体育一年级上册第15课时教案

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6.师生共同评价。
1.教师强调跳绳的动作要领
2.教师巡视、指导
3.教师小结,纠正错误动作
4.组织学生有序练习
1.学生复习前几节动作。
2.学生模仿练习。
3,两人一组体验连贯动作。
4.学生在教师带领下边喊口令边练习。
5.学生在音乐伴奏下练习
1.学生注意观察老师的动作。
2.学生自组练习。
3.改正错误动作,加强练习
组织:成四列横队站立。
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组织:分成四组,在不同的区域内进行
24
10
1-2
1-2
3
2-3






1.放松活动:
游戏:踩影子
2、小结本课内容完成情况
3、宣布下课、归还器材
指导学生游戏
教师总评
学生游戏
学生自评、互评
组织:
学生站成四列横队
课的部分
教学内容
教法指导
学生活动
组织要求
与预想
运动负荷
次数
时间
强度




1.体育委员整队。
2.师生问好
3.宣布本课内容
4.情景导入:学做解放军
1、教师讲解示范
2、语言提示,如何做好解放军
3、逐个依次纠正错误动作
1.学生快速整队
2.注意力集中
组织:成两路纵队站立
3

二:热身活动
1、模仿操
(1):上肢运动
(2):体侧运动
(3):体转运动
(4):腹背运动
(5):弓步压腿
(6):侧压腿
(7):膝关节运动
(8):跳跃运动
1、在教师引导,组长带领下,依现有场地热身跑
2、在教师口令或哨声指挥下进行练习
3、注意间距,注意安全
4、听口令练习,态度端正
1、说明跑的路线和注意事项
2、带领学生跑动
3、口令指挥,镜面示范
《体育与健康》课程教案
教学对象:水平一一年级 课次15班级:人数:43执教者:时间:第四周
学习
内容
1.《希望风帆》腹背运动
2.双脚跳绳
重点:
学会腹背运动的动作。
难点:
熟练掌握并连贯动作。
教 学
目 标
1.记住腹背运动的动作名称及节拍。
2.熟练掌握广播操《希望风帆》的腹背运动,发展身体协调性和节奏感。
3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。
4、一边指挥,一边巡回指导
四列横队○○○
○○○
○○○
○○○
4*8拍
8节
8





一、《希望风帆》
腹背运动
二、跳短绳
1.教师带领学生在音乐的伴奏下复习预备节-体转运动动作。
2.教师带领学生分解学习第六节动作(先下肢后上肢再完整)
3.教师巡回指导
4.集中学生,教师带领学生练习。
5.教师带领学生在音乐伴奏ห้องสมุดไป่ตู้练习
3
2-3

◇课外作业:
预计效果
场地器材




生理
指标
练习密度




通过本节课的教学,同学们掌握了腹背运动的动作要领,明确了手臂动作的路线,动作完成较好,但蹲下的动作少部分同学不到位。
平均心率
强度指数
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