人教版小学语文三年级上册各单元复习资料

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套
第一单元
一、生字词
píng b à y u óxì zhāo y ǐn huān ch àngzhāo h ūj ìng l ǐ
(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)
pi ā o y á ngh diúé h o qàíf è ng w ě i zhchuúā n d ài dǎ b àn
(飞扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(衣着)(打扮)
yáo hu àng t óng zh ōcngū zhu àngkǒng qu è wǚji b áiér n àèo (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(喧杂)
ji ǎ zhu āzhngè xi shēè ng k āi rng móáo wá n shu ǎhé l ǒ ng
(假装)(这些)(绽开)(绒毛)(玩耍)(合拢)
yì bě n zh è ng yjǐīn ngré n zh ùsh ǐmùj ìn yǒ u q ùshǒ u zh ǎ ng (一本正经)(引人凝视)(使劲)(幽默)(手掌)huā b àn dio yàúguā n ch ábá i fà cā ng scìāhngūz n máèn (花瓣)(垂钓)(察看)(鹤发苍苍)(忧如)(我们)
ju é x īn jū r á nbi n zià yǒ ng q fìē ng d ǐfng èlìl li ngìà
(信心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)
zhō ng y úpá sh ān yá ng q ǐ
(终于)(爬山)(仰起)
二、复习课文:
1、《我们的民族小学》经过描述边疆的一所民族小学,反响了孩子们幸福的学习生活,表现了祖国各民族之间的友好和团结。

2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

a)课文写了哪两件事?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
b)草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。


c)这篇课文主要表现了什么?
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。

(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子领悟到作者快乐的童年生活。


3、《爬天都峰》课文向人们揭穿了在困难眼前,要有战胜困难的勇气
和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相激励,共同进
步的道理。

a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从他人身上吸取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努
力。


b)天都峰有什么特点?
一是高,高的如上青天。

二是陡,陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描述了生活在槐乡的孩子们采摘槐M 的经
过,赞美了槐乡的孩子们纯朴节约、吃苦耐劳的质量。

a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父亲母亲的勤劳,不伸手向父亲母亲要钱,靠自己的劳动换取学费。

2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。

3)采摘槐 M 诚然特别辛苦,但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写:
1、第一课描述窗外沉寂的句子。

这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,忧如都
在。

最幽默的是,跑来了。

这些山林里的,是那样听着同学们。

2、第二课第三自然段
原来,蒲公英的花,可以、。

花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。

3、背诵第三课第二自然段。

我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。

4、默写《小儿垂钓》
四、比较组词:
评(议论)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)
坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)
钓(垂钓)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)
钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(衣着)苞(花苞)瓣(花瓣)
峰(山岳)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(忧如)蜂(蜜蜂)逢(相遇)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(今后)
五、多音字:
h o(à爱好 )j ī(奇数 )ji ǎ假发)(j n(使劲ì)
好奇假劲
hǎo(好处 )q (奇怪í)ji (假日)àj ng(劲敌ì)
sh (似ì的 )xi ānɡ(相遇 ) f ā发(现 )huǎnɡ(晃眼 )
似相发晃
s (似ì乎 )xi nɡ(容貌à) f (头发à)hu nɡ(摇晃à)
zhāo(旭日 )dōu 都(有 )
朝都
chāo(朝向 )dū首(都 )
六、反义词:
仔细——马虎;可爱——可恨(讨厌);发散——收集;清香——恶臭;勤劳——懒散;满载而回——空手而回;近义词:
吸取——吸取;激励——激励;纪念——;
假装——假装;察看——察看(视察)
第二单元
一、看拼音,写词语。

ji ā o w sài nb ùxi ōnɡp úyǎnɡw ànɡhuā n ku ài
(田野)(散步)(胸脯)(仰望)(欢快)
mià n b ā o zhuāò zh ěy n áhán zì y á n z ìkěy xǔī
(面包渣)(也许)(严寒)(自言自语)(痛惜)
kě n d ɡɡìn uǒ r áhunā n b ɡèn lunàti oàwá n zhu ǎdīn t óu
(必然)(果然)(欢蹦乱跳)(婉转)(低头)
chénɡsh íyónɡɡǎn tū r lánìkèr énx ínɡd àodǎ ɑlinɡ
(诚实)(勇敢)(忽然)(立刻)(人行道)(端量)
zhào xi nàɡj ībǎi n ɡòn zhǔn b èi jiāo ju ǎn mì sh ū
(照相机)(摆弄)(准备)(胶卷)(秘书)
zázh ìsh è j ì zh ězhuǎnɡàoɡāoěr j nīàzhào
(杂志社)(记者)(转告)(高尔基)(依照)
cèɡuò li yǎnílinàɡq íɡuàizh ùmínɡ dì zh ì xu é jiā(侧过脸)(一辆)(奇怪)(闻名)(地质学家)zhu ō mí ɡcán qiā o qi āduoó sh ǎn ynáy ánshi shí(捉迷藏)(静静)(躲闪)(严严实实)
zhu ǎ n l á i zhu xǎìnɡn qùlì shp níǐɡzhěnɡ tu ī dɡòn
(转来转去)(兴趣)(历史)(平展)(推动)lǚ xɡín zhu ā n mén kǎ o ch áqí n lɡǐn yíj ì
(旅行)(特地)(察看)(秦岭)(遗迹)
chénɡɡuǒzhèn j ɡīn dà k ēnɡ w jònìj ni nàì
(成就)(震惊)(大坑)(卧进)(纪念)
二、四字词语
来回跳动引人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明亮
严严实实转来转去闻鸡起舞
三、复习课文
1、第五课《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁敬爱、珍爱小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)
2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同样?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真切的爱鸟。


3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心珍爱小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)
4、小男孩摆弄了许久许久,说明什么?(一,说明小男孩很仔细给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)
5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:《童年》《在人间》《我的大学》
6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定特别大。

它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)
7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于提问、勤于思虑、不断研究的好质量)
8、宋庆龄有着怎样的好质量?(诚实守信)
9、我知道描述守信用的成语有:
一言九鼎一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果
10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦)
各处是创立之地,每天是创立之时,人人是创立之人(陶行之)
11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。

比喻有志报国的人及时奋起。

四、背诵
1、有一年冬天,列宁。

他每天。

公园里有一棵
,树上有:两只胸脯是列宁走
到下,停下来,这三只,还给它们带
来。

,一只胸脯是。

它们在树枝间,地歌唱,非
常。

2、这么重的大石头从天上掉下来,力量。

它应该,可它?
3、课文 32 页读读背背里的名人名言。

五、多音字
s n(à闲步)xi nɡ(à照相机)ju ǎn(胶卷)
散相卷
sǎn(松弛)xi ānɡ(相信)ju n(试à卷)
d nɡà(稳当)ji o(教à师)yāo(要求)
当教要
dānɡ(当时)ji āo(教书)y o(不à要)
六、简单写错的字
田野胸脯仰望也许委宛
勇敢低头忽然胶卷旅行
察看遗迹纪念卧进
第三单元
一、生词
jīnɡxīn xī w ànɡyī r án fē i w ǔpī n mɡìn bē n p ǎdǒo u d ònɡ(精心)(希望)(仍旧)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)
dà j ɡīn shī sqièā n h ū w à n huxúàn zh ǎo chu ítuós nàɡq ì
(大惊失色) (千呼万唤) (搜寻 )(垂头丧气)
mò f ánɡ j xìùqīnɡli náɡ li yúìsh nàzi y n ráèyóu pi oà
(磨坊 ) (连续 ) (清凉) (留意 )(扇子 ) (酷热 ) (邮票)
li ánɡshuǎnɡ sh ziìxi ān z bǐō lu óq wìèixi ānɡti ná
(凉爽)(柿子 ) (仙子 ) (菠萝 ) (气味 ) (香甜)
li ánɡshi ji ā j ǐn yu óli nàɡli nàɡ y náɡsh ù f ēnɡshōu
(粮食) (加紧) (油亮亮)(杨树)(丰收)
二、词语
quècūn zhuɡān chōnɡjǐnɡxiē xīy mìéi lí yzàǐo shi
(冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chèn zhe l ǎɑb wú c ǎi b īn xif ēn láiá yī shɑnɡ
(趁着)(喇叭)(五彩缤纷)(衔来)(衣裳)
三、多音字组词
m (ò磨坊) f nɡ(á磨坊)shān(扇风)
磨坊扇
m (ó磨刀) f ānɡ(牌楼)sh n(扇à子)
四、课文理解
《9 古诗两首》
1、默写两首古诗。

《夜书所见》:萧萧,。

知有儿童,。

《九月九日忆山东兄弟》:,每逢。

遥知,遍插。

2、词语讲解
萧萧:指风声。

挑:捉。

篱落:篱笆。

九月九日:重阳节。

山东:华山以东,指王维的家乡。

独:单独。

异乡:异乡
逢:遇到,遇到。

倍:加倍。

遥:遥远。

3、古诗意思
《夜书所见》:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不由思念起自己的家乡。

他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》:诗人一个人旅居异乡,每次遇到重阳佳节
就加倍思念家老村夫。

这时候,诗人想远方的弟兄们必然登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,可是少了诗人一个人。

《10 风筝》
1、课文里的“风筝”代表着什么,为什么孩子们要搜寻飞走了的风筝?(因为风筝寄望着孩子们的快乐,寄望着他们的幸福,寄望着他们对未来的神往和希望。


2、课文的写作序次(做风筝放风筝找风筝)
3、学了本文,我感觉到孩子们的心情变化:(做风筝时的神往和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和无望)
4、找出课文中描述心情的词语(快乐精心快活胆战心惊哭了垂头丧气)
5、抄写一些描述心情的词语(乐呵呵乐呵呵怒气冲天伤心失望)
《11 秋天的雨》
1、背诵全文
2、课文按(总—分—总)的结构写作,每段都是(先总写,后分说)。

3、课文从哪三个方面写秋雨的?(秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了)
4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢欣的歌”?
(因为秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨,藏着特别好闻的气味。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,告诉小动物们冬天快要来了)。

相关文档
最新文档