈列愚蠢不可救药[点拨]A项,巷—港;B项,彩—采;C项,慨—概。
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( D )(2分)A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.人生的航船不会一帆风顺,只要我们正视困难,敢于同风浪搏击,就一定会到达胜利的彼岸。
C.刚刚闭幕的中央经济工作会议干货多多,派发了八大红包,让咱老百姓眉开眼笑。
D.安徒生的童话故事情节跌宕起伏、抑扬顿挫。
[点拨]“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。
不能指故事情节。
4.下列句子中有语病的一项是( C )(2分)A.“童话大王”郑渊洁接受采访时表示,孩子人生中的第一本书特别重要,阅读是能够丰富孩子想象力的。
B.近日,全球首部童话主题超维度戏剧《彼得潘的冒险岛》在北京举行媒体专场演出,由此拉开该剧全国公演的序幕。
C.央视《国家宝藏》节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D.一个人要约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
[点拨]搭配不当,将“赞誉”改为“反响”或将“引起”改为“赢得”。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第六单元单元测试(含答案解析)
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2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列说法不正确的一项是()A. 比喻有多种形式如明喻、暗喻、借喻等“理想是闹钟敲碎你的黄金梦”这句话用了暗喻B. 语言中的每一个词都有一定的意义有的词只有一个意义称为单义词有的词有两个以上的意义称为多义词C. 汉语中的词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词“损人利己”“见利忘义”属于褒义词D. “我想那缥缈的空中定然有美丽的街市”这句话中画线的词都是代词【答案】C【解析】C项“属于褒义词”有误“损人利己”“见利忘义”属于贬义词2.下列关于名著阐述错误的一项是()A. 《朝花夕拾》中鲁迅回忆年少读一本孝子的教科书后觉得其中有特别喜欢的故事如“子路负米”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类B. 鲁迅对范爱农的看法是渐渐改变的因为范爱农的老师徐锡麟被杀害的事鲁迅对他的印象不好直至他死后鲁迅变得几乎是景仰了C. 白骨精又叫白骨夫人先后变成漂亮少女、八十岁的老婆婆、年迈力衰的老翁均被孙悟空识破于是使出离间计迫使唐僧逼走孙悟空D. 孙犁的《白洋淀纪事》主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活赞颂他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质【答案】A【解析】A项《朝花夕拾》中作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“有特别喜欢的故事” 如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类而“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是最使作者不解甚至于发生反感的两件事3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《桃花源记》一文中的“世外桃源”成为了理想社会的代名词B. 《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了“小石潭”的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情C. 《社戏》的作者是鲁迅原名周树人字豫才是我国伟大的文学家、思想家、革命家D. 说、记、铭、表、序都是古代常见的文体其中“说”是臣下给皇帝的奏章【答案】D【解析】D项有误其中“表”是臣下给皇帝的奏章4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作“同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称5.下列关于《朝花夕拾》《西游记》的表述有误的一项是()A. 鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己生命中出现的一些人如长妈妈、藤野先生等B. 《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的鸡被阿长抓住向“我”告状C. 《西游记》中孙悟空因打死六个强盗之事离开唐僧观音送唐僧一件衣帽和紧箍咒悟空回来后出于好奇戴上帽子帽子变成金箍唐僧一念紧箍咒悟空就头痛难忍从此他就受制于唐僧的紧箍咒跟随唐僧取经D. 《西游记》中师徒四人途经西梁女国唐僧、八戒误饮子母河水腹中有胎气【答案】B【解析】B项《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的隐鼠6.下列对名著内容的理解不正确的一项是()A. 《昆虫记》运用大量修辞手法进行描写语言极具表现力是昆虫世界的“荷马史诗”B. 《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求《我爱这土地》中诗人化身为鸟抒发了自己对土地深沉的眷恋之情C. 《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象这些知识分子都是反面形象揭露了科举制度摧残读书人的罪恶D. 《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者也是反对压迫和殖民主义的战士作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“这些知识分子都是反面形象”有误《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象有正面的也有反面的揭露了科举制度摧残读书人的罪恶二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)7.(1)今天的天气预报bō sòng完了7.(2)人们载歌载舞huān dù新春佳节7.(3)汉字书法具有wú yǔ lún bǐ的美感或古朴或拙趣或厚重或飘逸或平正或险绝7.(4)我们应该lì suǒ néng jí地帮妈妈做些家务如择菜、洗碗、擦地等【答案】(1)播送【解析】(1)“播送” 注意“播”的书写不要写作“博”【答案】(2)欢度【解析】(2)“欢度” 注意“度”的书写不要写作“渡”【答案】(3)无与伦比【解析】(3)“无与伦比” 注意“伦”的书写不要写作“沦”【答案】(4)力所能及【解析】(4)“力所能及” 注意“及”的书写不要写作“极”三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)拾金而人不知皆我物也何利此数金乎8.(2)解释下列语句中画线词的意思①问其银数与封识皆合_______________②遂以还之_______________③又尝教书_______________④闻其侄以他事南来_______________8.(3)下列各组句子中画线词的意义相同的一项是()8.(4)将下面的句子翻译成现代汉语寄金数年略不动心此其过人也远矣!8.(5)选文中何岳做了哪两件事请分别用两个短语进行概括【答案】(1)拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【解析】(1)“拾金而人不知”承前省略主语句子结构完整应独立成句“何”引领一个反问句应在其前断开故断句为拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【答案】(2)①全都, ②于是, ③曾经, ④听说【解析】(2)①句意为何岳问他那人银子的数目和封存标识回答全都符合皆全都②句意为于是就把银子还给了他遂于是③句意为(他)曾经教书尝曾经④句意为何岳听说那官员的侄子有别的事到南方来闻听说【答案】C【解析】(3)A项曾经/同“增” 增加B项因为/凭借C项两个都是“在”的意思D项副词完全/动词消失故选C【答案】(4)金子存放在他家多年他却毫不动心这种高尚的品质远远超过了普通人【解析】(4)寄存放过超过【答案】(5)①拾金不昧②不贪图别人存放的财物【解析】(5)短文写了何岳的两件事第一件事赞颂了何岳拾金不昧的品德第二件事写他不贪图别人存放的财物赞颂何岳受人之托尽人之忠的品德四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)首句中两个“期”字连用表达了诗人怎样的思想感情?9.(2)“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动说说妙在哪里【答案】(1)诗中两次出现“期”字把亲人盼归、诗人思归的思念之情表现了出来表达了诗人抑郁的心情【解析】(1)结合语境分析第一个“期“字是来信中的问话第二个“期“字是自己的回话两个“期”字先停顿后转折一问一答一扬一抑思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上【答案】(2)“涨”既写出巴山水注满秋池的夜雨景象又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦从而衬托出诗人绵绵的愁思“涨”字用词准确富有动态感【解析】(2)炼字题采取“释含义+描景象+点情境”的格式你问我何时回家我回家的日期定不下来啊!我此时唯一能告诉你的就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了“涨”是涨满的意思富于动态形象既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象又表现出诗人不得归的愁思五、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)第②自然段画线句运用了哪两种人物描写方法?有什么作用?10.(2)第②⑥⑦自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊” 请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感第一次 _______________第二次 _______________第三次 _______________10.(3)阅读选文说说大先生是个怎样的人10.(4)第⑨自然段言简义丰独具匠心请谈谈这一结尾的妙处10.(5)选出下列对选文理解有误的一项()【答案】(1)动作描写、外貌描写描写了凌木匠进门的动作和衣着表现了他的虚弱无力、穷困落魄为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作铺垫【解析】(1)描写是常见的表达方式通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写本文中“破衣旧絮”“单布鞋”“破布条”是外貌描写写出了凌木匠衣着破烂、穷困落魄的样子“挂”“趿拉”“缠”是动作描写写出了凌木匠的虚弱无力以上对大先生的外貌和动作描写为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作了铺垫【答案】(2)对三叔三婶的感激, 对家乡的思念, 对国家给他补上退休待遇的感动、激动【解析】(2)第一次“凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了”是在三叔三婶帮助凌木匠之后凌木匠因感动而热泪盈眶所以眼睛变得浑浊了第二次“大先生陷入沉思眼睛变得浑浊”是因为讲李白的诗引起了大先生的思乡之情他因思念家乡而眼睛变得浑浊了第三次是“让他想不到的是国家针对民办教师的新政策出台后给大先生补上了退休待遇……大先生的眼睛又浑浊起来” 这是在国家给大先生补上了退休待遇后大先生因国家的好政策而感动、激动所以眼睛又浑浊起来【答案】(3)大先生是一个手艺精湛、学识渊博、知恩图报、善良(乐于助人)、纯朴、不善表达的人【解析】(3)从第②段“凌木匠的手艺精得很不但会做门窗还会木雕窗棂花饰、门簪颂语好看极了”可以看出大先生手艺精湛从第④段“大先生活儿细字儿好可闷头做活儿可以写信作文也行只是嘴太笨肚子里的学问也便像茶壶里的饺子倒不出来”可以看出大先生是一个学识渊博却不善言辞的教书先生第②段中大先生穷困潦倒之时受到过三叔三婶的帮助而第⑧段中大先生又用退休工资设立助学金赞助村里考大学的孩子由此可以看出大先生是一个知恩图报、乐于助人、纯朴的人【答案】(4)写大先生去世后“我”查明“床”的含义印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情照应前文大先生讲课的内容使文章结构严谨引人深思耐人寻味【解析】(4)内容上文章结尾《辞海》中对“床”的解释与前文大先生讲李白诗时对“床”的解释是一致的证明大先生之前的解释是对的从侧面印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情结构上巧妙地照应了前文大先生讲课的内容前后呼应使文章结构严谨引人深思耐人寻味【答案】C【解析】(5)C项“文中的‘我’是主要人物之一”错误文章写“我”的篇幅较少主要是以“我”的所见所感来刻画主要人物“大先生” 虽然起到了推动故事情节发展的作用但“我”只是一个次要人物六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.【活动一诵读我参与】女春天是一个充满生机的季节瞧花红了柳绿了()是那些不起眼的小花()都绽放出生命的色彩男夏天是一个火热奔腾的季节一切都充满了活力连天地都笼罩在一片火热的氛围中连最柔弱的知了都鼓足了力气高声吟唱着生命之歌女秋天是一个喜获丰收的季节瓜果飘香谷穗低垂硕果累累一处处饱满鼓胀的景象描绘出一张巨幅的生命画卷男冬天是一个宁静祥和的季节白雪漫天飞舞万物在静穆中安宁地收敛精气准备为来年谱写一首壮丽盎然的生命诗篇合春夏秋冬构成了缤纷多彩的四季而在四季交替中生命之树又多了一道深深的年轮让我们歌咏四季珍惜光阴珍视生命吧!(1)第一小组朗诵了《美丽的四季》(节选)下列表述有误的一项是()11.【活动二经典我推荐】语段一我忐忑着拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去我担着心一句一句地读下去两句一行大约读了二三十行罢他说“给我读熟背不出就不准去看会”他说完便站起来走进房里去了语段二“父亲!!!”“什么呢?……不要嚷……不…… ”他低低地说又较急地喘着气好一会这才复了原状平静下去了“父亲!!!”还叫他一直到他咽了气(2)“母爱如水父爱如山”第二小组找到《朝花夕拾》中与父亲有关的两段文字父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看_______________时父亲勒令他背书从中我们可以看出父亲是一个_______________的人但是鲁迅从来没有指责过父亲他忏悔的是自己在父亲弥留之际听从_______________的指使一直在床边大喊大叫没有让父亲安静地死去由此我们可以感到鲁迅对父亲强烈的爱11.【活动三感受我来谈】时间老人给每人一个名叫“青春”的盒子谁对这个盒子特别珍惜谁拥有青春的时间就会越长一天时间老人来到人间看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃时间老人觉得非常奇怪好奇地先打开了老人的“青春”盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的“青春”盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑(3)迈进“青春的门槛” 我们会尝到人生的酸甜苦辣读第三小组推荐的材料简要写出自己的感想A. 括号中可以填入的一组关联词语是“即便”“也”C. 画线的“季节”“描绘”“画卷”这三个词语词性相同都是名词D. “冬天是一个宁静祥和的季节” 缩写后应为“冬天是季节”【答案】C【解析】(1)C项“描绘”是动词【答案】(2)五猖会, 非常严厉重视教育但不懂儿童心理, 衍太太【解析】(2)根据平日的名著积累可知语段一选自《五猖会》语段二选自《父亲的病》语段一中从“就不准去看会”可以知道是去看五猖会从“给我读熟背不出就不准去看会”可以知道父亲是一个严厉的人从“教我一句一句地读下去”可以知道父亲重视教育但从父亲阻止“我”去看戏可以知道父亲不懂儿童心理语段二中在父亲弥留之际是衍太太不安好心撺掇“我”在重病的父亲床前大喊大叫【答案】(3)示例我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛活出人生的精彩【解析】(3)根据材料中“一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃”“老人的‘青春’盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的‘青春’盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑”等内容可知积极乐观的人无论年龄几何都能保持青春活力而消极悲观的人即使生理年龄很年轻但生活中却是无精打采、垂头丧气由此可知我们要保持积极、乐观向上的人生态度自信、勇敢地迈入青春的门槛据此分析写出自己的感想即可七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例完成下面的表格12.(2)下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的两项是()【答案】(1)①鲁智深(花和尚), ②崇尚正义、有仇必复、有恩必报, ③智取生辰纲、智劝阮三杰、智取大名府【解析】(1)①处根据“拳打镇关西”“大闹五台山”可知该人物是鲁智深绰号“花和尚”②处填入的内容为武松的性格特点根据原著中“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”等情节可知武松是一个崇尚正义、有仇必复、有恩必报的人③处此处应是关于吴用的情节结合对名著的内容了解写出与之有关的两个情节即可如“智取生辰纲”“智劝阮三杰”“智取大名府”等【答案】A, B【解析】(2)A项“哪吒从旁相助”“皈依玉皇大帝”属于无中生有原书没有这样的情节B项作出“《水浒》所叙叙一百八人人有其性情人有其气质人有其形状人有其声口”这一评价的是金圣叹不是胡适。
七年级上册语文第六单元检测题含答案
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七年级上册语文第六单元检测题(考试用时60分钟,全卷满分100分)姓名学号得分一、基础知识积累与运用题(1—12小题,共47分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(3分)A、妥.当(tuǒ)头衔.(xián)勋.章(xūn)掺.和(cān)B、称.职(chèn)女娲.(wā)抟.土(tuán)星宿.(xiù)C、庇.护(pì)澄.澈(chéng)爵.士(jué)陛.下(bì)D、聘.请(pín)呈.报(chén)赏赐.(cì)缥.缈(piāo)2、下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A、不可救药力不暇供不求甚解莽莽榛榛B、骇人听闻媚开眼笑威风凛凛小心翼翼C、神通广大油然而生兴高彩烈东倒西歪D、齐人忧天钦差大臣哄堂大笑随声附和3、下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场到了非整顿不可的地步。
B、某银行柜台发生了一起骇人听闻....的持枪抢劫案。
C、某人在半年中就贪污公款上千万,这件事实在骇人听闻....。
D、我校申办第五届市中学生运动会成功,这是多么骇人听闻....的时刻!4、下列词语中的感情色彩相同的一项是( )(3分)A、狡猾精致愚蠢随声附和B、卑劣勇敢怯懦心甘情愿C、富丽美妙诚实精致无双D、聪明行动害怕不可救药5、下列句子朗读节奏有误的一项是()(3分)A、远远的∕街灯∕明了B、禽兽之变诈∕几何哉C、其一犬坐∕于前D、学而不思∕则罔,思而不学∕则殆6、下面句子中标点符号使用无误的一项是()(3分)A、“我要派诚实的老大臣到那儿去,”皇帝想:“他最能看出这布料是什么样子。
”B、“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇动的声音”。
C、女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D、雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”7、下列加点字词解释不完全正确的一组是()(3分)A、得一人之使.(使唤)/因往晓.之(知道)B、若.屈伸呼吸(你)/ 家无井而出溉.汲(浇灌)C、及其家穿.井(挖)/有闻而传.之者(传播)D、国人道.之(讲述)/其人舍.然大喜(通“释”消除)8、下面相关连接不正确的一项是 ( ) (3分)A. 《列子》—道家经典—列御寇—战国B. 《丑小鸭》—童话—安徒生—丹麦C. 《所罗门王的指环》—动物行为学家—康拉德·劳伦兹—奥地利D.《聊斋志异》—志怪小说—聊斋居士—清代文学家9、请阅读下表,根据你的阅读体验,完成表格。
七年级上册第六单元检测题及答案语文试卷
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七(上)第六单元测试卷第一部分选择题(15分)一、语言技能考查(15分)1.下列字形注音完全正确的一项是(3分)A 滑稽(jì)壁(bì)下妥(tuǒ)当楔(qiè)而不舍B 鲛(jiāo)人澄(chéng)澈哞哞(mōu)骇(hài)人听闻C 孪(luán)生嬉(xī)戏女涡(wā)莽莽榛榛(zhēn)D 眨(zhā)巴红润(rùn)饶(ráo)头踉踉跄跄(qiàng)2.请选出下列句子中加点的词语运用有误的一句( )(3分)A我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
B这样,人类就这样世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。
C他只觉得手心里痒酥酥的,是一只小虫子在爬。
D国王把事情呈报给大臣,要大臣加紧处理。
3.找出下列句子中的病句。
()(3分)A她工作了许久,还没有达到她的意愿,所以她本人已经疲倦不堪了。
B 影子告诉他,今夜虽然没有月光,但天上的星星又多又亮。
C 假如你买了那两个,这个算饶头,白送。
D 可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。
4.下列句子排列正确的一项是()(3分)①最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
②搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。
③“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。
④她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里。
⑤和先前永黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。
A①②③④⑤ B①④②⑤③ C③④⑤①② D②③④⑤①5.下列说法有误的一项是()(3分)A 寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
B 神话,是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。
C《塞翁失马》告诉我们,在一定的条件下,坏事可以变成好事,好事可以变成坏事.D《智子疑邻》出自《庄子》, 《庄子》是法家的著作.第二部分:非选择题 (6-20题) (45分)二、古诗文阅读能力考查(20分)(一)古诗文默写考查(10分)6.将下列诗句补充完整(1) _____________________,却话巴山夜雨时。
七年级上册语文《第六单元》单元测试卷及答案
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部编版七年级上册《第六单元》单元测试卷(2)一、基础知识积累与运用(本大题共22分)1.(2分)下列加点字的注音全对的一项是()A.爵.(jiáo)士眩.(xuàn)晕新颖.(yǐng)骇.(hài)人B.女娲.(wō)痒酥.(sū)酥御聘.(pìng)幅.(fú)度C.附和.(hè)荒诞.(dàn)鳜.(guì)鱼杂糅.(róu)D.盎.(yàng)然陛.(bì)下省.(xǐng)悟赫.(hè)拉2.(2分)下列词语解释有误的一项是()A.遐思(悠远地思索或想象)天马行空(形容使人想象不受拘束,气势豪放)B.御聘(皇帝聘请)骇人听闻(使人听了非常吃惊)C.澄澈(清澈透明)缥缈(形容隐隐约约,若有若无)D.华盖(好看的盖)陛下(对君主的尊称)3.(2分)下列各句中的词语运用有误的一项是()A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃....起来才好。
B.他情不自禁....地把手掌挨近自己的眼睛。
仔仔细细地看着,不停地眨巴着眼睛。
C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康,这真是骇人听闻....。
D.为节约用水,日前,市政府向下属各基层单位呈报..了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》4.(2分)下列句子中的标点使用有误的一项是()A.“这布是华丽的,精致的,无双的”!每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
B.影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”C.“啊,萤火虫就在我的手上。
”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点儿也不烫手,真的不烫手。
”D.要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
5.(2分)下列有关课文内容的叙述正确的一项是()A.《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。
2006—2007学年度人教版七年级第一学期语文水平测试卷
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2006—2007学年度第一学期七年级语文水平测试卷学号:初一()班姓名:亲爱的同学:今天是你收获的季节,将累累的硕果记录在这份试卷上吧!愿你们在答题中漾动着快乐的心绪,我们期待着和你一起体验成功的喜悦!一、(3分)写字,可以表现一个人的性格、修养。
能够写一手规范、漂亮的好字,会让人对你刮目相看。
来!露一手吧。
知识改变命运读书成就未来二、基础与综合(24分)1、选出下列加点字注音正确的一组()(2分)A、陛.下(bì)赏赐.(cì)钦.差(qīn)倔强.(jiàng)B、缥缈.(miáo)模.糊(mū)澄.澈(déng)迸.(bèng)溅C、女娲.(wā)庇.护(bì)掺.合(sēn)湛.(zhàn)蓝D、嬉.戏(xī)潺潺..(cáncán)证券.(juàn)沉淀(diàn)2、下列词语没有错别字的一项是()(2分)A、更胜一筹变化无常海枯石烂返老还童B、德高望重花枝招展豪不犹豫遥遥在望C、历历在目恍然大悟各得其所千恣百态D、苦心孤指随声附和骇人听闻神通广大3、下列句子中加点词语使用得当的一项是()(2分)A、班长工作能力强,学习成绩又好,真是一位德高望重....的好班长。
B、同学们聚精会神、目不暇接....地聆听着校长的工作报告。
C、在我国民间传说中,女娲是一个无所不能无恶不作....的女神。
D、这种大小不一的较量,其结果是毫无疑问....的。
4、下列句子没语病的一项是()(2分)A、通过这次学习,使我深受教育。
B、商店里摆满了萝卜、苹果、香蕉和水果。
C、各种读书声交织在一起,汇成了一支动听的交响曲。
D、我们把教室里的课桌椅擦拭得干干净净、整整齐齐。
5、下列各句修辞手法判断正确的一项是()(2分)A、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
(比喻)B、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
七年级语文上册第六单元检测题及答案
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七年级语文上册第六单元检测题及答案为即将到来七年级语文上册第六单元检测,同学们要如何准备呢?接下来是店铺为大家带来的关于七年级语文上册第六单元的检测题及答案,希望会对大家有所帮助。
七年级语文上册第六单元检测题一、完成下面1—8题。
1.根据文意与拼音在括号中填写常用字词。
水陆草木之花,可爱者甚fán()。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出( )yū泥而不染,zhuó()清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可( )xiè玩焉。
2.根据课文内容填写词语。
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,( );日星隐耀,( );商旅不行,( );薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,( ),感极而悲者矣。
3.体会下面两个句子的句式特点,在横线上仿写一句。
读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。
4.以下面的句子开头写一段话,要求语意连贯,中心突出。
尽信书,则不如无书。
5.写出下边这段话的中心句。
不过我的意思,并非说诸君应该都退了学,去看自己喜欢看的书去,这样的时候还没有到来;也许终于不会到,至多,将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。
我现在是说,爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。
但请不要误解,我并非说,譬如在国文讲堂上,应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类;乃是说,应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。
譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。
6.读文答题。
珍珠(黎巴嫩)纪伯伦一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。
”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。
七年级上语文第六单元测考试题及答案.doc
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七年级上语文第六单元测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类(共1题)1.给下列加点字注音或根据拼音填写汉字。
(6分)赏____________”,“定然____________”,过着自由、幸福、美满的生活。
作者原名____________,代表作有诗集《____________。
”(4)《观书有感》中描写景物的诗句是____________。
(6)李清照的《如梦令》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:____________;____________。
他们是多么淘气啊!①洒在行人的雨伞下②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出亮光来③洒到人家关着的窗玻璃上④轻轻细细地洒在树叶上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④【答案】C (3分)难度:中等知识点:句式衔接六、文言文阅读(共2题)1.____________(3)跛腿之福是:____________15、翻译下列句子。
(4分)(1)此何遽不为福乎?____________16、这则寓言的寓意是____________。
这则寓言被后人概括成成语 ____________23、画线句连用了四个感叹号,有什么作用?从中反应出当时怎样的社会现象?(3分)____________24、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(4分)____________25、第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。
想像一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么?请以他们的口吻把你的想像写出来。
(3分)____________________________________【答案】21、“弄”字用得好。
一个“弄”字,与上文的“装”字、下文的“好像”、“系”相照应,生动地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用。
(3分)22、皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。
七年级上册语文第六单元测试(含答案)
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部编版语文七年级上学期第六单元综合测试(时间:120分钟总分:120分)第Ⅰ卷一、选择题(共10题,每题3分)1.下列词语中画横线字注音有误的一项是()A. 爵士(jué)澄澈(chéng)陛下(bì)钦差(qīn )B. 称职(chèn)更衣(gēng)妥当(tuǒ)头衔(xián)C. 嬉戏(xī)绵延(yán )孪生(luán)炫耀(xuàn)D. 女娲(wā)庇护(pì)踉跄(làng)霹雳(pī)2.下列书写全对的一项是()A.兴高采烈眉开眼笑生气篷勃B.爱幕虚荣神通广大杞人忧天C.随声附和气慨非凡莽莽榛榛D.穿井得人疲惫不堪骇人听闻3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.周三上午,我校组织1000余名师生开展紧急疏散演练活动,现场开展了地震突发时就近紧急避险、主震后紧急疏散、震后紧急搜救……等科目的演练。
B. 湖北免费发放的《学生新华字典》正文第1页,”啊”字的英文”what”被写成了”uhat”。
C. 本期墙报以”马”为主题,设置了《点击马的成语》《吟咏马的诗作》《颂赞马的美文》《探索马的起源》等板块。
D. 记住”肆无忌惮”这个成语的有趣方法就是把它想成四、五个鸡蛋。
4.下列加点成语运用恰当的一项是()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。
5.下列说法有误的一项是()A.想象和夸张是童话的重要特性,他的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
B.《蚊子和狮子》运用拟人化的手法,实际是概括了社会现象,给人以深刻的启发。
C.《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装--做新装--展新装的顺序展开的故事情节。
七年级上册第六单元试卷(含答案)
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七年级语文上册第六单元试卷一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.嬉戏(xī) 呈报(chénɡ) 赫赫有名(hè)B.爵士(jué) 澄澈(chēnɡ) 踉踉跄跄(qiànɡ)C.妥当(tuō) 炫耀(xuàn) 杞人忧天(qǐ)D.滑稽(jī) 女娲(wā) 莽莽榛榛(mánɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.爱慕虚荣缥缈御骋头衔B.神通广大气慨笼罩凯歌C.骇人听闻炫耀镀金暴燥D.眉开眼笑勋章精致掺和3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.安徒生的童话故事情节跌宕起伏,抑扬顿挫。
C.一见到外婆,刚才还在哭闹的小朋友顿时眉开眼笑,飞快地跑了过来。
D.人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,这样才会到达胜利的彼岸。
4.下列句子的排序最恰当的一项是( )①这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
②精读指细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
③读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。
④我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。
⑤跳读则是主动舍弃、有意忽略,以求更高的效率。
A.③①④②⑤B.④②⑤①③C.③④②①⑤D.④②①③⑤5.下列说法不正确的一项是( )A.寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。
B.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
C.有的同义词存在集体和个体的不同。
例如“布匹”和“布”所指事物相同,但前者一般指具体的、个别的布,后者指布的总称。
D.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了”中的“我”“他们”“怎样”都是代词。
二、阅读语段, 完成练习那罗刹出门, 高叫道: “孙悟空何在? ”行者上前, 躬身施礼道: “嫂嫂, 老孙在此奉揖。
人教版七年级语文上册第六单元测试卷附答案
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第六单元测试卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①________________,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)②水何澹澹,________。
(曹操《观沧海》)③君问归期未有期,__________________。
(李商隐《夜雨寄北》)④________________,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)⑤________________,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)⑥不知何处吹芦管,________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。
(4分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)合肥包河公园,包公祠、包公墓园、清风阁、浮庄、廉泉井及包河秀水连为一片,构成风格独特的人文景观,景区内水面波光粼粼,林间鸟鸣wǎn转;楼台亭阁,古朴壮观;雕梁画栋,________;包公塑像,________。
另有水榭长廊,石峰拱桥点缀其间,两岸垂柳依依,水中绿荷亭亭,绿荫环抱红墙,秀美;曲径蜿蜒通幽,静密。
真乃各色景观荟萃,让游人流连忘返。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)波光粼粼.()wǎn()转荟萃.()(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(2分)(3)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上恰当的词语。
(2分)(4)短文中主要运用了________和________的修辞手法。
(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《朝花夕拾》中,《________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,以及父亲强迫他背诵《________》的痛苦,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
七年级语文上册第六单元检测题3套附参考答案
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七年级语文上册第六单元检测题时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(3分)A.妥.当(tuǒ)头衔.(xián) 勋.章(xūn)掺.和(cān)B.称.职(chèn) 女娲.(wā)抟.土(tuán) 星宿.(xiù)C.庇.护(pì) 澄.澈(chéng) 爵.士(jué) 陛.下(bì)D.聘.请(pìn) 呈.报(chén) 赏赐.(cì) 缥.缈(piāo)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。
(4分)神通广大灵机一动莽莽榛榛怅然若失媚开眼笑威风凛凛小心翼翼迫不急待油然而生兴高彩烈齐人忧天钦差大臣3.下列加点词语使用正确的一项是()(3分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才能有收获,有发现,甚至有创造。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D.能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。
5.下列句子中标点运用无误的一项是()(3分)A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送。
”B.最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了”!C.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D.“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”6.比较寓言和童话,下面说法有误的一项是()(3分)A.两者都是以写实的手法来塑造形象的。
2007年人教版七年级上学期语文第六单元检测卷(一)
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七年级语文(上)第六单元检测卷一、语言积累与运用。
(46分)1、注音、写生字(6分)滑jī()头xián()pìn ( )请庇.护( ) 澄.澈()踉.跄()2、选出下列加点的字音、字形全对的一项是()(3分)A、炫.耀(xuàn)称.职(chèng)爵.位(jué)随声附和.(hè)B、恩赐.(cì)勋.章(xūn)潺潺(chán)骇.人听闻(hài)C、陛.下(bì)驰骋.(chěng)呈.报(chén)痒酥酥..药(sū)D、缥.缈(piāo)茏.罩(lǒng)开辟.(pì)疲.惫不堪(pí)3、选出下列词语没有错别字的一项是()(3分)A、富丽堂皇引人遐思全付精力御骋织师B、迫不急待精致无双人声鼎沸发愤图强C、兴高采烈莽莽榛榛踉踉跄跄情不自禁D、励精图治痛贬时弊巧夺天工自吹自雷4、结合语境,解释词语有误的一项是( )(3分)A、这也真够滑稽..,但是我决不能让人看出来。
(言语、动作丑陋)B、我想那缥缈..的空中,定然有美丽的街市。
(形容隐隐约约,若有若无)C、她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光..(暗淡的光线)D、你要是愿意,我们来较量较量....吧!(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低)5、下列句中没有语病的一句是()(3分)A.中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰,实现伟大的民族复兴,自立于世界民族。
B.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程.C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故.学校体育教师采取了许多有效措施。
D.新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
6、下列诗句中停顿不当的一项是:()(3分)A、街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。
B、怕会有/鲛人/在岸,对月/流珠?C、暮而果/大亡其财D、马/无故亡/而入胡7.选出下列说法有误的一项是()(3分)A、《皇帝的新装》是一篇人物童话,通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
人教版七年级上册语文第六单元测试题(含答案)
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第六单元综合测试题附答案班级姓名得分一、积累与运用(37′)1、根据拼音,在下列横线处写出恰当的汉字。
(5′)滑(jī)头(xián)(liànɡ)跄(luán)生(xuàn)耀2、选出下列各组词语中注音有误的一项。
(4′)(1)A.陛下(bì) B.钦差(qīn) C.爵士(jué) D.澄澈(dèng) ( )(2)A.妥当(tuǒ) B.头衔(xián) C.称职(chèng) D.更衣(gēng) ( )(3)A.嬉戏(xi) B.瘸腿(qué) C.孪生(1uón) D.炫耀(xuán) ( )(4)A.女娲(wā) B.庇护(pì) C.哞哞(mōu) D缥缈(miào) ( ) 3、没有错别字的一项(3′)(1)A.眉开颜笑 B.蔷薇 C.萧瑟 D.窥见 ( )(2)A.水波粼粼 B.搀合 C.朦胧 D.楱子 ( )(3)A.生气篷勃 B.慷慨 C.偶像 D.缥缈 ( )4、在下边的方框中填写适当的标点符号。
(4′)(1”( )(2)“一点也不错。
”所有的骑士都说□( )(3)“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说□“好让我们在这个大镜子面前为你换上新衣。
” ( )5、下列说法有误的一项是()(2′)A、想象和夸张是童话的重要特性,他的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
B、“远远的街灯明了,好像闪烁着无数的明星。
”这句话采用了比喻的修辞手法。
C、《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装--做新装--展新装的顺序展开的故事情节。
D.《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式揭示宇宙的起源。
6、在下面横线上填上恰当的叠音词,使之组成成语。
(3′)例:碌碌无为(1)无闻(2)不倦(3)有条7、说出下列民间俗语的比喻义。
(6′)例:打开天窗说亮话——比喻开诚布公地把话说出来。
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2007学年第一学期七年级语文第六、七单元测验卷(出卷人:园南中学季雯)姓名学号班级得分一、文言文(31分)(一)默写(14分)l、苇蓬疏薄漏斜阳,。
,时时翘足对船窗。
2、,花木成畦手自栽。
,。
3、孰知不向边庭苦,。
4、,泰山一掷轻鸿毛。
(二)课内文言文语段阅读(11分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、选文选自课文《口技》,作者是。
(1分)2、加点字解释:(4分)中间()俄而()曳()屋不能名其一处()3、句子翻译:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(2分)4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
选文中哪些句子是侧面描写,作用是什么?(4分)侧面描写句子:作用:(三)课外文言文语段阅读(6分)砚眼明有陆公庐峰,于京城待用(等待朝廷任用)。
尝.于市遇一佳砚,议价未定。
既还邸(官办的旅店),使门人(仆人)往,以一金(一两银子)易归。
门人持砚归,公讶其不类.。
门人坚称其是。
公曰:“前观砚有鸲鹆(八哥)眼,今何无之?”答曰:“吾嫌其微凸,路遇石工,幸有余银,令磨而平之。
”公大惋惜。
1、解释下列加点的词。
(2分)(1)尝.于市遇一佳砚()(2)公讶其不类.()2、翻译下列句子。
(2分)吾嫌其微凸,路遇石工,幸有余银,令磨而平之。
3、“公大惋惜”,陆庐峰为什么为被打磨光滑的砚而惋惜?(2分)二、现代文阅读。
(27分)一(15分)①正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不mèi,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,shà是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的。
又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。
那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。
那坐得近的,更不必说。
就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响!②王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。
声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六肺里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。
唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。
那知他于那极高的地方,尚能回环转折:几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。
恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇予崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千迥百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。
从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。
满园子的人都屏气凝神,不敢少动。
约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。
这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五光十色,纵横散乱。
这一声飞起,即有无限声音俱来并发。
那弹弦予的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。
耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。
正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。
这时台下叫好之声,轰然雷动。
1、《明湖居听书》选自明清四大谴责小说之一的《》,作者是。
(2分)2、看拼音写汉字。
秀而不mèi( ) shà( ) 是奇怪(2分)3、选文第①段中画浪线的句子运用了和的修辞手法,生动形象得描写出了白妞的一双的眼睛。
(3分)4、选文第①段中画直线的线句运用了修辞手法,(2分)其作用是。
(2分)5、第②段中运用了大量的比喻来描写白妞的歌声,请找出一例试加以分析写出了歌声的什么特点。
句子:(2分)歌声的特点:(2分)二、阿拉伯长袍的奥秘(12分)①盛夏,沙特阿拉伯浩瀚的沙漠地带温度高达40摄氏度~50摄氏度,可当地居民穿着宽大的阿拉伯长袍在热浪灼人的沙漠上行走却显得气定神闲,若无其事。
②对此,有外来游客感到不可思议,决心亲身体验一下。
他们先是穿上洁白的衬衣和短裤在沙漠上行走,顿时感觉酷热难敖。
随后换上阿拉伯长袍,竟有一种难以言表的凉爽和舒适感觉。
宽大的长袍较之短衣服凉爽,说起来也许令人难以致信,但其间确实有着令人信服的科学道理。
③阿拉伯长袍的特点是宽大,能遮住全身,外面的风吹到袍内,能迅速蹿遍上下,起着一种“烟囱效应”,将身体散发出的湿气一扫而去。
与此同时,由于人体皮肤都被宽大的长袍遮住,阻挡了日光对体表的直接照射,而灌满长袍的空气又起到了良好的隔热作用,因而使人感到凉爽、舒适。
沙特阿拉伯的服装设计研究专家认为,阿拉伯长袍的设计对创造长袍内舒适的微小气候起着很好的调节作用。
④所谓长袍内的微小气候,是指人体皮肤与最内层服装内空气湿度与温度的状态。
无论冬季还是夏季,阿拉伯人穿着最感舒适的状态是皮肤表面的平均温度约在33摄氏度,长袍内层衣服与皮肤间的空气温度为31摄氏度~33摄氏度,相对湿度为40%~60%,如果长袍内微小气候不理想(不论是温度或相对湿度),都会使人体中枢神经的体温调节中枢处于紧张状态,以致引起身体其他系统功能的某些紊乱,出现烦躁、困乏、心悸、头晕等症状。
⑤处于亚热带沙漠气候的沙特阿拉伯人为了创造服装内舒适的小气候,制作长袍的布料会选择那些吸湿性和散发性都较好的织物,如麻织物、丝绸、棉织物等。
长袍的色彩大多选用清淡颜色,一般以白色、淡蓝、浅绿色为主,以尽量减少吸收热量。
在款式设计上,都从有利于内外空气对流的角度来考虑,长袍的领和袖开口部分都相对大一些,并以穿着宽松、内外换气良好为前提。
穿着这样宽松的长袍,在活动时能起到鼓风的作用,加速了空气对流,休憩时则起到“烟囱”的作用,促进长袍内的换气。
⑥沙特阿拉伯人选择长袍作为主要服饰,就是为了适应终年少雨燥热的热带沙漠环境。
1、找出第②段中的两个错别字,并改正。
(2分)错别字:;改为:错别字:;改为:2、第④段使用了的说明方法,具体说明了。
(3分)3、第⑥段中的“主要”一词可否删去,为什么?(2分)4、从全文看,阿拉伯长袍的“奥秘”是(3分)5、电视里经常看到各种服装广告,也请你为阿拉伯长袍拟一则广告宣传语,要求语言简明生动,有一定创意。
(2分)三、写作(40+2分,其中2分为写字分。
)一个小小的喜好,一件微不足道的物品,一个难忘的场景,往往寄托着一个人深深的情感,成为他心中的永远。
请以“永远的”为题,写一篇不少于500字的文章。
2007学年第一学期七年级语文第六、七单元测验卷答案一、文言文(31分)(一)默写(14分)略(二)课内文言文语段阅读(11分)1、林嗣环(1分)2、夹杂;一会儿;拉;说出(4分)3、于是宾客没有一个不变了脸色离开席位,捋起袖子,露出手臂,两条大腿打着哆嗦,几乎都想要抢先逃跑。
(关键词:股、几、走)(2分)4、侧面描写:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(2分)作用:描写出口技表演者模拟声音的逼真程度,由此赞扬了他技艺的高超。
(2分)(三)课外文言文语段阅读(6分)1、曾经;相似,相同(2分)2、我嫌它有一点凸,路上遇见石工,幸亏有剩余的银两,叫他打磨使他平整。
(2分)(关键词:微;幸;余;平)3、这方砚台之所以博得陆庐峰的厚爱,可贵之处正是它有个“八哥眼”。
陆庐峰的仆人却不懂这一点,他把砚眼当成多余的凸起,也不问一问陆庐峰就擅自决定花钱磨了去,结果多此一举,适得其反,报废了一件砚中珍品。
正因为如此,陆庐峰才觉得可惜!(2分)二、现代文阅读。
(共27分)(一)(15分)1、《老残游记》、刘鹗(2分)2、媚、煞(2分)3、比喻、排比;灵动、美丽(含情脉脉、清澈晶莹、富有神韵……)(3分)4、夸张;充分显示全场的肃静,衬托白妞上场后眼神的顾盼之间就已吸引观众,足见其魅力之大,并为后文的出色表演作铺垫。
(4分)5、如:“忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”形象表现了歌声刚健有力的特点;“如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”形象表现了歌声曲折、回旋的特点。
(4分)(二)(12分)1、敖改为熬;致改为置(2分)2、列数字长袍内的微小气候对人的影响(3分)3、不能,因为“主要”一词说明沙特阿拉伯人除了长袍以外,还有其他服饰,删掉这个词,说明的内容就不准确了。
(2分)4、能创造服装内的微小气候,使人产生凉爽和舒适的感觉,以适应终年少雨燥热的沙漠环境。
(3分)5、可运用对偶、比喻等修辞手法,以增强广告语言的文学性。
(2分)三、写作(42分,其中2分是写字分。
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