人教版七年级数学下册第七章《7.2.1 用坐标表示地理位置》精品课件

• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/27
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
三、研读课文 知识点一引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：熊丽珍
认真阅读课本第73至75页的内容，完成练习 并体验知识点的形成过程 用坐标表示地理位置的方法
探究:根据以下条件画一副示意图，标出学校 和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1500m，再向北走
2000m. 小强家：出校门向西走2000m,再向北走 3500m,最后向东走500m. 小敏家：出校门向南走1000m，再向东走 3000m,最后向南走750m.
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
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三、研读课文 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：熊丽珍
问题2:选取学校所在位置为原点，并以正 东、正北方向为x轴、y轴的正方向有什么 优点？
答：因小刚、小强、小 敏都是从学校出发的， 所以选取__学__校____为原 点，可以很方便地得到 他们的坐标.
三、研读课文
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：熊丽珍
问题3：图中学校右边的数字“500”表示什 么？为什么?
答：数字“500”表示一 个单位长度为500m，因 为小刚家的点的坐标的横 坐标是3个单位表示为 1500m。
(1500,2000) 500
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
归纳：课件制作：熊丽珍
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分 布情况平面图的过程． （1）建立坐标系，选择一个适当的_参_照__点_
为原点，确定x轴、y轴的__正___方向； （2）根据具体问题确定_单__位_长__度_____，
在坐标轴上标出_单_位__长__度___； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各
点的__坐__标___和各个地点的名称．
三、研读课文
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：熊丽珍
知识点二 用方位角和距离表示物体位置
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三、研读课文 课件制作：熊丽珍
问题1：如何建立平面直角坐标系呢？以 何参照点为原点？如何确定x轴、y轴？ 如何确定单位长度？ 解：以_学__校____为坐标原点，分别以正东、 正北方向为___x__轴、__y___轴正方向建立直 角坐标系，规定一个单位长度代表1m长，则 小刚家（1500,2000 ），小 强家（-1500 ，3500 ），小敏 家（ 3000 ，-1750 ）.
3、如图，在平面直角坐标系中，如果六 角星的顶点A的位置用（0，0）表示，那 么请你写出其它五个顶点的位置.
解：B点的坐标为（3，1 ）， C点的坐标为（ 3，4 ）， D点的坐标为（ 0，5 ）， E点的坐标为（－3，4 ）， F点的坐标为（－3，1 ）。
四、归纳小结
1、利用__平__面__直__角__坐_标__系_____可绘制区域内 一些地点分布情况平面图； （原1点），建确立定坐x标轴系、，y轴选的择_一__正个__适方当向的；_参_照__点_为 （2）根据具体问题确定__单_位__长__度_，在坐标 轴上标出单__位__长__度___； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
点的_坐__标____和各个地点的名称．
五、学习反思：
Thank you!
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/272021/7/27July 27, 2021
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1、长方形零件如图（单位：mm），建立 适当的坐标系，用坐标表示孔心的位置. 解：以长方形左下角的顶点 为原点，长所在的直线为X轴 （向右为正方向），宽所在 的直线为Y轴（向上为正方向 ）建立直角坐标系，则孔心 的坐标是（ 15，25）
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思考：如图，一艘船在A处 遇险后向相距35 n mile位于 B处的救生船报警，如何用 方向和距离描述救生船相对 于遇险船的位置？
救生船接到报警后准备
前去救援，如何用方向和距 离描述遇险船相对于救生船 的位置？
三、研读课文
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：熊丽珍
答：救生船在遇险船_北__偏__东__6_0_°___的 方向上，与遇险船的距离是3_5__n__m_i_le_， 用__北__偏_东__6_0_°__，__3_5_n__m_i_le_______可 以确定救生船相对于遇险船的位置.反 过来，用_南__偏__西__6_0_°__，__3_5_n__m_i_le___ 可以确定遇险船相对于救生船的位置
新课引入 学习目标 研读课文 归纳小结 强化训练
引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件
第七章 平面直角坐标系
7.2.1用坐标表示地理位置
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作:熊丽珍
一、新课引入
如图所示,写出A，B，C，D，E这五个 点的坐标，这些点在位置上有什么关系?
解：A（ －1，4 ）， B（0 ， 2 ）， C（ 1 ， 0 ）， D（2，－1. 5）,
2、货轮与灯塔相距40n mile，如何用方 向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反 过来，如何用方向和距离描述货轮相对于 灯塔的位置？ 解：灯塔在货轮的南偏 东5_0_°__，__4_0_n__m_ il处e ， 货轮在灯塔 的北偏西 5_0_°__，__4_0_n__mil处e 。
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E（ 3，－4）,这些 点都在同一_直_线__上___上
.
y A4
3
2B 1C
-4 -3 -2 -1 0 1 -1
-2 -3
-4
23
D
4x
E
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二、学习目标
1、了解用平面直角坐标系来表示地理 位置的意义及主要过程，能够用坐标 系来描述地理位置；
2、通过学习如何用坐标表示 地理位置，培养解决实际问 题的能力，发展空间观念。
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பைடு நூலகம்
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 12:54:01 AM