苏教版小学科学一下12：《动物·人》教案
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教版科学一年级
课题
4.3动物•人
单元
四
学科
科学
年级
—
学习目标
1、知道动物和人的异同。
2、比较出黑猩猩和人类的异同。
3、能说出人类和机器人的异同，总结出动物的特征。
重点
知道动物和人的异同。
难点
总结出动物的特征
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、谈话：在之前的课程中，我们学习了形形色色的动物，并且在课程中提出了人也是一种动物，这节课我们就来进一步的了解动物与人。
总结
板书
人—►动物
板书
3、谈话：人类和动物的相同之处大家了解了，那人类和动物有什么不同呢？让跟我们通过接下来的课程来探究一下。
二、探究人和黑猩猩的异同
1、引入：同学们见过黑猩猩吗？老师为你们
通过观察图片，比较加深认知。
通过比较黑猩来了解一下黑猩猩吧。
（展示黑猩猩的图片。）
2、提问：在了解了黑猩猩之后，对比人类，黑猩猩和人类之间有什么异同呢？
激发学生的好奇心。
通过学习过的动物一课引入本课，增加学生兴趣。
讲授新课
一、探究动物和人的异同
1、（出示动物和人的图片。）
提问：你们能分出哪些是人哪些是其他动物吗？人和其他动物有什么相同之处？
反馈：人类和其他动物都需要进食；人类和其他动物都有抚育后代的义务；人类和其他动物都需要饮水
2、谈话：动物是相对于植物的生物。人是动物的一种。
人类的异同。
认识人类也是动物的一部分。
引导认识机器人和人类的区别。
课堂练习
1、人与黑猩猩有较（近）的亲缘关系。
2、机器人是人类。（X）
3、黑猩猩可以（使用）自然工具，但是不会（制造）工具。
练习
课堂小结
1、人类和其他动物都需要进食；
2、人类和其他动物都有抚育后代的义务；
3、人类和其他动物都需要饮水；
2!域痂略∣>°
（展示机器人图片。）
相比大猩猩而言，机器人和人类有更多的相似之处，你能具体说说机器人和你我有什么相同和不同吗？
反馈：
相同点：都能使用工具、创造工具；
不同点：机器人不具有心跳、呼吸等。
2、谈话：同学们比较出了机器人和人类的异同，那你们能说说，机器人是人吗？
反馈：机器人不具备人类呼吸等特征，不是人类。
认知黑猩猩和
反馈：
共同点：有喜、怒、哀、乐的表情；骨骼的结构相同。说明人与黑猩猩有较近的亲缘关系。
不同点：（1）运动方式不同。黑猩猩主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。黑猩猩可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
三、探究机器人与人的异同
1、谈话：同学们有见过机器人吗？
课题
4.3动物•人
单元
四
学科
科学
年级
—
学习目标
1、知道动物和人的异同。
2、比较出黑猩猩和人类的异同。
3、能说出人类和机器人的异同，总结出动物的特征。
重点
知道动物和人的异同。
难点
总结出动物的特征
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、谈话：在之前的课程中，我们学习了形形色色的动物，并且在课程中提出了人也是一种动物，这节课我们就来进一步的了解动物与人。
总结
板书
人—►动物
板书
3、谈话：人类和动物的相同之处大家了解了，那人类和动物有什么不同呢？让跟我们通过接下来的课程来探究一下。
二、探究人和黑猩猩的异同
1、引入：同学们见过黑猩猩吗？老师为你们
通过观察图片，比较加深认知。
通过比较黑猩来了解一下黑猩猩吧。
（展示黑猩猩的图片。）
2、提问：在了解了黑猩猩之后，对比人类，黑猩猩和人类之间有什么异同呢？
激发学生的好奇心。
通过学习过的动物一课引入本课，增加学生兴趣。
讲授新课
一、探究动物和人的异同
1、（出示动物和人的图片。）
提问：你们能分出哪些是人哪些是其他动物吗？人和其他动物有什么相同之处？
反馈：人类和其他动物都需要进食；人类和其他动物都有抚育后代的义务；人类和其他动物都需要饮水
2、谈话：动物是相对于植物的生物。人是动物的一种。
人类的异同。
认识人类也是动物的一部分。
引导认识机器人和人类的区别。
课堂练习
1、人与黑猩猩有较（近）的亲缘关系。
2、机器人是人类。（X）
3、黑猩猩可以（使用）自然工具，但是不会（制造）工具。
练习
课堂小结
1、人类和其他动物都需要进食；
2、人类和其他动物都有抚育后代的义务；
3、人类和其他动物都需要饮水；
2!域痂略∣>°
（展示机器人图片。）
相比大猩猩而言，机器人和人类有更多的相似之处，你能具体说说机器人和你我有什么相同和不同吗？
反馈：
相同点：都能使用工具、创造工具；
不同点：机器人不具有心跳、呼吸等。
2、谈话：同学们比较出了机器人和人类的异同，那你们能说说，机器人是人吗？
反馈：机器人不具备人类呼吸等特征，不是人类。
认知黑猩猩和
反馈：
共同点：有喜、怒、哀、乐的表情；骨骼的结构相同。说明人与黑猩猩有较近的亲缘关系。
不同点：（1）运动方式不同。黑猩猩主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。黑猩猩可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
三、探究机器人与人的异同
1、谈话：同学们有见过机器人吗？