舟山二中2008-2009学年第一学期工作总结
2008-2009学年上学期工作总结
2008-2009学年上学期工作总结本学期，高二年年级进入了新校区，面对新环境，我适应了新时期教学工作的新情况，认真学习学校有关于教学工作的新要求。
从各方面严以律己，并主动拜师，积极向老教师请教，结合我校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向师傅和其他老师请教，在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，主动听有经验老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2008—2009学年度第一学期工作小结
2008—2009学年度第一学期工作小结基础文经部一学期来，我们基础文经部坚持规范，狠抓教育教学常规，各项工作取得了较为满意的成绩。
一、终把学生的成人教育放在首位。
1.重视学生的常规管理。
组织考核小组，每天考核,及时公布；认真填好《班级日志》；班主任每天上午上班到部办公室报到，在《班级日志》和《班级逐日量化考核表》上签字确认；加强周末留宿生的管理，每周末各班都要有留宿单；加强全程值日管理，每天总值日都点名到具体学生，周末除正常值日外，主任都轮流到岗，保证周末至少有两人到岗值班。
2.开展丰富多彩的文体活动。
学期初公布本学期活动计划，广播操比赛连没有体育课的06综高也要求参加；乒乓球、书法比赛调动了大多数学生的兴趣，特别是书法比赛先初赛后复赛，学生在参赛过程中确实受益不浅。
同时还要求各班因地制宜，开展丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质。
3.紧紧依靠班主任队伍。
班主任是常规管理的责任人，我们定期召开班主任工作会议，每次都有一个专题，比如请班主任交流班风、学风建设，取长补短；开展专项活动，组织班主任检查仪容仪表，组织班主任深入宿舍互查卫生，强化宿舍管理；重视班会课的质量，重视杜流工作。
二、教学管理做到有条不紊。
1.重视教学常规管理。
定期召开教师会议，特别强调教学常规，通过总值日、《班级日志》、月考核、学生座谈会等形式强化常规执行情况；及时反馈督评室的检查记录。
2.开展形式多样的教学研究。
学期初制定教学计划，按时开设公开课，一学期累计开设39 节，主任带头深入课堂，一学期累计听课60节。
加强对毕业班和专业课的教学研究，开学前一个月校长、主任集中深入06综高课堂，并进行评议；请教务处、机电部、电子部协助，评议综高班机电、电子老师的教学，有效的促进了课堂教学。
重视职专班的专业教学。
3.重视教学质量的评估。
重视考后质量分析，形式多样，既有开会交流，也有个别有针对性的谈话；关心青年教师成长，全程关注刚任教综高班的教师，促使他们迅速成长。
精品参考20082009学年度第一学期工作总结
2008—2009学年度第一学期工作总结实训处本学期在学校党总支和校长室的正确领导下，按照学校制定的“十一五”发展规划，实训处坚持“以人为本、学生第一”和“教育主导、质量至上”的办学理念，借学校跨越式发展的东风，从专业培养目标和实习教学工作细节入手，积极探索科学高效的职业教育实践教学体系，创造性地开展工作，使实训处的工作呈现出新的面貌。
但由于历史等方面的原因，也出现了一些问题，留下了一连串的思考。
一、主要工作和成绩1.进一步加强省级紧缺性人才数控实训基地建设。
学校在资金非常紧迫的情况下，在今年6月份学校招标数控车床8台，数控铣床1台，普通车床5台，设备总值140多万元，对数控实训基地进行了全副武装，扩大了基地实训设备的阵容，提高了其品位。
在08年12月份顺利通过省教育厅专家组的验收。
2.精心组织2009年扬州职业学校师生技能大赛。
08年12月底我校派出61名师生参加了机械、数控、电工电子、计算机、财会、旅游、艺术7大类14个专业项目的技能竞赛。
我校有26名师生获奖，其中一等奖2名，二等奖11名，三等奖13名，获奖名次位居扬州大市中列。
通过参加技能大赛，进一步提高了学生们学专业、学技术、学技能的积极性。
3.积极承办各类考试竞赛活动。
08年8月份，我校先后承办了扬州市总工会举办的网络管理员竞赛和高邮市总工会举办的计算机操作员竞赛活动，同年12月份，我校成功地组织了高邮市初级职称计算机应用能力考试，受到了扬州市和高邮市有关领导的称赞。
4.教师暑期专业实践效果良好。
利用暑期空闲时间，对我校152名专业课和文化课教师下实训车间进行专业实践学习。
在短短的一周时间内，将教师分成钳工技术、车工技术、数控技术、计算机绘图、电子装配、PLC编程、电子测量、会计实务、课件制作9个实践小组，对动手实践部分进行了强化，切实提高了我校“双师”型教师队伍的水平，更好地促进我校教师适应实践教学的需要。
5.加强学生技能训练，鼓励学生考工考证。
2008-2009学年度第一学期工作总结
2008-2009学年度第一学期工作总结本学期，我校在县教育局和当地党委政府的正确领导下，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：同。
（一）管理体制得到进一步健全（1）规范学校内部管理，落实各项规章制度。
学校依据国家法律法规和政策，以及县主管局的有关规定，结合当地实际，完善了学校各类人员的岗位职责，坚持以制度管人，按规章办事，学校管理日趋规范化、制度化。
（2）规范教师管理，完善用人机制。
建立和完善教师评价机制，打破责任心不强，干好干坏一个样的状况，充分调动了教师的工作积极性。
（3）因地制宜调整学校布局，根据有利于实施义务教育，有利于提高办学效益的指导思想，本着就近入学的原则，从实际出发，积极稳妥地拆点并校。
（二）师资队伍建设走上新台阶（1）大力加强师德建设，在教职工中大力提倡"五种精神"，即：终身从事教育的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意改革的开拓精神，不计报酬的奉献精神，精心育人的园丁精神。
全面落实《中小学教师职业道德规范》，增强教师的师德修养意识，塑教师良好形象。
（2）重视干部队伍建设，提高管理水平。
坚持召开行政班子例会，以建设服务型班子为目标，要求班子以良好的形象影响基层，以热情的态度服务基层，以科学的方法指导基层。
（3）切实提高教师业务素质，鼓励教师参加进修学习。
（4）加强学习，提高业务水平。
要求班子行政参加教师例会和政治业务学习，并且深入教学第一线。
学校提供多种教学刊物，更新教师教学观念，提高课堂驾驭能力。
（三）常规管理工作进一步规范（1）认真落实省市《教学常规管理制度》，建立常规，落实"五要五不"。
要认真备好每一节课，要认真上好每一堂课，要认真批改作业，要认真辅导后进生，要认真家访，不上无准备课，不无故迟到缺勤，不擅自调整课程，上课时不擅自离开讲堂，不体罚学生。
2009学年上学期高二年级工作总结
2009学年上学期高二年级工作总结执笔周璐高二年级遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针。
全体班主任及课任教师积极配合各处室，齐抓共管，扎实推行，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。
一、认真做好了德育工作，实行教书先育人德育是学校的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。
主要开展了以下几个方面的工作。
1、定期召开班主任例会，大力推动班主任队伍建设班主任工作的质量影响到年级组的质量，为此，年级根据学校要求，每周定期组织班主任例会，一起学习和交流先进经验，同时指出工作中存在问题，并结合具体情况布臵一些阶段性任务，实施老带新，老帮新的方法，李芳、吴婕娱、邓志瞰、李亚红、韦丽等一批新主班主任迅速成长。
2、加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。
杜绝体罚和变相体罚学生。
努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。
3、强化养成教育，让学生养成文明习惯，坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。
4、在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。
5、充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。
6、抓好各班班团组织建设，用好板报、KT板，用正确的舆论引导人。
7、组建了一支强有实效的年级学生分会：协助级组强化了良好学风的形成、加强了纪律约束、做好了级组的宣传工作，协助学校团委、学生会圆满完成了各式各样任务。
二、逐步推行和完善计划，狠抓教学质量，提升教学成绩教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、加强常规教学管理，确保教学各环节落实到位。
年级制定了每天值班制度，晨读、晚自习期间都有年级人员坚守工作岗位，确保良好的教学秩序。
对老师实施严格考勤制度，注重过程管理，定期组织常规教学检查，了解老师备课、讲课、作业、辅导批改情况，并及时听取和反馈学生意见。
2008—2009学年度工作总结.doc
2008—2009学年度工作总结戴花桃本学年的第一学期我担任初三（3）班和（4）班的英语教学工作，第二学期初三（21）班和（22）班的英语教学工作。
由于教学经验不足，我不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。
经过一学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
顺利的送完了一届初三毕业班，但还存在一些不足之处。
现总结如下：一、遵纪守法，为人师表。
一学年坚持按时上下班，不迟到早退旷工，全年出满勤。
遵守国法校规，师德高尚，为人师表。
二、以教书育人为本。
关心爱护学生，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况。
鼓励他们努力学习，经常在上课合适的时间进行思想教育，课后找个别学生交流。
三、认真备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。
在集体备课中，积极发言，参与备课组的共同讨论、协商。
认真研读中考考试大纲，认真分析近五年来海南中考试题，并将其融汇到英语复习课堂上。
四、培养学生良好的英语学习习惯，强化复习重点。
课前布置学生预习下节课的内容；课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂；课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教，因为英语毕竟不是母语，基础不打好，以后想提高也就难，总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。
五、建立高效的课堂。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。
另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。
2008-2009年学年上学期工作总结
2008-2009年学年上学期工作总结题目：20082008-2009年学年上学期工作总结（中国大学网）2008-2009年学年上学期工作总结本学期，我校领导班子精诚团结，开拓进取，通过全校教职工共同努力，学校的各项工作均取得了较好的成绩，2008-2009年学年上学期工作总结。
学校顺利完成了创建市文明单位和创建省重点中学的申报和评估工作；高中新课改工作、校园文化建设活动、创建和谐校园活动、行风政风评议工作及规范管理年活动及均得到了上级有关部门的一致好评；我校先后被评为"鹰潭市德育示范学校"、"江西省第十届职工职业道德建设先进单位"，"2007-2008年度家长函授学校先进集体"，"2008年鹰潭市教学常规管理先进学校";并先后获得市首届教职工第八套广播体操全民健身大赛二等奖、2008年鹰潭市中小学校园集体舞展演优秀编导奖、2008年鹰潭市中小学校园集体舞展演二等奖等荣誉。
由李文清、朱辉亮、邱凡英老师组成的代表队参加市教育系统纪念改革开放30周年暨十七大精神知识竞赛活动获第二名；夏天虹老师被评为"江西教育资源网优秀版主";杨剑峰老师被评为省"教育技术装备工作先进个人";吴向荣老师被评为鹰潭市"十佳班主任";胡华春、桂秋开、吴江老师被评为2007--2008市教育系统优秀党员；李山斗老师被评为2007-2008年度市教育系统优秀党务工作者。
我校教师在各类业务竞赛中，有12人分获市一、二、三等奖；学科竞赛有3人分获省二、三等奖、20人次分获市一、二、三等奖。
这些成绩的取得，提高了学校的知名度，扩大了学校的影响，也得到了社会各界的广泛认可和赞誉，有力地推动了学校的可持续发展。
一、以德立校，努力提高学生的思想道德水平1、本学期，我校以主抓养成教育和校园文化建设活动为中心，促校风、班风更上一层楼。
2008-2009工作总结
学校工作总结在市教育局的正确领导下，我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。
现将本学期工作总结如下：一、改善办学条件，提高教育服务质量。
学校紧紧围绕创建教育现代化小学的中心工作，齐心协力，办人民满意的教育。
1．各项指标完成良好。
我校入学率，残疾儿童入学率，毕业率均达100%。
通过全体教师的共同努力，教育质量稳中有进，素质教育稳步发展。
师生在各级各类比赛、评比中成绩显著。
2．班子队伍和教师队伍建设得到加强。
加强班子队伍建设。
坚持校长负总责，班子成员各负其责的领导责任机制；调整学校班子分工，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应。
通过不断学习，统一认识，把“说实话，办实事，出实绩”作为衡量领导班子的标准，把“办让人民满意的教育”作为追求的最高目标。
班子成员平均年龄39.4岁，有党员3名，大专及以上学历达到100%。
各项工作能有条不紊地得到推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体逐步形成。
加强师资队伍建设。
重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，抓好“名师工程”等；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
在创建任务紧的情况下，先后安排教师去外地参加优秀班主任，骨干教师等培训。
强化师德建设。
严格遵守教师职业道德建设的有关规定，通过师德教育讲座，优秀教师事迹演讲等方式，我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。
许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘。
全体教师关爱社会，关心他人，爱岗敬业已蔚然成风。
3．硬件设施得到完善。
我校根据创建教育现代化小学的要求，克服资金紧张等不利因素，加大投入，校园环境明显改善，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
2008-2009学年度学校工作总结
2008－2009学年度学校工作总结为了贯彻落实党的十七大精神，加强行风廉政建设，推进我校教职工工作作风和工作效能建设，保障教育创强顺利通过验收，保障316工程的实施，做好省级标准化高中的创建，稳步提高教学质量，办人民满意的学校，建设和谐赵中，打造北区名校。
通过公开、公正、民主的方式对我校政风行风自查自纠，先对我校各个方面予以总结汇报。
一、工作总回顾：过去一年中，我校教育教学工作的总体思路是:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实××县教育局2008年工作要点和暑期工作会议精神，借创建教育强县之东风，牢固树立发展是主体，质量是生命，稳定是保证的理念，以创建省级文明校园和省级标准化高中为目标，突出提高教育质量，加强教师队伍建设两个重点，进一步强化师生思想道德建设，校园文化建设，管理体制建设，师资队伍建设，安全和谐校园建设等五项建设。
让新课程改革向纵深发展，谋划学校向更高格次，更高目标奋进。
为此，我们全体赵中人志存高远，振奋精神，开拓进取，求真务实，全身心的投入到教育教学工作中去，谱写赵中发展历史新篇章。
1、找准目标，提前计划，作好全年统筹安排开学初围绕“办好让北区广大人民满意的高中教育”这一宗旨，突出“实施高中新课程和提高教学质量，着力创建省级标准化高中”这两个重点。
制定了可操作性的计划，对学校一年的工作作了安排。
狠抓以教师职业道德和敬业精神为核心的师德师风建设工程；大胆探索新课程模式下学校管理制度的创新和建设工程；不断加强年级组长、班主任队伍建设，夯实基层管理的根基工程；强化校本培训和教研，促教师专业成长，锻造业务精良、素质过硬的师资队伍工程；高度重视后勤保障和校园安全，全力维护校园和谐稳定和师生权益的民生工程。
为此，我校制定了一系列有助于我校长足发展，稳步提高的具体措施和方案。
实行人人目标明确，任务具体，职责清楚，讲方法、重实效。
特别是注重对年轻教师的培养和权力下放年级组的大胆举措，给我校管理工作注入了活力，增添了动力。
2008-2009学年度学生工作总结
2008-2009学年度学生工作总结会议纪要时间：二ＯＯ九年元月十日地点：院会议室参会人员：学生工作领导小组全体成员、各班班主任主持人：徐海峰主要内容：1、王家法处长通报了参加元月五日安徽财经大学召开的学生资助工作座谈会相关内容，传达省资助管理中心领导提出的意见建议，省领导要求各高校加强贫困生的认定；建立困难生档案库，要求档案库为动态发展，及时有效的反应出学校贫困学生情况；同时强调禁止出现国家奖助学金一人领多人分这一现象。
2、王家法处长做了“关于学生管理工作的思考”报告。
报告从学生思想政治教育、学风建设、校园文化建设、日常管理、辅导员（班主任）队伍建设等方面对本学期学生工作做了总结，同时提出了存在的问题及改进措施。
并对下学期学生工作提出了设想。
3、各系学生工作者、辅导员进行工作交流。
交流中各系系主任就学生旷课、迟到现象、考试作弊现象、日常生活中不文明现象等提出了整改意见，建议对于违反规定的学生取消其助学金享受资格，对于旷课、迟到的学生及时做出处理，加强规章制度的建立。
同时建议团委对各系团干加强培训，提高其工作能力；建议学生处每日排班，由领导带领学生工作人员加强对学生学习、生活的督促。
各班班主任在交流中也提出宝贵意见，如学生夜间就医经费调动问题、监考避嫌问题等。
4、常务副院长许绍定做了重要讲话，对本学期学生工作给予充分肯定，并指出，学生工作者要加强调研；学生处对各系学生工作要加强指导、督促；要充分了解校情和管理服务对象；及时进行总结、交流和学习；工作中要事事体现“爱”。
5、学生工作小组组长、副院长徐海峰对今后工作提出了具体要求，要求大家在日常管理工作中要实现规范化、信息交流畅通化，对党建、团建、各种活动及资助、心理健康教育等要数据化，加强班主任队伍建设，形成例会制度，加强交流。
要求班主任在工作中增强工作主动性、责任感，严格执行规章制度，宽严有度、宽严结合。
对存在问题和不足要及时总结。
学生工作领导小组二ＯＯ九年元月十日主题词：学生工作总结会议纪要报送：院领导抄送：各处室系（部） 2009年1月10日印发。
2009学年第一学期八年级组工作总结
2009学年第一学期八年级组工作总结本学期，我们年级组紧紧围绕学校的教育教学计划开展各项工作。
年级工作现总结如下：1、我们八年级组工作重点是抓学生的行为规范、学习习惯，帮助学生培养良好的学习方法，形成良好的班风、学风。
力争在整个年级中形成踏实求学积极向上的氛围。
为了实现这个目标，我们从大处着眼，小事着手，细节处抓起，首先是四位班主任利用一切可利用的时间对班级学生进行思想及行为上教育，端正学生的学习态度和行为规范。
其次我们年级的任课老师在形成踏实求学、积极向上的班级氛围上推波助澜，起了不小的作用，他们帮助班主任一起教育、宣传。
班级同学学习有困难或出现问题，班主任和任课老师各尽其职，共同想办法解决学生的问题，力争不让一位学生掉队。
这学期在马书记的指导下，由我主持召开了两个会议：年级优等生会议及年级部分差生会议，会后大家反映不错，特别是优等生会议，他们觉得收获很大。
2、每次考试后，我们都会对进行细致的分析，及时召开年级质量分析会，反思教学上的成功之处，反思学生失分多的地方，反思教学上学生积极性调动的够不够，反思教学设计是否合理，重点是否落实，每次我们都在积极查找原因，并落实改进措施。
在扎扎实实地提高课堂教学效率的同时，坚持做好分层教学，充分挖掘学生潜能，教学秩序稳定，学科成绩稳中有升，比如本学期期中考试我们八年级的物理是这学期的新课程，在周老师的努力下，取得联考成绩第九名的好成绩。
3、这学期我们认真落实了年级的辅优补差工作，今年朱林玉老师的女儿高三，压力很大，但朱老师能舍小家为学校。
工作中大家没有一句怨言，共同分析、共同探讨、寻找提高学习效能的方式与方法。
对于后进生身上的不良学习习惯与不端正的学习态度，进行了细致的纠正工作，大家充分利用午自修和课间的休息时间，对学生的作业进行面批、辅导和订正。
全体老师对后进生倾注了大量的心血，做到多肯定，多表扬，帮助学生重拾学习信心。
对于前面这部分成绩好的学生我们不但没有放任，反而给他们压力，给他们特别辅导，为明年初三升学考做准备。
2008—2009学年上学期学校工作总结
2008—2009学年上学期学校工作总结龙桥街道中心小学沧桑砺洗，春华秋实，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，扬长避短，内实外扬。
进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。
教职工思想稳定，士气旺盛；教科研工作蒸蒸日上；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息。
本学期学校的行评工作受到了上级的肯定，并且也顺利通过市素质先进学校的检查验收并得到高度评价。
一、重视安全教育，保障师生安全。
安全无小事。
在学校安全领导小组的统一安排下，本学期结合每天的早操时间进行了日常紧急疏散演练活动，让全体师生从五层教学楼全部疏散到操场的用时从近4分钟缩短为2分多，并在此基础上，12月份举行了安全系列活动，通过地震、消防知识讲座和疏散演练活动以及学生大型安全知识竞赛的系列活动，让师生们的安全意识及安全自救、互救能力都得到了一定提高。
同时，学校还组织了四次全校性的安全专项检查工作，对制度、校舍、设施、设备等存在的安全隐患进行了检查、整改。
学校对体育设施也进行了加固，对于教室内的电器、电线，教室的电器器材进行了部分更换，切实预防校园安全故事的发生。
本学期，学校安全领导小组还举行了师生的“开学第一课”及“防震减灾”安全征文活动，并把征文评选结果公布在校园网站上。
同时通过校园“温馨家园”的开设，为学生排解学习、心理上的压力，避免学习焦虑、考试焦虑、厌学情绪和学校恐惧症等。
为学生创造一个健康、安全、和谐的成长环境永远是我校义不容辞的责任。
二、德育为魂，形成独有的教育特色建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。
学校为此成立了三个层面的德育队伍：以陈青副校长、德育主任徐灿老师为核心的管理队伍；以班主任和思品老师为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。
最新 2009学年度高二年级组工作总结-精品
2009学年度高二年级组工作总结一、学生思想工作：学生思想工作对我们来讲，其重要性是不言而喻的。
教书不育人是教育的失败，我们的教育方针就是既教书又育人。
所以，我们组里对学生的思想工作一直是非常重视，无论何时何地，把学生思想工作始终作为首要任务来抓。
在平时的工作中，我们要求组里所有的班级一定严格按照学校及上级的要求，利用政教及班会时间，认真做好政治思想工作。
利用家长会或与家长沟通交流的机会，让家长协助年级组作学生的思想工作工作。
共同来完成对学生的思想教育工作。
同时，我们协助班主任和任课教师，和个别学生交流谈心，举事例、讲道理，做好个别学生思想认识工作。
平时我们对学生思想教育的内容是相当的多，形式也丰富多彩，有爱国主义教育、爱党教育、热爱家乡教育、热爱学校教育、热爱班集教育，爱护公物教育。
另外，团结友爱、文明与进步教育、也是必不可少的内容。
教育的形式除了政教班会等形式外，课堂也是德育教育一大有利阵地。
结合形势进行思想教育也是我们工作中的一大亮点，在本学期的文明进步教育中，结合洋浦保税港封关动运作的大好时机，对学生进行主题班会教育，让学生畅谈保税港区的建设对洋浦未来发展的影响，从中受到启发和鼓舞政，从而认识到国家建设政策的正确性，以实际行动来热爱祖国。
二、各项管理工作：对老师的管理工作，组里一如既往地严格按照学校的要求去做，认真履行考勤制度和请假制度，不偏不倚、临时外出实行登记制度，无论公私差，一律履行请假手续。
调换课必须有相关领导的同意，由于执行严格、管理到位，所以年级组的劳动纪律表现比较好。
对于学生管理，强化管理力度，加强管理和监督的次数，实行定期和不定期的检查，从开学到期末不间断，对检查中发现的问题及时解决和纠正，对于一时难以解决的棘手问题，想办法想对策也要解决。
学生管理工作从年级组到班级实行分层管理。
另外，实行谁上班级课，谁就负责班级的管理工作。
通过一学期的努力奋斗，学生的表现有一定的变化，尤其是晚修的表现变化最大，大多数时候晚都是秩序井然，气氛良好。
中学二00八至二00九学年度第一学期学校工作总结
中学至学年度第一学期学校工作总结本学期，在市教育局的正确领导下，学校领导班子围绕年初制定的工作目标，以党的十七大、十七届三中全会精神为指导,牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻执行新义务教育法，坚持素质教育方向，在创建品牌学校的道路上又迈出了扎实的一步，圆满地完成了本学期学校工作任务。
学校荣获市第三批公民道德示范点，全市第三届“争当小实验家”科学体验活动优秀组织单位称号，第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动优秀组织奖，全国第十三届中小学生绘画书法作品比赛（赛区)集体组织奖。
（一）、扎实推进素质教育，全面规范办学行为全面领会贯彻省、市教育会议精神，认真学习《省普通中小学管理基本规范》、《全省素质教育工作会议精神传达提纲》，全面落实《全日制义务教育初中新课程标准》，学校制订了《学科课程标准解读》，根据课程标准，分解教学目标，制定相应措施，严格执行课程计划，开足开全课时；严格遵守市教育局制定的学生作息时间，执行15分钟大课间作息；制定实施了《关于加强教学管理工作的指导意见》、《关于教师考核的暂行规定》、《关于课堂教学的基本要求》、《关于作业设置与检查批改的基本要求》、《关于不当教学行为的认定及处理办法》等，为全面规范办学行为提供制度保障；根据《关于加强师德建设几个问题的实施意见》，强化建立了师德考核制度，严格执行《教师基本道德规范》和《市教师职业道德建设“十不准”》等规定，要求全体教师严格落实素质教育规定，转变思想观念，认真履行教学职责。
改变学生评价办法，实行等级考核，规范检测，检测不评比、不排名次，坚持日清、周结、月梳理的学生自我诊断制度；积极开展阳光体育活动，努力提高学生身体素质。
积极开发使用具有我校办学特色的校本课程，在初一年级开设礼仪课，初（一）、初二年级开设书法课，提倡绿色教育，注重学生优良品质的培养和学习、合作、创新能力的提高。
组织成立兴趣小组，开展第二课堂，新元学校成立了声乐、电脑、生物实验等兴趣小组，拓宽了学生的视野和知识面，激发了学生的潜能，促进学生全面发展。
舟山二中2008-2009学年第一学期工作总结
舟山二中2008-2009学年第一学期工作总结我校本学期工作在上级部门的正确领导下，在十七大精神和科学发展观的指导下，坚持了“继承、发展、创新”的办学思想，“内强素质，外树形象”的办学策略，“稳固、完善、提高、发展”的办学方针，紧紧围绕着“修身强学”的重点，以“提升学科质量，培育校园文化”为抓手，稳步推进了学校各项工作，学校教育教学水平、管理质量、队伍建设水平均有不同程度提升。
新的学校领导班子工作团结，学校总体发展和谐。
具体工作开展如下：〔一〕提升教师内涵，打造优质教师队伍教师是学校发展的中流砥柱，教师的治学态度、教育方法、工作状态以及人格魅力都会对学生产生潜移默化的作用，因此，一学期来，新的领导班子高度重视教师队伍的建设。
1．强化师德师风建设，创建和谐人际氛围。
学校通过党、政、工、团加强了师德师风建设。
学校党总支组织党员开展“我是党员我承诺”活动，“学习胡总书记在地震救灾工作表彰大会上的讲话”等活动，时时紧抓党员思想工作，让党员在教师群体中起到道德风气模范带头作用。
学校政、工、团联合，在教师中组织书法比赛、秋季运动会及歌咏比赛，组织力量参加市教育系统运动会，并获全市第五名，此类活动增进了教师集体荣誉感，促进教师间的相互了解与理解。
2．积极搭建活动平台，促进教师均衡发展。
针对学校教师个体存在差异、发展层次不一的现状，学校在引导老师加强学习的同时，也想方设法为老师们的成长创造条件，搭建平台，建设好三支队伍，旨在让不同层次的老师都能得到提高，从而促进教师个体和学校整体的和谐发展。
〔1〕骨干教师队伍建设。
为了多出名师，用好骨干教师，学校于2007学年制定了骨干教师扶持计划，出台了骨干教师评审方案，成立了学术指导委员会。
本学期按计划实施骨干教师扶持计划与评审工作，召开学术指导委员会会议，确定了本学期的工作重点，并鼓励骨干教师积极申报市学科带头人，倡导现有学科带头人向特级教师努力。
为检验骨干教师队伍建设的成效，本学期学校举办骨干教师示范课活动，共有7 位骨干教师向全校师生进行了课堂教学展示。
2008——2009工作总结
2008——2009学年工作总结本学年度我担任初一语文的教学工作，一年来，我不断学习，努力创新，团结同事，研究学生，在工作中取得了一定成绩，现就本学年工作情况总结如下：一、计划先行，有的放矢任何工作的开展都离不开周详的计划，教学工作更不例外，因此，学年开始，我就认真思索，结合工作实际，向老教师请教，制定了工作计划，不仅在课时进程、教学方法、开展课外活动等方面提前作了计划与安排，还结合学生情况及我自身的优缺点制定了学生辅导计划及自己的学习计划。
教书育人是一项艰苦的工作，也是一项极富创造性的工作，正是有了周详的工作计划，才使我的工作在开展过程中更加顺手，更加有的放矢，也更加有成效。
针对一些工作过程中出现的新问题，我也及时进行调整，完善教学计划，也使我的工作经验不断得到丰富。
二、加强学习，提升素质作为一名相对年轻的教师，我清楚的意识到自己的活力有余而经验不足，为保证教学工作取得预定的成效，让我的教学之路更富声色，离不开不间断的学习，来充实自己，提升自己的素质。
一是学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提升自己的思想觉悟，以正确的理论来指导自己的工作，在教学中向学生传达正确的思想，树立远大的理想；二是学习教育教学理论，不断丰富自己的理论水平和教学手段，为将来能成长为更优秀的教师打下了良好的基础；三是学习语文等专业知识，树立大语文教育观念，俗话说“教师必须有一桶水，才能给学生一瓢水”，因此，作为教师，学识渊博是必须的，尤其是语文教师，除了语文常识性知识外，还应当多方面掌握地理、历史、生物及数理化知识，而现代社会知识更新速度不断加快，唯有不断学习，才能满足工作所需；四是学习心理学及相关法律知识。
青少年是一个十分活跃的群体，也是一个正处于青春期，情绪不稳定的群体，作为他们的老师，必须要懂得他们的心理，才能尽可能的接近他们，让他们觉得可信任，从而不断提高他们的学习兴趣，构建和谐的师生关系。
另外我还积极学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，一方面提高自己的法律意识，另一方面也更好的关心和爱护每一个学生。
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舟山二中2008-2009学年第一学期工作总结我校本学期工作在上级部门的正确领导下，在十七大精神和科学发展观的指导下，坚持了“继承、发展、创新”的办学思想，“内强素质，外树形象”的办学策略，“巩固、完善、提高、发展”的办学方针，紧紧围绕着“修身强学”的重点，以“提升学科质量，培育校园文化”为抓手，稳步推进了学校各项工作，学校教育教学水平、管理质量、队伍建设水平均有不同程度提升。
新的学校领导班子工作团结，学校总体发展和谐。
具体工作开展如下：
（一）提升教师内涵，打造优质教师队伍
教师是学校发展的中流砥柱，教师的治学态度、教育方法、工作状态以及人格魅力都会对学生产生潜移默化的作用，因此，一学期来，新的领导班子高度重视教师队伍的建设。
1．强化师德师风建设，创建和谐人际氛围。
学校通过党、政、工、团加强了师德师风建设。
学校党总支组织党员开展“我是党员我承诺”活动，“学习胡总书记在地震救灾工作表彰大会上的讲话”等活动，时时紧抓党员思想工作，让党员在教师群体中起到道德风尚模范带头作用。
学校政、工、团联合，在教师中组织书法比赛、秋季运动会及歌咏比赛，组织力量参加市教育系统运动会，并获全市第五名，此类活动增进了教师集体荣誉感，促进教师间的相互了解与理解。
2．积极搭建活动平台，促进教师均衡发展。
针对学校教师个体存在差异、发展层次不一的现状，学校在引导老师加强学习的同时，也想方设法为老师们的成长创造条件，搭建平台，建设好三支队伍，旨在让不同层次的老师都能得到提高，从而促进教师个体和学校整体的和谐发展。
（1）骨干教师队伍建设。
为了多出名师，用好骨干教师，学校于2007学年制定了骨干教师扶持计划，出台了骨干教师评审方案，成立了学术指导委员会。
本学期按计划实施骨干教师扶持计划与评审工作，召开学术指导委员会会议，确定了本学期的工作重点，并鼓励骨干教师积极申报市学科带头人，倡导现有学科带头人向特级教师努力。
为检验骨干教师队伍建设的成效，本学期学校举办骨干教师示范课活动，共有7 位骨干教师向全校师生进行了课堂教学展示。
各教研组全员参与，精心准备，以备课组为单位进行了磨课。
课后及时开展了组内研讨活
动，骨干教师的示范课活动很好地发挥了骨干教师的辐射引领作用，同时，也促进了他们自身向更快、更高层次的发展。
（2）青年教师队伍建设。
青年教师队伍是学校发展的生力军，学校要求青年教师“珍惜机会、接受挑战”，因此，学校多项制度倾斜，资金保障，不断完善青年教师加速成长机制，去年成立的青年教师研究中心成为了青年教师成长的基地，2008年12月份青研中心成员与普陀中学青研中心开展了一次交流活动。
为促进青年教师的均衡成长，今年秋季，学校组织了一次青年教师汇报课活动，这次活动让十余位青年教师展示了自我又发现了自身不足。
在学校提供的良好平台中成长，青年教师的自信心与积极性倍增，越来越多的年轻教师走出校门参加不同级别的课堂教学比赛，很多年轻教师在省市乃至国家级的比赛中崭露头角。
2008年秋季开学以来方君芳老师在全省高中地理优质课比赛中代表舟山市荣获二等奖，姚丽凤、毛慧慧、蒋晓庆三位教师在全市高中优质课比赛中获一等奖。
目前，我校的教师队伍建设正朝着“能适应现代教育要求，师德高尚、教育理念新、素质高、能力强、结构合理的教师队伍的总体目标不断发展。
（3）班主任队伍建设。
班主任是学校德育工作的主力军，学校大力加强班主任队伍建设，致力打造一支理念先进、专业过硬、责任感强、年富力强的班主任队伍。
本学期班主任队伍管理以2007学年出台的《班主任考核办法》为标准，加强了班主任队伍的选拔、培训、任用、管理和评价，将教师的班主任工作经历纳入评先表模的考核范围。
每月召开班主任工作主题会议，总结、指导班主任工作，推广学习校内班主任工作优秀经验。
创造机会，增强班主任与外界的交流，2008年秋季开学以来，有多位班主任在学校安排下去杭州等地参加了班主任工作指导活动。
学期末政教处组织班主任进行了班主任工作案例交流评比活动，以此作为对本学期工作的一次回顾与反省。
3．积极倡导科研引领，促进教师专业成长
积极开展教育科学研究，是提升教师专业素养的一个重要手段，也是学校可持续发展的根本途径。
通过前几年的努力，目前我校教师的科研意识比较浓厚，科研积极性比较高。
本学期学校教科研工作在教科室和学术委员会的指导管理下，以行动研究、实践反思、案例分析为主要内容，以教研组学习、研讨活动为平台，以教育教学中的实际问题为对象，以提高教育教学效率为目的，稳步推进。